创刊贺词2010年高考满分作文-高考作文

2021年1月20日发(作者：宠奴的逆袭)
2010
年高考满分作文
-
高考作文


【 篇一：
2010
全国卷
(
Ⅰ
)
高考满分作文：满身花雨又归 来】


沧海霁月，落崖惊风。一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市中，在余音绕梁的低回处，在清风送爽，点点星光之下，人，如
同窗外的帘燕，在归途中几度徘 徊。


能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一
便是猫。
曾几何时，
猫已经从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优的
宠儿。当我们高 唱
“老鼠爱大米”的时候已激不起猫的半点儿斗志—
—它早已转变了习性，
爱上了鱼。
是什么使猫失去了捉老鼠的本能？
又是什么使猫从猎人变成猎物？我想说“不”
，猫决 不是坐享其成的
观望者，它的体内还潜存着奋斗的本能。


随着历 史的飞跃和时代的变迁，
人类用双手创造出生生不息的文
明。文明的力量是伟大的，它不仅存在 于精神，更渗透进政治、经济
等物质生活的各个领域，
这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，
也
在很大程度上改善了人类的生活环境。
我们不否认这种变化带给人类
的优越 ，
但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。
而对优越的物质
环境，人们失去了奋斗的 本能，越来越不愿劳动，甚至耻于劳动。各
种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为主要目标。
殊不知，
双手
的解放引发了思维的惰性。
奋斗与劳动是大自然赋予的本能，
而自然
的本能在逐步褪去了，
也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自
然，离自然 越来越远。

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春来花自青，秋至叶飘零，这便是自然留给我们的本能。情感也
是如此。


“住在布达拉宫，我是雪域之王。


走在拉萨城中，是世间最美的情郎。
”


这是仓夹嘉措留 下的诗句，
也是他对于人性本能不可抗拒的写照。
他充满传奇色彩的一生，全是为这种本能而活 。他不贪恋权位，更不
为财富而诱惑，他的心，时时刻刻寻找人间最真实的情感，他把人间
的至 真至爱，把人间最美好的天性释放得淋漓尽致。


问佛：为什么总也遗憾？


佛曰：没有遗憾，无法体味幸福。


问佛：为什么下雪总在夜里？


佛曰：美好的东西总在不经意间流走。


仓夹嘉措这样问，
人类也这样问，
因为我们总是在美好中留下遗
憾，正如我们已淡去的本乱。


猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了本能。但我相信，人不会在科技的
溺爱下失去追 逐真性情的天性，
更不会失去奋斗的本能。
人是一只帘
燕，在自然的窗前徘徊，依然如 泉般清澈，依然如茶般香醇，也依旧
满身花雨又归来……


【篇二 ：
2010
年全国卷
(
Ⅱ
)
高考满分作文：深阅读之美】< br>

一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，
茶 香缭绕，心香氤氲……


生活的节奏快了，
零乱的不应该是我们内心的步伐，
在这个浅阅
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读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。


也曾在浅 阅读的潮流里随性，
但面对那一幅幅装帧精美的图集时，
仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔 流年。浅阅读的简单轻松，实
用有趣吸引着人们忙碌的心，
让人们在浅浅的阅读中完成了自己的 心
灵之旅，
再融入到快节奏的生活中，
而我更喜欢那散发着淡淡馨香的
深阅读 ，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。


深阅读似茗，需细品，需在 风静人定的夏夜想起那“留得残荷听
雨声”
的闲情；
需在金风袅袅的黄昏想起那
“帘卷西风，
人比黄花瘦”
的婉约；
需在浩浩江水边想起那
“大江东去浪淘 尽”
的豪放，
深阅读，
是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书，在幽幽荷香中，温一壶 月光
下酒，在字里行间聆听，来自远古的清音，一直认为，阅读是与作者
内心的交流，不经意的 行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考
间，可见自己的寂寂心声，
喜爱深阅读，喜欢在字 里行间感受作者的
心意，
喜欢看作者笔下流淌的情思，
浅阅读可能是仅仅与作者有个会
面，近未深交，便已走远，未免让人遗憾，阅读的深，让我们获得更
多，很多人怀念过去在书店 读书，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自
己和作者的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店 里，
人人却可以有一个大大的内心世界。


