中秋节作文400-寻找自我
小学国庆节活动主题班会记录
国庆日,各国都要举行不同形式 的庆祝活动,以加强本
国人民的爱国意识,增强国家的凝聚力。下面聘才小编为大
家介绍一下关 于小学国庆节活动主题班会记录。现在就与聘
才小编一起来看看吧!
!
小学国庆节活动主题班会记录
活动手段:
围绕“我与祖国共奋进,我在队旗下成长”这一主题,
利用多媒体手段穿插于歌曲、 讲故事等文艺表演之中使学生
在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主
义荣辱观 教育。
活动目的:
1
、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,意
识到抗日战争胜利的伟大,增强民族自豪感,珍惜 今天的幸
福生活,树立振兴中华的伟大目标。
2
、纪 念少先队建队
63
周年,知道老班长等抗日英雄,
了解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄 ,通过对英雄事迹的了
解,感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神,使学生受到爱国
主义教育和社 会主义荣辱观教育。
3
、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、 说话等形式巩
固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。
活动准备:
1
、课件
2
、花环、红领巾
3
、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4
、
学唱歌曲
《红星闪闪》
,
排练小话剧
《最后的时刻》
,
小品《妈妈上前线》等。
设计理念:
在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生,让学生蕴藏
的智力得到充分的挖掘,思维的火花得到碰撞和闪光,
在
“真
情流露”中表现自己,体验成功,让课堂教学 尽显生机。
活动过程:
一、活动开始仪式
全体起立
!
立正
!
稍息,立正
!
各小组整队报告人数。
(
小
队报数
)
报告中队辅导员,五一中队应到
48
人,实到
48
人,我
们的活动准备完毕,请允许我们开展活动。
接受你们的报告,
允许你们开展活动,
祝你们活动成功
!
“我与祖国共奋进,我在队旗下成长”
,五一中队主题
活动现在开始
!
全体立正
!
出旗
!
奏乐
!
敬礼
!
礼毕
!
请坐下
!
二、具体活动
(
一
)
谈一谈我们的幸福
师:同学 们,老师想知道一件事情:老师想知道你生活
得幸福吗
?(
幸福
)
多 幸福的声音呀。让大家来分享你的幸福
吧……同学们的幸福呀,老师也感同身受。如今,我们吃得
好穿得好、有学上,出门坐车了,生活处处都是高科技了,
我们是生在国旗下长在新中国的一代,我们 是幸福而且快乐
的一代。是吗
?
(
二
)
了解抗日战争的历史背景
小 主持人:可是,同学们可知道,六十多年前我们的中
华民族却经历过一次血雨腥风的战争。时间回到1937
年
(
课
件
)
教师:同学们,看了这些触目惊心的图片和数字,此时
此刻,你心中有什么想法
?
学生谈……
教师:同学们的愤慨之情由 然而升。日本帝国主义妄想
灭绝我们伟大的中华民族。同学们,我们让吗
?
我们反抗吗
?
是
!
我们不让,我们要起来反抗。我们中华民族自古以来就
是一个 不屈不挠的民族。面对日本帝国主义的侵略,我们中
国涌现出了许许多多的抗日英雄。
(
三
)
说英雄、唱英雄、赞英雄
(
战争年代
)
女
;
四月里,我们把白鸽放飞蓝天。
男:一阵阵歌声,撒满高山,一声声祝福,撒遍平原。
女:墓前,我们把紧握的拳头举过双肩。
男:耳边,好像还震荡着激烈的枪声。
齐:你们把生命化作烈火,烧尽黑夜,照亮山河。
男:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去……
齐:让我们说一说,唱一唱,赞一赞,让英雄的精神永
驻我们的心间。
女:队员们,在“民族精神代代传”的活动中,我们通
过阅览书籍,上网查询,询问 长辈,了解到了许多英雄的事
迹,下面我们一起来交流一下。谁先来
?
队员
l
:我先来,我阅读了许多英雄的故事,今天我为
大家讲一个《赵一曼》 的故事。
女:是呀,女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气,令人可
歌可泣。
队员
2
:对,对对。主持人,我们几个特别爱好朗诵。
今天我们要为英雄们献 上一首诗
队员
3
:哎……主持人,我们几个也不赖。 前几个星期
的语文课上,我们刚学了一篇课文《最后的时刻》
。我们被
江姐那种大义凛 然,从容镇定的英雄气概所感动,今天,我
们要来演一演我们崇拜的英雄。
队员
4
:其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士
--
“小萝
卜头”
。他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害,可仍然坚持学
习,并且帮助监狱里的地下 党做了许多成年革命者不能做的
工作,我们非常崇敬他。所以我们学唱了一首“小萝卜头”
的歌 ,并且把它编成了舞蹈。队员们,我们来表演一下,好
吗
?
