感恩父母作文800字xx最美乡村教师事迹材料十位让你感动的最美教师(精简版)

2021年1月20日发(作者：李若瑜)
2016
最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师

2016
最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师

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最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师。
,
年
的最美乡村教师 启动了，这里由管理资料去年的
2016
最美乡村教师
事迹材料，重新感悟十位最美乡 村教师的感人事迹。


2016
最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师


1
、
阿力太
（新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁
克区寄宿制学校）< br>：



阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学， 她的
教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。因交通不便，
阿力太的学生长达五个 月不能回家，
父母很少来探望，
执教
16
年来，
她用母亲般的关爱，
连接起学校教育与家庭教育情感的纽带。
为了家
访，她利用周六周日、寒暑假孤身骑马 走遍
8
平方公里大草原，踩冰
踏雪、跨江过河、多次遇险。为了向学生家长传递信息， 在收不到手
机信号的草原上，
她随身携带收音机，
找到信号时就给当地专门为牧
民传递信息的蒙语频道打电话，通过电台通知牧民。
16
年来她用坏
了
5< br>部收音机。为了坚守自己的教育理想，她没见到母亲最后一面、
不能守在儿子身边、连丈夫也被她 带到高寒小学。执教
16
年，阿力
太老师教出了
0
多名中专生，多名 大学生。


2
、仲威平（黑龙江省伊春市铁力市工农乡兰河小学）
：


16
年来，为了名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放
弃调转机会，留在偏僻乡村教学 。她相信教育平等，

人人都有出彩
的机会

。她的教育梦想就是让 残障、智障、家庭困难孩子都能上学。
16
年坚守，当地人评价她有

五多一少

走路最多，讲话最多，课时
最多，教材最多，备课最多，学生最少

。从家到 学校，每天来回
20
公里山路，她骑坏了
8
辆自行车、落下了一身病。正因为 她当年这个
抉择，曾不被人接受的个孩子，
5
个考上名牌大学、
1
个 成为汽车制
造工程师、
一个成为学校所在村村长，
其中小儿麻痹症的孩子目前研
究生在读；
也正因为她
16
年的辛苦付出，
她的课堂让
1
名孩子成才，
20
多名考上大学、大专。


3
、格桑德吉（西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学）
：


< br>为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑
德吉放弃拉萨的工作，
主动申请到山乡小学。
她的教育梦想就是让门
巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的 帮辛乡小学是墨脱最后一个
通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝
学，年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路
上频繁往返；为了孩子们不停课，别 村缺老师时她不顾六个月身孕、
背起糌粑上路；
为了把学生平安送到家，
每年道路艰险 、
大雪封山时，
作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，
把 四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
在格桑德吉老
师十二年如一日的努力下，门 巴族孩子从最初失学率
%
，变成到今天
入学率
95%
。年来，她教的 孩子有
6
名考上大学、
20
多名考上大专、
中专，而她自己的儿子却 留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切
地称她为门巴族的

护梦人

。


4
、廖乐年（广东省梅州市大埔长教村百江德兴堂）
：


21< br>年，做了一辈子教师的马来西亚华侨廖乐年退休了，他怀着一颗
感恩的心回到家乡教孩子们英语，
一干就是十二年。
廖乐年骑着车挨
家挨户地动员招生，教学生不收学费，供孩子吃住， 村民们不理解，
称为他为

颠鬼

、

疯子

。为了让村民们接受自己，他学习中文和客
家话；为了让路途远的孩子 能住宿，他翻修了祖父留下的祠堂

。十
几年下来廖乐年的学生总数突破人。
而且他教的学生普遍英语成绩突
出，好多孩子考了六级、八级。现在每年还不断有外地慕名而来的学生。面对越来越多的学生，
廖乐年在教他们英语的同时，也不忘教他
们做人的道理。
他要求所教过的学生将来有能力时每个人也要资助两
个孩子，让爱心和梦想传递下去。


5
、廖占富、张兴琼（四川省巴中市通江县碧溪乡火天岗村小学、石
庙村 小学）
：



廖占富、张兴琼是一对教师夫妻，他们分别在四川凉 山深处两所隔
山相望的小学执教，
一人撑起一座学校，
让大巴山深处走出了二十多名大学生。当年，
高中毕业的张兴琼在村长父亲的劝说下，当上了乡
村教师，一人一校干了
8
年。
8
年后，村长父亲为了留住乡上派来的
临村代课老师廖占富， 撮合两人成婚。婚后，两个志同道合的年轻人
一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到对面山头小学，在 一间废弃
寺庙里教个山村孩子。两个山头，两所小学，之间是两个多小时的山
路，从此夫妻二人 一人守住一所小学，隔山相望，一周见一面。他们
用自己的分离和坚守，守住了大巴山深处孩子的未来。


6
、吉思妞（云南怒江州泸水县六库镇气象路云南怒江特殊教育学
校）
：


16
年前
,
吉思妞是从一所普通的乡村小学调来怒江特殊教育学 校，
来到了这个完全不同的世界。
这是一所偏远山区的学校，
百姓多不识
字， 一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老
师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路， 辗转两天时间才能到达。这
是一所特殊教育学校，现有
79
名孩子，大都是傈僳族和白 族的聋哑
儿童。
聋哑孩子性格孤僻极端，
因为不会说话，
发脾气时很容易自虐 ，
吉思妞也曾经想过退缩，
但当孩子们不清晰地叫着

妈妈

，
张开小手
让她抱抱时，她决定留下来。面对这些特殊的学生，吉思妞要时刻关
注孩 子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞说，对于
这些孩子，
需要良心爱心更要有 恒心。
在吉思妞和其他老师的关心教
育下，
这些聋哑孩子也考上了大学，
其中 还有些孩子大学毕业后愿意
回来任教。