一年级英语小故事弟子规读书心得初中5篇

2021年1月20日发(作者：慢慢游)
弟子规读书心得初中
5
篇




弟子规读书心得初中
(1)


最近，我读了一本书叫《弟子规》
，
《弟子规》被称为我
国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：



“父母教 、需敬听、父母责、须顺承。
”这句话的意思
是：父母的教诲要恭敬认真地听个明白
;
父母的责备、批评，
应该虚心、顺从地接受。现在生活条件好了，很多同龄孩子
学习不 肯用功，非常贪玩，老师布置的作业不及时完成，甚
至不听老师和父母的话，学习成绩就不能提高。


“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。
”这句话的意思
是 ：尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不要说。粗俗无
赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有许多小朋 友喜欢说脏
话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏
话，长大了就改不了这个 坏习惯。



“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。
”这句话的意 思
是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一
片天空下，
生活在同一片 土地上。
我们小学生不管成绩好坏、
家庭条件如何，从小就要养成谦虚谨慎、互相关心、互相爱
护的优秀品格，团结一致，长大了才能为国家做贡献。



《弟子规》这本书上的好句很多，意义也非常深刻，值
得我学习一辈子。



弟子规读书心得初中
(2)


经过了一个学期的学习生活，我们迎来了升入中学的第
一个长假——寒假。



为了不浪费寒假的时间，我想在寒假里学习不一样的知
识，便在姥爷的推荐下找来了 《弟子规》来阅读。阅读才知
道，这本书果然是“名不虚传”
，不禁可以陶冶情操，更是
教了我们后人做人的道理，我想，要真能读透这本书，肯定
是受益匪浅啊
!


《弟子规》中一再强调“孝是信根，信是命根”
，虽然
只有八个字，但却蕴 含了决定人一生的大道理。就比如《入
则孝》这一篇中的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”所说，父
母就好比树根，我们好比树枝。长出什么样的树枝，不是有
树枝决定，而是由树根决定。我们是树，父 母是根，根树相
连，树由根生。父母叫我们，不能慢悠悠的。不孝顺，不仅
伤父母的心，到最后 ，最受伤害的还是自己，我们想：没有
父母爱的孩子，肯定不能茁壮成长。



俗话说“百善孝为先”遇事能先想到父母，从一件小事
中使父母开心，久而久之，这 一件件小事情积累起来，这便
是孝了吧
!


《弟子规》教给了我 做人的基本原则和礼仪，使我懂得
了怎样爱别人、尊敬别人，使我成为了一个懂礼貌的人
!


弟子规读书心得初中
(3)


刚读《弟子 规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀
的传统文化。我得承认自己才疏学浅，到现在才结识《弟子< br>规》这本好书。通读之后，我感慨万分，
《弟子规》是我们
生活的一面镜子，是我们养成 良好个人行为的指南，是检验
我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教
育，也是 我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文
化的教育和熏陶，我感到非常的幸运。



《弟子规》原名《训蒙文》
，是清代李毓秀根据宋朝朱
熹的《童 蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为
《弟子规》
，是一本教导儿童怎样待人接物的 书籍。它那浅
显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少
年儿童，更对于成年人 在生活、工作、家庭等方面也有着重
要的意义。在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德
滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和
事业心等现象。这些人缺的是什么
?
我觉得缺的就是民族优
秀文化的熏陶。



《弟子规》一 书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄
弟
;
形成良好的品德和生活习惯
;< br>如何具备博爱的精神及正
确的读书方法等。诸如书中所写的：
“父母呼，应勿缓
;
父母
命，应勿懒
;
出必告，返必面
;
居有常，业毋变;
”这是孝道
的基本要求。
“兄道友，弟道恭
;
兄弟睦，孝在中
;
称尊长，
勿呼名
;
对尊长，勿显能”
。乃为如何友爱兄弟 ，尊长爱幼最
基本的语言及行为规范。



另外，书中通过列举生 活中最易被视作琐碎的习惯及现
象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神
和正 确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举
的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象 ，而这些
习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那
么容易，
不是不知 道，
而是不去做。
书中告诉我们一个道理：
不要因小而不为，良好的习惯都是从一点一 滴做起的。



通过学习《弟子规》一书，使我认识提高了。每天应该做哪些事，不应该做哪些事，什么时候应该做哪些事，不应
该做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也 许有人认为这是一
本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实
做为中华民族的优 秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛
弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和
深刻的教育意义。我们通过中国古典文化 的熏陶，对我们树
立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴
和人文意识都是非 常有益的。



学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》
，背诵
下来应该是很容易的事情，但是 真正对一个人产生有益的影
响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们
潜意识中 受到这些原则的制约。学习了《弟子规》
，就是要
把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中 。



学习《弟子规》
，我想不仅是一个提高个人修养的过程，< br>更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必
要的。爱周围的人，爱这个世界。只有 这样，这个社会才变
成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。


在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些
道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道 理。因为在学
习《弟子规》之后才真正的懂得。
《弟子规》增长了我的智
慧，震撼了我 的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体
会：



第一做人要 懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大
恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则< br>孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，
“父母呼

应勿缓

父
母命

行勿懒”
“父母教

须敬听

父母责

须顺承”
，想一想这
些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要 求，但我却有很多没
有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加
倍努力，希望能 给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老
公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想< br>自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦
恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论 爸妈还是公婆我都要
全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐
!

第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦
虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人 恭敬。
“满招
损

谦受益”
、
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
，虽然从小就