最爱我的人伤我最深中考作文范文汇编10篇

2021年1月20日发(作者：谷峰)
中考作文范文汇编
10
篇


一、作文写作

1
．
阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋 润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世
界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面 ，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的
交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都 如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（
1
）内容具 体，有真情实感；（
2
）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（
3
）字数不少于
600
字；（
4
）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】

我心灵的甘露

那一年初夏，我和同学正漫 步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜
味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青 春年少时期所有的梦想。来不及反应，推开同
学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部 受重创。医生的诊断是终身残
疾，站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差
2
公分就 到膝盖。


当我醒来的时候，已经是
27
天之后了。第一眼看到的 除了围在我床边的至亲外，那一天散
步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里 ，他们风雨无阻，天
天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。爱的陪伴，
3 65
天如一日，
从未间断过。


每天清晨，当我醒来的时候，都能 看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋养了我的心灵，
给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉 筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会
有人给我讲笑话，转移我的注意力。


特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我感
受了深深的发 自内心的感激。或许不推开她，我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的
压力，要来抚慰和关心我。这 一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的，在青
春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的 种子。还有另外两个同学，每天早晨都在上
课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪 我到晚上休息时间。


在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可 能，在医生的全力治疗和亲
人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在
1
年半后重新站了起来，一切的
一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角 落，滋养了我
的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满了< br>无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如
何去爱， 并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。


感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！

【解析】

【详解】

这是一道命题作文试题，前面有一段提示性的 词语，帮助我们一下打开思路，本题目写作
难度较大。“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，因此在作文 中首先要突出甜美、也可以
是积极向上、催人上进，亦或成长等正能量方向的内容；而“甘露”前面冠以 “我心灵
的”则需要从对自己内心有触动的方面入手，可以是事，也可以是人，最好是来自于心灵
深处的记忆。题目中的“甘露”可以是一个重要人物，也可以是一个拟人化的具体事物，
也可以是一个 抽象的事物或者情感，后几种思路更容易获得高分。本文适合前半部分使用
记叙表达方式，文章最后以议 论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。文章写别人对“我”的
影响时，应以细节描写为主，特别是动作描写 和心理描写，切记不要大篇的议论抒情。可
采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的事件中表现别人 对“我”的影响。


2
．
根据要求作文。

每个 人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的
蓝天，或是童年流过 村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的
血液中，成为一种精神、一种信念。 因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳
光多于阴雨，温暖多于寒冷。这些曾经的美好，我们 怎能忘记
?

请以“

，怎能忘记”为题写一篇作文。

要求：①请先将题目补充完整。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄

袭。③字数不少于
600
字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】范文：

那嘱咐，怎能忘记

十几年来，话语繁多，难忘几何？心中默念，那一成不变的，也不过只是那句嘱咐。

——题记

遥忆儿时，我与奶奶生活在农村，我每天都摔打嬉笑，滚得一身泥土。奶奶 站在远处望：
“慢一点啊！”言语不多，可奶奶眉里眼里都是笑。回家后，大口吞咽饭菜的我，背后是< br>奶奶轻柔的抚摸：“慢点吃，慢点吃……”只字片语，可奶奶脸上刻满欣慰。我的童年，
刻满了奶 奶的嘱咐。

渐渐成长，我将要上学。奶奶亲自为我买来书包，买来铅笔，她一样一样地帮我装 进书
包，扯着我送到学校门口，将书包递给我：“好好学习啊！”我点点头，转身飞跑进校
门， 身后是奶奶挥手的身影：“慢一点，慢一点。”奶奶的话里，浸满了浓浓的爱意。

逐渐长大， 爸爸妈妈回到家中，与奶奶商量将我接到城里去上学，奶奶没有应答，只是说
着：“让我考虑考虑，考虑 考虑……”我与奶奶眼神交换的刹那，我看见了她那不舍的眼
神与满脸的无奈。

终于 ，我将要去县城上学了。出发前，奶奶找来一个袋子，将我的衣服一件一件折叠好，
抚平，她抚摸得那样 细致，似乎在抚摸一个新生命，又似乎在抚摸她多年来承载的浓浓的
情。“奶奶，你不和我们一起去吗？ ”站在旁边的我不解地问。奶奶抚摸衣角的手刹那间
停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛 ，将最后一件衣服折叠好，系上袋
子：“衣服装好了，走吧。”奶奶挽起我的手，走出大门，我清楚地看 到，一滴浑浊的液
体，滚过奶奶的脸颊。

