描写月亮的段落叙事学的几个基本概念

2021年1月20日发(作者：古武无双)
第一章

一、什么是叙事学


叙事学的几个基本概念

“叙事”一词最早见于柏拉图的《理想国》
，其中提 出了对叙事进行的模仿（
mimesis
）
/
叙事（
diegesi s
）的著名二分说。而“叙事学”一词最早由结构主义文学理论家托多罗夫提
出。他在
1969
年发表的《
〈十日谈〉语法》中写道：
“……
这部著作属于一门尚未 存在的科
学，我们暂且将这门科学取名为叙事学，即关于叙事作品的科学。
”

其他关于叙事学的定义还包括：
1.
新版
《罗伯特法语词典》
对
“
叙事学
”
所下的定义：
“
关
于叙事作品、叙述、叙述结构以 及叙述性的理论。
”
2.
七卷本的《大拉鲁斯法语词典》对
“
叙事学
”
的解释是
“
人们有时用它来指称关于文学作品结构的科学研究。< br>”两种定义颇有出入，
但它们都重视对文本的叙述结构的研究。
3.
托多洛夫： 叙事学研究的对象是叙事的本质、形
式、功能，无论这种叙事采取的是什么媒介，无论它使用的是文字、 图画、声音。它着重研
究的是叙事的普遍特征。尤其是故事的语法，即故事的普遍结构。
4.< br>热奈特：叙事学研究的
范围只限于叙事文学，
即以语言为媒介的叙事行为，
它对 故事不感兴趣，
也不试图去概括故
事的语法，
而是着重研究反映在故事与叙事文本关系 上的叙事话语，
包括时序、
语式、
语态
等。
简单说来，
叙述 学就是关于叙述本文的理论，
注重对故事和文本层面的研究。
同时还着
重对叙事文本作 技术分析。

而叙事学作为一门学科正式确立是
20
世纪
60
年代，在结构主义与俄国形式主义影响
下形成。它被明确定义为：
“研究所有形式叙事中的共 同叙事特征和个体差异特征，旨在描
述控制叙事（及叙事过程）中与叙事相关的规则系统的学科。
”


二、叙事学的起源及发展过程





1.
从思想渊源看，
叙事学理论起源于
20
世纪
20
年代的俄国形式主义及弗拉基米尔
·
普洛
普（
Vladimi r Propp
）所开创的结构主义叙事先河。




首 先，俄国形式主义者什克洛夫斯基等人发现了
“
故事
”
和
“
情节
”
之间的差异，
“
故事
”
指
的是作品叙述的按 实际时间顺序的所有事件，
“
情节
”
侧重指事件在作品中出现的实际情况，< br>这些直接影响了叙事学对叙事作品结构层次的划分。
他们提出
“
故事
”
和
“
情节
”
的概念来指代
叙事作品的素材内容和表达形式，
大致勾勒出其后经典叙事学研究所聚焦的故事与话语两个
层面，
以此来突出研究叙事作 品中的技巧。
其次，
对叙事学影响直接、
贡献最大的是俄国民
俗学家、
结构主义叙事学的先驱普洛普。
他的代表作品
《民间故事形态学》
是叙事学的发轫< br>之作。
他通过对俄国
100
个民间故事的研究分析，
打破了传统按人物 和主题对童话进行分类
的方法，
认为故事中的基本单位不是人物而是人物在故事中的
“
功能
”
，
由此从众多的俄国民
间故事中分析出
31
个“叙事功能”
。后来他的观点被列维—斯特劳斯接受并传到法国。

2.60
年代，大量关于叙事作品结构分析的作品开始涌现。较著名的有：
1.
法国叙述符号
学家格雷马斯于
1966
年出版的《结构语义学》一书，主要研究叙事结构和话语结构。
2.
法
国符号学家罗兰
·
巴特也于
1966
年发表了著名 的《叙事作品结构分析导论》
。他在论文中提
出将叙事作品分为三个描写层次，
即功能 层
（作品系统中最小的叙述单位，
是故事中以相关
项面貌出现的切分成分）
、
行为层
（人物层）
、
叙述层（描写叙述作品本身过程中叙述者和读
者 得以获取意义的代码）
，以此分析读者对文本的横向阅读和纵向阅读。这篇论文为之后的
叙事学 研究提出了纲领性的理论设想。

叙事学经过
30
多年的发展，已经自成体系 并不断壮大。
20
世纪
80
年代又兴起了“后
经典叙事学”即“新叙 事学”
，推进了叙事学的进一步开拓和发展。


三、经典叙事学


1.

