中秋节的作文300字三年级新学期小学体育教师工作计划

2021年1月19日发(作者：美人吟陌上花开)


新学期小学体育教师工作计划





小朋友们最喜欢上的课想必就是课，所以我们的体育
教师也不能辜负学生们的喜欢呀 。好好制定一份新学期工作
吧。下面教师范文吧给大家准备了小学体育教师新，参考。

【小学体育教师新学期工作计划一】


一、目标

(
一
)
通过体育教学向学生进行体育保健教育，
进一步了
解上体 育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简
单常识和方法，增强学生健康
,
增 进体质，促进德、智、体全
面发展，养成良好的卫生习惯。


(
二
)
通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，
跑步的基本方法，学会方法，发展 学生跳跃能力，培养学生
运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞
蹈的方法， 发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本
活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参 与
体质测试，争取。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生
认真、负责的积极态度，团结协作 的团队精神，体验参加体
育活动的乐趣。


(
三
)
在二年级体育课教学中，以健康第一为指导，以适
应社会需求及体育课的特点和二年级学生，生理特点 在教学
中以

运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适
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应

五个为主要学习领域，充分利用 游戏，教学比赛等有主
题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等
方面全面发展 。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、
掌握学习的方法。


(
四
)
通过体育锻炼，
培养主义精神，
进行爱国主义教育，
增强自信 心，为终身体育打下坚实的基础。


二、教材本学期学习主要内容


(
一
)
走和跑


1.
能知道自然快速跑的动作方法，


2.
会做出两臂曲 肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地
沿直线进行快速跑动作。


3.
能了解在踏跳区内起跳的重要意义


4.
能做出快速 助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃
起、两腿屈膝上提的跳远基本动作
;
做到在踏 跳区内准确起
跳。


(
二
)
投掷：


1.
能知道投掷的正确动作方法。


2.
能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。


(
三
)
技巧：


1.
知道前滚翻的动作方法和要求


2.
能做出连续前滚 翻的动作，
几个前滚翻之间的连接紧
密，方向正，翻滚动作正确。


(
四
)
韵律活动：


1.
知道节奏操的名称和动作方法。

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2.
能随节拍将全套操连贯起来练习。


三、体质测试：


(
一
)
身高、体重


(
二
)
坐位体前屈


四、二年级学生的生理、心理特点


(
一
)
生理发育特点


1.
二年级学生一般为
7---8
岁，在生理上有所发展。骨
骼肌肉 茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要
快。


2.
二 年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维
较细，
肌腱宽而短，
关节的软骨较厚 ，
关节囊韧带薄而松弛，
关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性
较 差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧
烈运动。


3.< br>二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完
成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负 担过重和体
力活动过度。


(
二
)
心理发展特点


1.
二年级学生 心理水平还停留在不随意性和具体形象
阶段
;
心理活动的随意性和目的性虽有所发展，
但仍以不随意
性为主。


2.
二年级学生参加集体活动时 的集体意识比较模糊，
还
不能清楚地意识到自己和集体的关系
;
意识到是一个 集体，
意
识到班级的荣誉。

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3.
二年级学生还不具备自我能力，
对活动的成功与失败
不会放到 心上，但喜欢听的话，对批评的话语不放在心理，
一会就恢复到原始状态。


五、学情分析


二年级的学生年龄在
7
岁左右，对一切东 西的概念还
不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特
点，着重对学生进行入门 教育和纪律性教育小学二年级的学
生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展
期 ，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协
调性差
;
好动喜玩，
想象创造力丰富
;
学习兴趣易激发。
三个班
级各有千秋，因此在教学中根据班 级的特点进行因材施教。


六、渗透


德育是教育的灵 魂，育人是教育的本质。把德育改革
与课程改革紧密结合起来，
以新课程改革为契机，
激活教学，
优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一
个老师都成为德育。因此 ，作为一名体育教师，在课堂中渗
透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出
发 ，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识
地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德 、家庭、诚
实守信等各种优良品质。


七、体育课教学常规


为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提
高教学质量。我将做到以下几个 方面：


(
一
)
教师方面：

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1.
认真备课，精心写好教案。


2.
认真学习和贯彻教 学大纲，钻研教材，明确教材目的
与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教
学 方法，组织措施等。
3.
根据教学任务，提前准备和布置好
场地、及教学用具。
4.
在教学中注意对学生能力的培养。


5.
教学原则、
教学方法的运用，
要从增强学生体质出发，
根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科 学地安排
好密度和运动量。
6.
教师要注意仪表整洁，举止大方，教态
自然。


7.
认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，
重视资 料的积累和保管，并不断改进，不断提高教学质量。


8.
教学中要充分发 挥体育委员，
小组长及积极分子的作
用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起
到教师助手作用。


9.
教学中要有严密的组织纪律，
严 格的安全保护措施与
要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领
导并作好妥善处 理。


(
二
)
学生方面：


1.
学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，
积极学习，掌握必要的体育基本知识技 能与科学锻炼身体的
方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。


2.
上体 育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上
课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指 定
地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

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3.
有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。


4.
在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不
经允许不得随意移 动器材教具，严格执行教师规定的各项保
护措施。


5.
同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布
置的任务。


6.
要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用
品，课后要按教师的 要求如数送还各种器材。


八、提高教学效率的措施：


(
一
)
年龄普遍较小，多采用游戏


(
二
)
小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学
生锻炼身体的效果。


(
三
)
备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确
定训练项目找出练习点
;
课堂上，
激发学生兴趣，
采用由易到
难，逐 步递进，分散难点，分步教学方法。


(
四
)
练习上，精 讲多练，以教师为主导，学生为主体，
动作逐步过渡，步步引课练
;
指定分组与自由结 合组织形式，
采用辅助与诱导，
讲解示范与模仿练习
;
增强练习强度、
密度，
提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。


(
五
)
给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适
的机会，才能充分让学生去创造 ，这样不仅满足了学生的兴
趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识
和创新能 力的提高。

【小学体育教师新学期工作计划二】

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