站在车旁，这边是我，那边是奶奶。“奶奶 ，你……”我哽咽着，说不出话来。“没事，
走吧。”奶奶背过头去，又转过身。在我踏上车门的那一刻 ，奶奶叫住了我：“记得回来
看我啊！”我转过头，那边是泪流满面的奶奶。“我会的！”我大喊。奶奶 点了点头。

如今我已经上九年级了，很多事情都已忘记，但奶奶站在村口向我挥手的样子，奶 奶那一
句句嘱咐，我怎能忘记？

【解析】

【详解】
< br>半命题作文首先要做到恰当补题。从题目及提示语看，“怎能忘记”的对象一般是指那些
失去的、 有意义的、美好的人或者事情，所以中心要做到积极健康。另外我们可以选择
“亲情”“友情”作为材料 表达人间之爱；也可以用提示语中的“蓝天”“小溪”为材
料，关注社会，通过回忆写出对今天环境污染 的忧虑等。最重要的是选材要做到新颖，避
免“妈妈带我看病”“爸爸雨中送伞”的老套故事。最后，写 作时，重在将“不能忘记”
的对象刻画好，让读者自己去感悟，而不能大谈特谈为什么忘不了。所以表达 方式应以记
叙描写为主，适当地穿插议论抒情。


3
．
写作

学业上的努力，阅读里的收获，生活中的担当，理想上的追求……凡此种种，皆成美丽。

请以“






让我如此美丽”为题写一篇不少于
600
字的作文。

要求：①将题 目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③内容具体，有真情实感；④文中不
得出现真实的人名、校名和地 名。

【答案】错误让我如此美丽

活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。

——题记

一个故事，遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，错误困顿中方显惊 世骇俗的美
丽。人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。

陆放翁心中的沈园， 是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”他们生活的那个朝代铸就了
唐婉与陆游的错误爱情。或许，正是 这个无情的错误用天各一方的距离让他们的心紧紧依
靠。“错措错”幸福，如果唾手可得，便体现不出金 子般的价值。那个在《钗头凤》里演
绎了千年的错误，直到今天还换取了我们的一声声叹息。

错误助你实现人生价值，别样的人生最美。

也许上帝犯了一个错误，不然怎能让一个 美丽的女子失聪变哑？不然怎能让一个弱小的生
命承受巨大痛苦？然而，这却是一个美丽的错误。不是么 ？邰丽华等聋哑姑娘们在台上演
绎的千手观音，令数亿观众折服，而这样的错误竟是一个错误铸就的。错 误，实现了邰丽
华等人的人生价值，她们的人生也在错误中显得光彩耀人。

“苦心人 ，天不负，卧薪尝胆，三千越甲克吞吴。”越王勾践狂妄自大，错误地低估了吴
王夫差的实力，给越国带 来了灭顶之灾。勾践在错误中觉醒，在觉醒后奋起，卧薪尝胆，
十年磨砺，用错误鞭策自我，最终谱写了 一曲激励人心的乐章。错误，使勾践的人生别样
精彩；错误，帮助勾践实现人生价值，永垂后世。

直视错误，有错必改的人生态度会让你获得美誉。

为了纠正报纸上关于自己发言 时的一个错误，温家宝亲笔写信要求媒体更正，并公开致
歉。一位领袖，拥有有错必改的勇气和敢于放下 价值的谦逊作风，无疑都会成为国人学习
的好榜样。同时，形象也会在国人心目中愈发高大。

有人说：“没有废料，废料是放错地方的原料。”而我说：没有错误，错误时人生的调色
盘。人 生，因为错误，所以美丽。

【解析】

【详解】

这是一 篇半命题作文。题目中的空白处填写的应是“让我如此美丽”的原因。可以正面立
意，比如：自信让我如 此美丽，坚强让我如此美丽，读书让我如此美丽等；也可以反向立
意，比如：失败让我如此美丽，错误让 我如此美丽，磨难让我如此美丽等。以题目为文章
表现的主旨，从生活中选取真实的材料，采用以小见大 的写法来再现这一主旨。写作中，
可以文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度；文 中则写人记事，围
绕自己的经历绽开叙写，事后发现某中东西让我变得加美丽，当然这种美丽不应是外表 上
的，而是心灵上的。据此分析自选角度作文即可。

