给同学的新年祝福语书信抬头格式

2021年1月19日发(作者：天堂边缘)


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双击可除


书信抬头格式





篇一：公文格式抬头
(
请示类
)


贵州吉兴房 地产开发有限公司德江分公司吉德司呈
[20xx]11
号签发人：
xxx


xx
解决
xxxxx
的请示



xxxxx
：



xxx


（联系人：电话：
）



贵州
xxxx20xx
年
9
月
10
日印发



-1-


篇二：书信格式范文



书信格式范文



78
天前栏目
:< br>散文
,15999
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书信在人类的交流与沟通的历史上占有 重要地位。在手
机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，
仍有一部分人情愿使 用书信来互通信息。



书信格式



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例文



①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，
如亲爱的等。



②问候语：如写“你好”
、
“近来身体是否安康”等。独
立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的
要求，变成多义段了。



③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。



④祝颂语。以最一般的“此致”
、
“敬礼”为例。
“此致”
可以有两种正确的 位置来进行书写，一是紧接着主体正文之
后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该
加上一个惊叹号，以表示祝颂的 诚意和强度。



称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉
及对方收信人姓名或称呼，
为了表示尊重，
不论书写到何处，
都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本< br>做法，为现代书信所吸收。



⑤署名和日期。写信人的姓名或名字 ，写在祝颂语下方
空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信
人的关系，如儿× ××、父×××、你的朋友×××等。再
下一行写日期。



如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写


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上“又附”
，再另起行书写未尽事宜。



书信格式范文：给老师的一封信



尊敬的黎老师：



您好
!


时间过得真快啊
!一转眼，一个学期又快结束了。通过
这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课
时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事 情认真到位，能够
根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得
您最突出的优点还 是上课上得好。



您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思 。
上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各
个角度去探究，调动起同学们的学 习积极性，让我们“更上
一层楼”
。例如，有一次您给我们上第
10
课《月光 曲》中的
第
6
自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的
盲姑娘， 不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝
多芬。
所以，
贝多芬认为他遇到了知 音”
。
除了上课这方面，
还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大< br>部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少
布置大量“手工劳动”和“重复劳动” 的作业，你所关注的
重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”
。



你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性


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格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改 作
文这一方面，
53
篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作
还加以详细的 点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考
卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是
“神速”
。



至于您是如何根据学生特点来进行教育， 我想首先是您
在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习
不太好的同学来回答， 而对于比较难的问题，您总是留给学
习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其
次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独
“谈一谈”
。您还会适当地给差生减 少作业，这一点，您比
较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生
只是要求他们 掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样
关爱着您的每一个学生。



当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上
课的时候，一不留神就读出了口音，在《 燕子》那课中，
“五
线谱”的“五”字，明明是读“武”
，您却读“无”
，害 得我
们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成
“拔”
。听得我们同学 哄堂大笑。我希望您能够把您经常读
错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就
要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这
里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要 劳逸结合，毕


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