保护文物的作文-流逝的岁月
【文库独家】
小学四年级语文上册期末试卷
姓名
__________
班级
__________
分数
__ ________
一、语言积累及运用。
（
45
分）
1
、
我是小小书法家，我能拼准，我会填。
（
8
分）
b
ē
n
t
é
n
ɡ
s
ō
u su
ǒ
y
á
n
ɡ
y
ì
zh
è
n
ɡ
zh
ò
n
ɡ
zh
ì
hu
ì
z
à
n t
í
n
ɡ
q
ī
n
ɡ
y
í
n
ɡ
tu
ī
ji
à
n
．
．
．
．
2
、
我会在加点字的正确读音上画“√”
。
（
3
分）
勾当（
d
ā
n
ɡ
d
à
n
ɡ）
圆圈（
ju
à
n qu
ā
n
）
喝彩（
h
è
h
ē）
厌恶（è
w
ù）
盘旋（
xu
á
n xu
à
n
）
灾难（
n
á
n n
à
n
）
3
、
找出并改正下列词语中的错别字。
（
4
分）
和目相处（
）
受益非浅（
）
血麦亲情（
）
晃然大悟（
）
山洪爆发（
）
出呼意料（
）
画龙点精（
）
神泰各异（
）
应接不（
）
（
）费心机
屏息（
）视
（
）所当然
耀武扬（
）
欣喜若（
）
随（
）而安
神清气（
）
隐隐约约（
AABB
）
思考思考（
ABAB
）
．
．
．
．
含有动物名称的成语，如
含有人体器官名称的成语
，如
．．．．．．．．．．．
5
、我会词语巧搭配
。
（
4
分）
．
．．．．．．．
（
）的太空
灿烂的（
）
（
）地发展
（
）地发现
打得（
）
说得（
）
发扬（
）
发挥（
）
6
、按要求写句子。
（
6
分）
①
星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
（缩句）
②颐和园是个大公园。
（扩句）
③刘翔冲向终点。
（改为比喻句）
④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。
（改为把字句）
⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）
7
、我会在原句上修改病句。
（
3
分）
1
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
③小明因为饿着，也不愿意吃面条。
8
、课文精彩内容我知道。
（每空
0.5
分，共
8
分）
①浪潮越来越近，
犹如千万匹白色战马
地飞奔而来；
那声音如同
，
好像
大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得
，没有重叠起来的，也不留一点儿
。
③鹅的高傲，更表现在它的
、
和
中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，
长得也越来越像鸟类：
骨骼中空，
；
脑颅膨大，
。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：
，
。
⑥劝君更尽一杯酒，
。
⑦待到重阳日，
。
⑧四面荷花三面柳，
。
9
、口语交际。
（
3
分）
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》
、
《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我 们介绍
一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽 。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划
着怎样把小红帽捉来。他首 先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她
发现那不是外婆，此时狼正 准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……
二、开心阅读，快乐做题。
（
25
分）
（一）
（
12
分）
“为中华之崛起而读书！
”周 恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：
“好哇！为中华之崛起！有志
者当效周生啊！
”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。 读书，就要
以此为目标。
1
、根据意思在短文中找词语。
（
2
分）
（
1
）形容声音有力，响亮而有节奏。
（
）
（
2
）大声叫好。
（
）
2
、联系上下文理解句子。
（
3
分）
（
1
）
“有志者当效周生啊！
”的意思是
。
（
2
）
“为中华之崛起而读书！
”中“崛起” 的意思是繁荣，这句话的意思是
。
3
、联系上下文填空。
（
5
分）
校长提出“诸生 为什么而读书”的问题，有的说：
“为明理而读书。
”有的说：
“为做官而读书。”也有
的说：
“为挣钱而读书。
”……周恩来却清晰而坚定地回答道“
”
，由此可见，少年周恩来就
有
。
4
、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为
。
（
2
分）
(
二
)
多变的狐狸
(13
分
)
很久以前：
“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总 是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地
2
打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降 ，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它
遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！
”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问 ，接着说，
“我是你的同学野兔呀！
”
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟 敢和我称同学，哼，走开！
”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很
委屈，它一声不响地来到学校， 开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔 ，你好呀，我是你的同学狐狸。
”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开
了，它 不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1
、
“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序
，读音是
。还有一个读音是
，用这个音可
以组词
。
（
2
分）
2
、给画“
”的段落加标点。
（
3
分）
3
、文中野兔成绩下降的原因是：
；
。
（
4
分）
4
、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：
。
（
2
分）
5
、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（
2
分）
三、开心习作。
（
30
分）
（略）
在生活中，我 们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我
们知识，太阳给了 万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把
你安全地送过马路 ……
以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。
3
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
保护文物的作文-流逝的岁月
本文更新与2021-01-20 03:35，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/172231.html
-
上一篇：小学生4-6年级必读课外书
下一篇：小学想象类阅读