大年初一作文书信祝福语格式标点

2021年1月19日发(作者：古墓探险)
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书信祝福语格式标
点





篇一：书信的格式




篇一：书信格式范文




书信格式范文




78
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书信

书信格式

书信范文

书信格式
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中文书信格式

中文书信




书信在人类的交流与沟通的历史上
占有重要地位。在手机，电 话与电脑这
些简单快捷的交流工具遍布全球的今
天，仍有一部分人情愿使用书信来互通
信息。




书信格式




例文




①称呼：顶格，有的还可以加上一
定的限定、修饰词，如亲爱的等。




②问候语：如写
“
你好
”
、
“
近来身体
是否安康
”
等。独立成段，不可直接接下
文。否则，就会违反构段 意义单一的要
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1
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求，变成多义段了。




③正文。这是信的主体，可以分为
若干段来书写。




④祝颂语。以最一般的
“
此致
”
、
“
敬
礼
”
为例。
“
此致
”
可以有两种正确的位置
来进行书 写，
一是紧接着主体正文之后，
不另起段，不加标点；二是在正文之下
另起一行空两格 书写。



“
敬礼
”
写在
“
此 致
”
的下一行，
顶格书
写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝
颂的诚 意和强度。称呼和祝颂语后半部
分的顶格，是对收信人的一种尊重。是
古代书信
“抬头
”
传统的延续。古人书信
为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称
呼， 为了表示尊重，不论书写到何处，
都要把对方的姓名或称呼提到下一行的
顶头书写。它的基本做 法，为现代书信
所吸收。




⑤署名和日期。写信人的 姓名或名
字，
写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收 信
人的关系，如儿
×
×
×
、父
×
×
×、你的朋友
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2
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×
×
×
等。再下一行写日期。



< br>如果忘了写某事，则可以在日期下
空一行、再空两格写上
“
又附
”，再另起
行书写未尽事宜。


书信格式范文：给
老师的一封信




尊敬的黎老师：




您好
!



时间过得真快啊
!
一转眼，一个学期
又快结束了。通过 这一个学期和您的接
触，我对您又有了更深入的了解。您是
我最最崇拜的老师，您在我心目中留 下
了很好的印象：上课时，课文内容讲得
很深入、很透彻。办事情认真到位，能
够根据 学生的特点来进行教育。不过，
在这些优点中，我觉得您最突出的优点
还是上课上得好。




您平时在教课文时，总是让我们推
敲每个字的深层意思。 上课绝不会只是
了解表面意思。您善于引导我们从课文
的各个角度去探究，调动起同学们的学< br>习积极性，让我们
“
更上一层楼
”
。例如，
有一次您给我们上 第
10
课《月光曲》中
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的第
6
自然段，您从盲姑娘的一句话中
推敲出了
“
这 位穷苦的盲姑娘，
不仅热爱
音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是
贝多芬。所以，贝多 芬认为他遇到了知
音
”
。除了上课这方面，还有您给我们布
置的作业并不多， 而且光是背和读就占
了大部分，但每一题都很重要，都能够
调动我们的思维。
您很少布 置大量
“
手工
劳动
”
和
“
重复劳动
”的作业，你所关注的
重点都是
“
怎样以最少的时间，
完成最多
的 任务
”
。




你做事情也是按照这个准则来执 行
的。这也许跟您的性格有很大的关系，
您做事情都是赶前不赶后，比如说，改
作文这 一方面，
53
篇习作，您很快就能
改完，而且每一篇习作还加以详细的点
评， 一些错别字也逃不过您的眼睛。而
改考卷您就更快了，今天下午考完，明
天上午就能改出来，真 是
“
神速
”
。




至于您是 如何根据学生特点来进行
教育，我想首先是您在上课的时候，对
一些简单的问题，您一般都会叫 那些学
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4
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习不太好的同学来回答，而对于比较难
的问题，您总是留给学习较好的同学来



回答，这样使全班同学都有锻炼的
机会。其次，有的时候，您还会根据某
个同学存在的问题，找他单独
“
谈一谈
”
。
您还会适当地给 差生减少作业，
这一点，
您比较与众不同，别的老师都是给差生
拼命加作业，而您对差 生只是要求他们
掌握基础的知识就行了，您就象一位母
亲一样关爱着您的每一个学生。




当然，人无完人，您也有缺点。您
最明显的缺点就是上课的时 候，一不留
神就读出了口音，
在
《燕子》
那课中，
“
五线谱
”
的
“
五
”
字，明明是读
“
武< br>”
，您却读
“
无
”
，害得我们全班同学也胡里胡涂地
跟着您读，
您还经常把
“
八
”
读成
“
拔
”
。
听
得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把
您经常读错的字记下来，多加练习 ，在
课堂上每当读到这个字时，就要特别注
意，这样也许就能够把您这个坏毛病改
掉了 。在这里，我要再提一个小建议，
您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体
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才是工作的本钱。今天我要说的就这么
多了。




祝




身体健康
!



