白马少年小学科学教研组新学期工作计划

2021年1月19日发(作者：问道还魂丹)
小学科学教研组新学期工作计划
XX
小学科学教研组新学期工作计划
XX


本学期，我们要把全面实施新课程标准，作为科学教研
组的中心工作来抓 ，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲
要》

、
《加快推进基础教育课程改革 》和科学新课程标准。
坚定信念、积极进取，努力提高我校的科学教研工作水平，
特制订本学期 的工作计划。



一、指导思想



素质教育的发展，其根本目的是培养学生的全面发展，
提高学生的创新思维及创造能力。其核心就是创新 能力、实
际的动手能力和观察能力等科学素质的培养。由于科学课程
承担着培养小学生科学素养 的重任，科学课程的内容和课程
结构都与学生的生活和经验紧密结合，为学生的终身发展提
供必 备的基础知识、基本技能和良好的情感发展与价值观。
科学课程以创新精神和实践能力为核心，重视发展 学生搜集
处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的
能力、交流与合作的能力， 其地位在整个小学教育中是越来
越重要。因而，学好科学这一课程也显得越来越重要。



二、工作安排



1
、学期初，组 织全体科学组教师学习新课程，讨论本
学期教研工作，制订具体的工作计划。



2
、
参加片区的教研工作活动，
了解科学教研的新动向。



3
、做好校本教研工作，认真组织教师备课。



4
、更新科学教学理念，抓好课改课堂实验，努力促进
传统课堂向现代课堂 转变，积极探究新课程教学的规律。



5
、落实好听、评课制度 ，通过互听、互评，及时反馈、
总结教学经验，努力提高我校科学教研工作水平。



6
、组织教师进行科学探究方面的学习，使教师了解科
学探究的一般过程、 原理、方法要点以及认识如何利用科学
探究的技能和方法。从而更好地发展学生学科学、用科学的
能力。



7
、认真学习先进的教学理论，教案的分析、研究， 认
真撰写教学活动的方案和教学反思。



8
、鼓励学生 不断增强创新意识，大力培养好奇心、大
胆发挥想象力，学会多角度思考问题，从而提高学生的科技素质。



9
、组织教师进行科学课堂的课例研究，信息技术进行
微课。



三、每月重点



九月份

：



1
、教材分析，制定教研组计划、班级科学教学计划，
备好各年级的教案



2
、组织开展科学组教研活动。



十月份：



1
、开展课题研究工作。



2
、继续开展说课、听课、评课活动。



3
、参加吴江区小学科学教研活动



4
、组织学生参加金钥匙竞赛决赛



5
、组织学生参加中小学生科技模型竞赛



十一月份：



1
、抓好课常规完善课堂教学工作。



2
、组内继续开展听课、评课工作。



3
、参加苏州市小学科学教研活动



十二月份



1
、
课题研究工作，
组内成员实验教学互相学习与交流。



2
、组织开展听评课活动。



3
、科学课堂教学研究活动，科学课实验操作检查。



一月份



1
、组织学生进行期末复习。



2
、完成学科考查，各项资料整理汇总。



3
、制定学科总结。

小学科学教研组新学期工作计划
XX


一、指导思想：



以学校工作计划为指导 ，全面贯彻区教研室和教导处工
作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力
培养 学科师资力量，充分发挥现任科学老师优势，积极开展
教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学 质量。以
培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使
教研活动成为提高教学质量 的有效途径。



二、工作目标：



1
、加强进修，提高教学业务水平，树优秀教师形象。



2
、
纠正学生的偏科思想，
转变只重视语、
数、
外观念，
培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科
学学习，要学生有一定的科学创新能力。


3
、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、
自 主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。



4
、鼓励 全体学生积极参加科技小发明小制作活动，与
班主任联系成立车航模小组，提高学生科学实践能力。


5
、鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知
识 小竞赛，丰富学生的科学知识。



三、工作措施：



1
、加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习
学校下发的资料，不 断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为
人师表。



2
、
继续学习科学课标，
组织教师开展专题性课题研讨，
任课教师要认真钻研教材，把握教 材意图，全面掌握教学目
标。



3
、
继续认真学习和钻研有关
“做中学”
教学案例专著。



4
、开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，
加强学科 教学常规，继续提高教师的业务水平。



5
、精心备课，认真上 课，合理地安排各项教学活动，
争取教学上有突破，有创新
;
组织教师参加教科研征文 竞赛
活动，力争有一定论文在各级教育报刊杂志发表。



6、教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方
向
;
要互相听课，本学期每人 听课二十节，努力提高课堂教
学效率。



四、活动内容安排：



9
月份：



集体备课，理论学习
;


辅导学生参加“金钥匙”科技竞赛
;


组内教学研讨活动
(
周怀娟
);


社团招生并开始活动。



10
月份：



集体备课，理论学习
;


组内教学研讨活动
(
许斌
);


参加区科学学科专题研讨活动。



11
月份：



集体备课，理论学习
;


参加小学科学省规划课题教学研讨活动
;


参加市小学科学——初中物理衔接教学活动
;