经典叙事学的界定

经典叙事学主要从“形象”和 “话语”两个层面入手进行分析，旨在建构叙事语法
或诗学，对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规 律等展开科学研究，并探讨在同
一结构框架内作品之间在结构上的不同。

2.

经典叙事学的理论背景

现代小说理论：由亨利
·< br>詹姆斯提出。他在
1844
年发表的《小说艺术》中提出：①
小说是一个有机整 体；
②采用描述性而非规定性的叙事分析方法；
③对小说文本的生产守
则或法则表示怀 疑。

俄国形式主义：
产生于
20
世纪
20
年代的 俄国形式主义代表托马舍夫斯基在
《主题》
一文中提出“事序结构”与“叙事结构”的概念。< br>“事序结构”
：事件的自然延续；
“叙事
结构”
：
“故事”被 陌生化：
“艺术的目的是要人感觉到事物，而不是仅仅知道事物。艺术
的技巧就是使对象陌生，
使形式变得困难，
增加感觉的难度和时间的长度，
因为感觉过程
本身就是审美 目的，必须设法延长。
”

结构主义语言学：罗兰
·
巴特、克劳德< br>·
布雷蒙、热拉尔
·
热奈特、格雷马斯、托多洛夫
等人创立的叙事学是 整个结构主义研究的一个分支。
叙事学遵循索绪尔对
“
语言
”
和“
言语
”
的区分，
把具体故事看作是由某种共同符号支持的具体叙事信息 。
主要关注点是基本结构
单位（人物、状态、事件，等等）在组合、排列、转换成具体叙事文时 所依照的跨文本符
号系统原则。

3.

主要研究类型
< br>A.
聚焦于被叙述的故事，
着力建构故事语法，
探讨事件的功能、
结构 规律、
发展逻辑等，
即“故事”
，如普洛普的“民间故事类型学”和列维—斯特劳斯的 “二项对立”原则。这种
研究在
20
世纪
60
年代占据主导地位。< br>
普洛普的“民间故事四项基本原则”
：
1.
人物的功能在童话中是稳 定的，不变的因素，
它如何实现，由谁来实现，与它毫无关系，功能构成童话的基本要素。
2.
童话已知的功能数
量是有限的。
3.
功能的次序总是一致的。
4.< br>就结构而言，所有的童话都属于一种类型。

列维—斯特劳斯的
“二项对立”< br>原则：
主要用于神话研究。
他力图从纷繁多样的神话中
抽取出神话素，
找出这些神话素之间对立与类比的关系，
从中得出原始人思维方式的基本运
作模式。

B.
集中对叙述话语展开研究。这种研究在
20
世纪
70
、
80
年代发展迅速。

叙述话语就是叙述故事的方式。代表人物：热奈特。在
1972
年发表的《叙事话语》以
普鲁斯特的小说《追忆逝水年华》为研究对象，总结 文学叙事的规律。他从时间、语式、语
态等语法范畴出发分析叙事作品。
他的分析以叙事话语为 重点，
同时注重叙述话语层次与所
叙故事层次之间的关系。

C.
兼 顾二者。代表：普林斯、查特曼。这种研究盛行于
20
世纪
70
年代。主要提 倡“总
体的”或“融合的”叙事学。

总之，经典叙事学创造了一套描述文本多样性的 术语，为叙事语法和叙事诗学建立起
一批重要理论范畴；
它把叙事看成是一种交际形式，
其结果是扩大了叙事参与者的范围；
同
时，叙事的时间及表现特征方面也产生了一系列新范畴 。

但是我们也要注意：经典叙事学过于关注文本的内部结构研究，忽视了与外部的联系，从而导致其研究范围的狭窄。