您的学生：李硕




2009
年
6
月
19
日




中文书信的内容格式




书信分为一般书信 和专用书信两大
类。一般书信主要有家庭成员之间的家
书类书信，朋友和同事之间的问候类书< br>信、请托类书信、规劝类书信、借贷类
书信、庆贺类书信等。这类书信多用于
个人和个人 之间。专用书信主要有表扬
信、感谢信、邀请信等。这类书信多用
于单位与人、单位与单位之间 。




书信的
5
个主要部分




一般书信可分为称呼、正文、结尾、
署名、日期五个部分，每 个部分都有一
定的格式。




（
1
）称呼。




根据自己和收信人 的关系，平时怎
么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写
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6
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信，称呼就写
“
爸爸
”
；写信给老师、 同
学的信，称呼就写
“*
老师
”
、
“**
同学”
。
称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要
加冒号（：
）
，表示 下面有话要说。




（
2
）正文。




这是信的主要部分。写信人要说的
话都写在这里。正文的开头 空两格，通
常先写问候的话。如果是回信，先要写
明来信收到，并对来信中提及的问题或
要求办理的事情作出回答。如果写的事
情较多，可以分段写，一件事情写一段。
每段起行空两 格，转折顶格。




正文：




正文是信函的主体。可以根据对象
和所述内容的不同，灵活地采用不同的
文 笔和风格。




1
、问候语：问候语要单独成行，以< br>示礼貌。有
“
你好
”
、
“
近好
”
、
“
节日好
”
等。




2、
先询问对方近况和谈与对方有关
的情况，以表示对对方的重视和关切。




3
、
回答对方的问题或谈自己的事情
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和打算。




4
、简短地写出自己的希望、意愿或
再联系之事。




（
3
）结尾。



结尾可根据写信人跟收信人的关系
和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬
意的祝颂语。如
“
此致敬礼
”
、
“
祝你健康
”
等等 。祝愿语一般分两行写。以
“
此致敬
礼
”
为例，
“
此致
”
可以紧接正文之后写，
也可以另起一行空两格写，
“
敬礼”
则一
定要另起一行顶格写。




（
4
）署名。




在结尾的再下一行 的后半行写自己
的名字，署名的前面也可以写上跟随对
方相应的称呼，如
“
儿
”
、
“
弟
”
、
“
学生
”
等等。




（
5
）日期。




可以写在署名的后面，也可以写在
署名下一行的后半行。
最好写 清年月日，
以便查考。



此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，
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在信的后面还可以补写。但是在补写的
话前面要加上
“
还有
”
、
“
另外
”
、
“
再
”
；
或
在后面加上
“
又及
”
等字样。信写好了，
要寄出去，还 必须要有信封。现在的标
准信封是横写的。信封上面写收信人的
邮政编码、收信人地址；中间写 收信人
的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及
邮政编码。

篇二：小学生书信格式及范
文




小学生书信格式




书信，是我们日常生活中经常使用
的一种应用文。

一般的书信由六个部分< br>构成。这六个部分是：称呼、问候、正
文、祝颂语、署名、日期。下面分别说
说它们在格 式上的要求。




（
1
）称呼




写一封信，先要把收信人的称呼顶
格写在第一行，然后，再在 后面加上冒
号，表示下面有话要说。




（
2
）问候语




问候语要写在称呼的下一行，空两
格。它可以独立成为一段。


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（
3
）正文




正文一般分为连接语 、主体文、总
括语三个部分。每一个部分开头都应另
起一行，空两格落笔。




（
4
）祝颂语



祝颂语是表示致敬或祝贺一类的
话，
如
“
此致
”
、“
祝
”
等。
它可以紧接着正
文写，也可以独占一行，空两格写。 另
外，在写与
“
此致
”
和
“
祝
”
相配套的
“
敬
礼
”
、
“
健康
”
一 类表示祝愿的话语时，一
般要另起一行顶格写。




（
5
）署名




写完信之后，在信的 右下角写上发
信人的姓名叫做署名。在署名的前面一
般还要加上合适的称谓，如
“同学
”
、
“
好
友
”
，
“
弟< br>”“
妹
”
等。




（
6
）日期




发信的日期可写在具名的后边，也
可以另起一行。




给妈妈的第一封信




亲爱的妈妈：




您好！这几天天气变化异常，要注
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意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，
想起您的 爱，
我就有千言万语在心头了。




亲爱的妈妈，从我 降临到这个世界
的第一天起，您就开始辛苦了！为了使
我健康成长，您付出了多少的心血，熬< br>了多少个不眠之夜呀！听爸爸说，小时
侯的我常常在半夜哭闹，
每一次我一哭，
你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，
哄我，让我安睡了，您才躺下。一个晚
上反复几次，您根 本就没怎么睡觉！为
这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变
苗条了，每一次想到这些，我都会非 常
感动。现在，我已经长大了，不再半夜
哭闹了，可是您依然睡得不安稳。冬天，
你起 来为我盖被子。夏天，您起来看我
有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。
妈妈，为了我的健康， 您真是费煞苦心
了！




妈妈，您不但关心我的健康， 而且
关心我的学习。我是个电视迷，不管是
什么电视节目都爱看。每个假期，我都
会围 着电视转，为了帮助我改掉我这个
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毛病，
您连您最喜欢看的电视剧都不看，
陪我去散步、打球。为了培养我爱看课
外书的习惯，
您常抽空带我去书城看书，
还跟我制定了一个看书时间，每到这个
时间 ，您也会捧着书，坐在我的旁边来，
静静地看。妈妈，我知道，您有很多工
作要做的。可是为了 我，您宁愿放下手
头上的所有工作，陪我看书！我一定会
努力学习，好好做人，不会让您失望。




妈妈，现在，我年纪还小，您对我
的恩情，我还不 能好好地报答，但是我
一定铭刻在心的！妈妈，在这里，我只
想对您说一句：
“
妈妈，我爱您！
”



祝




身体健康

工作顺利！




您亲爱的儿子：
xx



xxxx
年
x
月
xx
日




篇三：书信的格式的规范写法




书信的格式的规范写法




①称呼：顶格，有的还可以加上一
定的限定、修饰词，如亲爱的等。




②问候语：如写
“
你好
”
、
“
近来身体
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