未来的房子作文学习音乐新课标心得体会

2021年1月19日发(作者：位面穿越之帝王之路)
学习音乐新课标心得体会

通过对义务教育音乐课程标准的深入解读，了解音乐新课标 的总目标、课程性质、基
本理念等主要内容，奠定对中学音乐新课程的基本认识，下面谈一谈我的一些体 会：

一、

培养学生爱好和兴趣。



在乡镇的音乐教学课堂中，存在着太多的问题，师生之间合作式学习和探究式学习过
于泛化课堂 缺少活跃气氛，
自主学习性不够，
学生兴趣泛泛。
在修订的音乐课标中明确提出，对音乐的兴趣，是指在音乐课堂中对教学的一个引导问题。其实，关于
“
兴趣
”< br>，可以从两个
角度去理解：一是作为目标，一是作为手段。从
“
以兴趣爱好为动 力
”
的角度，就是音乐学科
要靠什么去吸引学生、
要求学生，
没有考 试的外在推动，
就只能凭借学生对音乐的兴趣来形
成学习这门课程的动力。
而动力的发 展，
最后还应落实在学生音乐能力的提升上来，
所以对
音乐的学习，
不能只是 兴趣的提高，
还要看到学生在音乐方面实际能力的增长。
通过音乐学
习，让学生喜爱音 乐，有音乐追求，有浓厚兴趣。而作为教师，也应该把课程理念体现在音
乐课堂当中，
当课程理 念变为一种课堂教学行为，
学生在教师的引领下，
积累音乐能力，
深
化兴趣爱 好，最终形成音乐实际能力，
“
以音乐审美为核心
”
才能真正实现。

二、鼓励学生进行创造和注重音乐实践。

关于音乐创造，很多老师认为创造等同于创 作、创编。创造这个学习领域是在音乐学
习中贯穿始终的，
它会包括每一个人对音乐的理解和情 感的表达。
创造是音乐学科本身的特
性，
所以老师不要把创造仅仅当成学习，
虽然它确实是学习领域之一，
但是对于基本音乐学
习当中的基本理念，
就不能仅仅看作 是一种学习领域。
音乐在发展人的创造性思维方面具有
不可替代的作用。
我们更应关注 的是一个人的全面培养和发展，
并且要把创造性的表现、
欣
赏和实践贯穿于音乐学习的 始终，
在学习过程中，
要鼓励学生自己去探索新的、
不同的学习
方法，这都属 于创造性的学习。所以，新的课标理念中，更多强调了实践的特殊性。

三、注重个性发展




每一个学生都有权利以自己独特的方式去学习去享受，
参与各种自己感兴趣的活动，
表