【点睛】

半 命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作
文，然后再按照考 场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不
写大众化观点和中心，能把握时代 脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所
突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的 材料进行写作，能做到贴近生活；再次
构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众 ；最后语言要新，善用
修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。


4
．
阅读下面文字，根据要求作文。

面临毕业的我们，回首三年匆 匆的时光，一定会有许多的话想要说给父母、老师、同
学……

请以“话别”为话题写一篇作文。

要求:①题目自拟;②有真情实感:③文体不限; ④不少于
600
字
(
写成诗歌不少于
30
行) ;⑤
文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】话别

相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，我们和时间，大约打了个平手。

故事到了这里，有些话，我想对你们说。

下铺的陈心雨，你是我们寝室“幼稚癌”最 为严重的人，据我多年的“临床经验”来看，
还需要历几个劫才是，天雷就免了，毕竟你怕打雷。学着成 熟点吧，不是在哪里都找得到
我这么好的上铺可以忍受得了你，此句不准反驳。

对面 的王孟瑜，你是最安静的，未免过于淡泊名利，每次夜深人静时都让我高攀不起。有
心事要说出来才好， 希望你不要太委屈自己，放心，付出总会有收获的。

大地之母邱燕，作为我们寝室的“和平使 者”，你一直以来都尽职尽责，每次我们讲得火
热，只要你说一句“睡了吧”，我们就会吵得更厉害。对 了，别什么事都给自己压力，比
方说你那“长生不胖”之谜，有什么好烦恼的。开心点，不，开心多点。

尹陆军，叫你一声“尘筱邡”你敢答应么？我是一个“坦率”的人，关于我正直的进言，你该广开言路，虚心纳谏才是。记得我们曾经的组歌《好日子》吗？以后要是遇到困难，
一定要唱起 来啊。要是想我了，就看看我的“天下”吧。

周俐伶，那个睡在饮水机旁边的人，那个半夜将 机械能转化为光能的人，那个经常把闹钟
调错的人，那个在寝室问问题会举手的人，多可爱啊。“四海八 荒第一单纯”，希望你发
扬光大。

室长大人胡玥，你是我们寝室卫生的顶梁柱，还有 那段帮我关水关电的日子，真的特别感
谢你。

朱刘静，你是我们寝室唯一一个要考联 招的人，我们都很“舍得”你，想想你在我们寝室
所犯下的罪行，将你流放作文
/
某直 辖市区也是情理之中的事
情。其实说起来，我们的故事挺多的，恩恩怨怨中，也还都是原来的模样。还记 得远足中
我们“流落街头”么？记得我们斗嘴都到“昏天暗地”么？记得寝室里你那台最大的“烘
干机”么？三年就要结束了，看来，最能跟我斗的，依然是你。

其实二十班每一个人都让我 难以忘记：那个自家鸡会“跳楼自尽”的郑雅文，那个让我对
自己好一点的高程一，那个唱《凉凉》唱了 三个大周的郑亚东，那个“不为五斗米折腰”
的左玉梅，那个有两张嘴的任健霏，那个假装把我放在比小 说还重要位置的唐敏，那个带
我穿越大半个教学楼的周继轩，那个说我不好相处的周婷婷，那个陷我于“ 不仁不义”的
周可怡，那个让我争得“头破血流”的陈昱秀，那个陪我“不等峰高车不罢休”的唐荣，< br>那个吃了大力丸的高嘉馨，那个送我考试“助攻神器”却不奏效的张行，那个直言相对说
“
noway
”的彭筱，那个铁打的语文课代表古玉欣，那个“大鹏展翅”的薛芙蓉，那个抖
腿 如有一台缝纫机的蒋奇峰，那个行走的表情包邱达荣，那个大方得连我日记都分享的田
文旭，那个疯起来 天诛地灭的朱叶枫，那个诚实可爱的暖男盘如亮，那个一说起你们就舍
不得用句号的我……长长的一个句 子，包含了我们太多的故事。