女 :队员们,其实在战争年代,还出现了许许多多的小
英雄,
听,
红星闪闪,
脚 步声声,
那是我们同龄人的歌声
(
放
《红星闪闪》
)
。
男:队员们,英雄的事迹气壮山河,令人荡气回肠。
女:
然而,
更多的英雄我们不知道他们的姓名,
如:
《金
色的鱼钩》中的老班长,
《草地夜行》中的红军战士,
《珍贵
的教科书》中的 张指导员……
男:正是这一个个英雄,他们大义凛然,宁死不屈,用< br>自己美好的青春,闪光的年华,换来了祖国的光明,迎来了
祖国的春天。
女:其实,在我们当今社会的各行各业中,具有高尚品
质的英雄也有许许多多。那么 队员们,你们在活动中找到了
哪些身边熟悉的英雄
?
下面我们按小队来汇报一下,好< br>吗
?(
好
)
哪一个小队先来汇报
?
(
四
)
感受“众英雄”
(
当今社会
)
1
、
“抗洪”英雄
小队长:小队 活动时,我们小队组织队员观看了一部影
片《惊涛骇浪》
,我们还请老师剪辑了影片中的一个片 段,
下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。
(
看完后
)
:队员们,此时此刻你们肯定有许多感受吧,
谁来说说。
2
、抗“非典”英雄
小队长: 我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期
涌现出的抗“非典”的英雄,他们把生死置之度外,站在了
抗“非典”的第一线,那催人泪下的一幕幕令人感动,我们
小队把其中的一幕排了小品,下面我 们来表演一下。
3
、体育英雄
小队长:队员们,我们小队尤其爱好体育。所以,我们
就去了解了有关体育的英雄。从中我们了 解到了,在我国体
坛上涌现出了体育英雄,像“国际象棋”冠军谢军,举重冠
军占旭刚,小巨人 姚明,体操冠军刘璇,乒乓球冠军王楠等
等。他们刻苦训练,在运动场上奋力拼搏,为我国的体育事业立下了汗马功劳,我们非常佩服他们,所以我们还特意编
了一段快板,来赞一赞我们的体育英雄们 。
4
、
“航天“英雄
小队长:我们小队利用双休日的时间,通过上网查询,
找到了许多航天事业的英雄。其中“杨利 伟”叔叔是我们非
常熟悉的英雄人物,我们还为他制作了一个个人网页。看
!
这就是杨 利伟叔叔在刻苦训练的镜头。
(
小队长介绍
)
介绍后说:如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开
我们的校园网站。
(
五
)
找英雄
(
身边的英雄
)
女:队员们,也许你们认为,英雄总是出现杂屏幕上,
出现在杂志上,出 现在人们的传唱中。但是,你们可曾留意
过,我们的身边也同样有着许多英雄人物,他们常常是默默无闻的。
男:校园里,我们有着可敬的老师,可爱的队员,让我
们一起来谈谈吧
!
主持人:同学们,为了表达我们的敬意,请优秀少先队
员代表给身边的英雄献花环。 全体起立
!
敬礼
女:队员们,说英雄,长英雄,赞英 雄,关键是要实际
行动学英雄,做一个合格的小公民,做一个优秀的好少年。
齐:让英雄的精神永远激励着我们奋发向上。
(
六
)
表一表
--
我奋进的决心
同学们谈得很深刻,也很实际。老师相信,你们会从英
雄的身上汲取力量,用这些优 秀的品质指导自己的行动,激
励自己变得更加优秀。
小主持人 :同学们,今年是少先队建队
63
周年,我们
都是优秀的少先队员,让我们合唱《少年 先锋队队歌》唱给
英雄听,唱给祖国听,让英雄放心,让祖国放心。
三、结束:
教师:同学们,少年兴则国兴,少年强则国强。
小主持人:我们不能忘记历史的悲剧,更要面对未来高
科技的挑战。
中秋节作文400-寻找自我
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