喜欢深阅读的人，会喜 欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会
喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感 受落
木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，
让我们在忙碌中拥有一 份闲情，
在快节奏中暂停脚步，
让心灵拥有纯
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净如水般的温暖和感动，
深阅读的幽远与闲适，
似水 般流淌着对生命
的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。


人生有味是 清欢，
深阅读的清明淡雅，
让我们在生活中受到心灵
的净化和感悟！


【篇三：
2010
年广东省高考满分作文：与你为邻】


你，我的同桌，我最好的朋友。


此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。


我们一起生活在这个 高楼林立的繁华城市里，
一起在公交站台等
车，一起在绿茵场上驰骋，
一起倾听啦啦队 女生的尖叫，一起讨论巴
萨
vs
国米；一起研究编程算法，一起约好报考深大计算机专 业，一
起梦想着有一天我们共同开发的网站像
youtube
那样在纳斯达克挂
牌上市……


你高大健硕，
眉宇间透出一股俊秀，
班上 的女生悄悄给你取了个
外号――“小柏原崇”
，而我却只得了个“许三多”的美称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不是最好的，但在球
队，你是最好的，
教练 经常拿你当作榜样来训斥其他队员，用他带着
方言的普通话说：
“要想踢比赛，首先学习成绩要 好，进入大学里，
会有更多的比赛机会。
”末了总不忘补上一句：
“像某某同学那样， 踢
球学习两不误。
”


我最忘不了的是去年那件让我烦恼 的事，我生病了，尿血，是你
旷课把我送到深圳友谊医院的结石科去。
当时数学课正上到复数这 一
章节，
是期末考试的重点和难点。
每天下课之后你都会来到医院看我，
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把你做好的课堂笔记给我看，
第一次翻开笔记的时候我很感动，
从没
见你这么认真的 做过笔记，
几乎是把一节课上老师所说的每个字都记
录了下来……


直到高考前那最紧张的一个月，
你却忽然说你要回安徽老家。
按
规定，考生必 须回原籍地参加高考，你说会放弃报考深大，因为深大
在老家的招生人数较少，
另外安徽的学习 环境，
使用教材与深圳不同，
犹豫再三，还是决定放弃。


今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同
的是，我在深圳，而你在陌生的老家。


我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，他们的父母，和
所有深圳人一样，
用自己辛勤的汗水推动着城市发展，
他们同样拥有
这个城市的光荣与 梦想，彼此为邻，相互依存。然而他们却要比我们
承受的更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一 员，并为此放
弃心仪的学校，使梦想走得更远……


我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他
们的孩子们。


【篇四：
2010
年浙江高考满分作文：角色转换之间】


如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，
且不论真理站
在哪 一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么！我吃过的盐比你吃
的米还多，我过的桥比你走的路还多！< br>

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，
“吃过的盐”“走
过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗？谁又能保证年轻一代创
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造的新文化不比传统文化丰富？文化反哺不是凶 恶的暗流，
是社会发
展的必然产物。
年长一代也不必惊慌抗拒，
正如韩愈所说
“无贵无贱，
无长无少，道之所存，师之所存也。
”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。


很大一部份时间里，年长一辈是施教者，
他们作为传统文化的传
承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所 闻以及体会感悟。那
么独特的习俗或是家族精神，
构建起年轻一代文化根基，
使之吸取 传
统文化土壤中丰厚的营养。
年轻人这才得以站在前人的肩膀上，
看得
更远。


当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，
往往又会发现世界与
长辈的描述不尽相同。
年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤
纷多彩的文化的冲 击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和
晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析 、消化。由于
这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长
一辈。


观察社会进程我们会发现，
因为生活条件的逐渐改善，
年轻一 辈
的平均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一
辈的学习能力也强于前辈 。
于是，
年轻人获得了前所未有的反哺能力。


年轻人能 从受教者转换成施教者还有一个原因：
他们在创造文化，
新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正 是年长一辈所缺乏的。


文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。
角色转换期间
也可能发生一些冲突。
面对冲突，
我想年轻人即使变成了施教者 也要
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