现在的告别，我努力一字一句斟酌，只想淡笑着把过往留在时光 里染尽因果，我不会伤
心，就算有眼泪，也只是刚好而已。如果有一天我终于开始怀念，我会拿起我们毕 业的照
片，上面有六十六个学同学，不会说活，永远笑靥如花。

我能始终温柔，是因为在这三年里，我遇见了最善良的你们。

【解析】

【详解】

作文话题“话别”。此话题作文能激发学生对学校、对老师、对其他人的惜 别之情，体会
人与人之间的美好感情；感受学生活的美好温馨，培养学生健康的情感。选择自己喜欢的< br>形式“话别”，叙真实的事情，谈真实的感受，表真挚的情感，并借助真实交际、真情话
别，提高 学生的交际能力，促使学生的个性发展。如可以写成书信，教我们的老师无数
个，临别之际你最想给哪位 老师写信呢？想想他在你的记忆中哪些事至今记忆深刻，想到
一件就给它写一个小标题，事情不要过多。 回忆这一桩桩、一幕幕，让我们更增添了对老
师无限的眷恋与感激之情。在信中我们也要抒发这种情感， 可以在信的开头和结尾直抒胸
臆，也可以像苏叔阳一样在叙事的过程中边叙述边抒情。当然，也可以写成 一般性的记叙
文。总之感情要真挚，描写要生动，细节要真实。

【点睛】

话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一
般由导 语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，
其内容往往涉及角度、 拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越。
二要深入，审清话题概念的内涵、外延 甚至一些隐含信息。三要分析，审清材料的内容、
含意以及不同的角度。四要推求，审出话题背后的“命 题意图”，以便有针对性地选择写
作策略和方案。中考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆 论，自然应有积极
的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我 们
应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。


5
．
题目：再坚持一下

要求：写一篇
600
字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

【答案】再坚持一下

成长是个缓慢的过程，它像是时钟一样，时针总是不慌不忙转着圈。


< br>没日没夜的学习让我神经一直紧绷着，再一次考试失利之后，我的情绪终于崩溃。我
开始厌倦学习 ，也不爱跟人交流，好像瞬间成了自闭症患者。



朋友问我：“你为什么突然变成这样了？”



“这世间总有好多 不公平，好像从出生起就分出了三六九等、优良中差，我再怎么努
力，也永远赶不上别人。”我看着朋友 ，神色很冷漠，“你不也是吗？根本不用多努力，
就能获得优异的成绩。”



朋友没有回答我这个问题，而是说：“周末我们去爬山吧。”



山很高，在烈日下好像永远都爬不到尽头，我爬得气喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的
时候就不肯 再走，和无数放弃的登山客一样，打算在这里停住脚步。



朋友却硬要拉 着我一起走，我不肯，他就对我说：“你看我们是一起从山脚爬上来
的，带着同样的负重，穿着同样的鞋 子。我还能走，你为什么不能？”



是啊，我们在同一出发点，他能咬牙去往目的地，我为什么不能？



朋友再接再厉：“再坚持一下好吗？”



最后，我们互相扶持着 爬到了山顶，山顶依然有炽热的太阳，却更有凉爽的山风。能
看到更远的地方，呼吸更纯净的空气。


“每一个人都能爬到山顶，只是看你愿不愿意而已。”朋友这么对我说的时 候，我突
然就明白了他的意思。



回到学校之后，我开始虚心向 朋友请教，跟老师交流，认认真真正视自己的问题，找
到学习提升不起来的根源。



学习的大山慢慢在我眼前变得平缓，我的脚步变得轻松，情绪也趋于平缓。



而再一次的模拟考试之后，我的成绩果然提升了不少，我由衷感谢朋友及时的劝导 ，
让我没有困在半山腰上自怨自艾。



成长正如时钟一样，秒针 就是我们，每一步坚定得像是心跳，前进就是终身的使命。
所以我们要牢记：再坚持一下。

【解析】

【详解】

作文标题“再坚持一下”。很多事只要要我们 “再坚持一下”，就能达到最后的成功。而
有些人常常只做一点点就轻言放弃，以致与功亏一篑，前功尽 弃。写作时要注重打开思路
,
可写成记叙文
,
通过几件事的记叙负载“再坚持 一下”最终取得成功的道理；也可写成议论
文
,
按照议论文文体的特质
,通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明