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以感动为主题的作文小学六年级作文教案学写科幻故事

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-19 17:28
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开学典礼讲话稿-简短祝福语

2021年1月19日发(作者:阎罗的吻痕)
人教部编版语文课堂教学资料设计




学写科幻故事












——想象合理,勇于创新

【习作要求】





1
、写一篇科幻故事,使故事既有科学依据,又符合发展规律。

2
、想象合理,要符合生活的真实性。

3
、放飞心灵,培养想象力,激发创新精神,促进心智的发展。


教学目标


1
、想象既要大胆又要合理,符合科学发展的规律。

2
、故事脉络清晰,叙述有条理。

3
、内容具体生动有新意。

【教学重难点】

1
、故事新奇有趣,让人信服。

2
、内容既有科学依据又符合发展规律

【课前准备】





学生整理了解自己感兴趣的科学知识,
多方面搜集材料,阅读科
幻书籍或观看科幻影视作品。

【教学过程】


第一课时

一、影视导入,激发情趣



1.
欣赏影片《时空穿梭机》
幻灯片
5


2.
谈话总结,引出主题

“快乐作文快乐成长”
欢迎同学们的到来。
我们的快乐之旅即将开启!

人教部编版语文课堂教学资料设计

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一束神奇的光芒开启了主人公一段不平凡的时光之旅。
这也许是异想
天开,
可是许 多的异想天开正逐步变成现实。
航天工作者的异想天开
成就了人类的太空梦。我们的异想天开会 带来那些神奇的科幻故事
呢?这就是我们今天要学习的内容:学写科幻故事







出示幻灯
-
---------
揭示主题

什么是科幻故事呢?

“科”及科学知识,
“幻”指幻想与想象

发挥想象,根据自己已有的科学知识虚构一个有趣的科学故事。

二、知识升级
-------
词语闯关,
幻灯片
7-10

为了能更好的完成任务,让我们先来为我们的知识充充电吧。


照样子写词语


观赏

远眺

俯视

鸟瞰


——

——

——

——


云横天际

吐波吞涛

云雾缭绕

留恋忘返

美不胜收


————

————

————

————

————


三、方法升级
--------
阅读闯关

(
一)读短文《地球复诊记》回答问题,
幻灯片
12

1.
学生分段度短文,教师点评,给与鼓励

2.
独自完成习题,小组讨论修改

3.
学生自主回答,教师点评补充

(对表现优秀的学生和小组给与鼓励
)
人教部编版语文课堂教学资料设计

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(二)方法碰撞,学习写作技巧

1.
根据自己知道的科学知识来确定习作内容。

2.
想象大胆又符合科学事实


(让读者在信服中开拓眼界,感到新奇有趣,同时又能受到一
次深刻的教育)

3.
理清脉络,生动叙述


(按照一定顺序进行,重点环节详细刻画。


可采用拟人、比喻、夸张
......
的手法让细节更生动)

4.
构思合理,符合科学现实


故事内容既有科学依据又要符合发展规律,让你的故事更有

意义。

四、进入科幻世界,想象创造
-------
练说闯关

1.
依照科学依据,确定故事内容。

你都了解那些科学知识,可以以此为依据来便不知自己的科幻故事。

(航天,海洋,太空,电脑世界,新式武器,穿越未来
......)

学生回答自己的创意,教师适时启发

2.
大胆想象,构思情节

要把原有事物的构造,根据自己的想象,进行拆散、重新组合。

a.
自己构思,同桌交流,教师巡回指导

b.
上台讲述,教师补充点评

教师小结:同学们的讲述很精彩,每个人都有 了一个奇妙的构思,很
高兴看到大家如此出色地表现,
让我们把掌声送给自己吧。
下课 休息
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一会儿

第二课时


五、引发写作需要


中国有句俗话:
“只有想不到的,
没有做不到的。

它 强调了
“想”
的重要性。在今天的科幻故事习作中,同学们要大胆想象,将自
己认为不 满意的现实生活、学习工作条件以及环境等,结合自己
看到的、了解到的科学知识,按自己的想法、自己 的创意构思一
篇科幻故事。我相信,若干年后,它一定也能成为现实,满足你、
我、他的某一点 愿望。

六、梳理思路,写前指导

1.
快乐拟题

请你选择一个题目或自命题写一篇科幻故事


1
)太空游记


2
)我的太空(海底)梦


3
)福尔摩斯复活之后


4
)百年后的公园(地球、城市、汽车等)

2.
理清思路

大胆想象(时间、地点、人物)

合理构思(事情的起因、经过、结果)

3.
想象与现实相结合,表达美好心愿

七、快乐写作

1
、学生自由习作,教师巡回指导

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开学典礼讲话稿-简短祝福语


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