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夜夜想起妈妈的话校报高三专刊

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-20 18:53
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我心中的黄河-适合做铃声的英文歌

2021年1月20日发(作者:暖昧高手)



















































































:孩子今年要参加高考了,全家人都特

【案例描述】

别关注,尤其是母亲,紧张得不得了。为了全身心

地投入到孩子备考的后勤工作中,她几乎取消了自

己的所有活动
——
不仅力求在生活方面无微不至地

照顾孩子,而且还到处打听学习辅导方面的相关信

息。如果孩子的状态不错,她会异常兴奋,做什么
一旦孩子考不好或学习效率下降,

事情都很有劲头;

她就着急上火,焦虑万分,动不动就发脾气。家有

考生,父母该如何调整自己的心态?




在回答这个问题前,先请家长看一个资料:某

记者对一些高三家长的调查结果显示,有
45%
的家

长说孩子参加高考自己很紧张;
25%
的家长认为如

果孩子的成绩不理想自己无法接受;
20%
的家长因

担心孩子的学习而心烦意乱;
10%
的人不知如何处

理孩子高考与自己工作之间的关系。记者通过深入

分析发现,
90%
以上的高三家长都或多或少患有



高症






再请看针对某校高三学生“一模”后的一项调

查:
80%
的考生认为如果第一次模拟考试不理想,

会影响心情和学习的动力;仅有
25%
的学生认为模

拟考试只是检验学习状况的手段,有助于自己查漏

补缺,
同时对考试结果能有效应对。
究其原因:
40%

的考生称因无法忍受父母唠叨而影响到情绪的稳定

性,出现了挫败感、自我否定、自我怀疑,甚至退

缩,想放弃高考等心理反应;而希望老师和父母不

再围绕学习成绩唠叨的考生占到了总调查人数的

75%





看完以上两组资料和数字的比较,父母肯定已

经感受到自己的心态和行为对孩子高考的影响,一

般来说,父母对于孩子有着巨大的暗示力量。父母

积极的心态必定会使孩子产生良好心态,为他们的

高考加分,反之会产生负面影响。基于此,我们建

议父母做到以下几点


一、对自己有清晰的定位

在面对高考这一问题上,父母要时刻牢记自己< br>只是高考的助跑者,而非运动员本身,所以父母只
2013
高考

心理辅导

高三家长专刊

高三父母心态好,考生好心态

要起到辅助作用就行,切忌喧宾夺主,避免加重孩
子的焦虑感。

二、工作和生活正常化

不要把自己所有的快乐和幸福都建立在孩子
高考这件 事上,要拥有自己独立的空间和活动内
容,工作和生活一如既往,用自己轻松的姿态在潜
移默化 中平复孩子的紧张情绪,
让他们以一种更专
注的状态投入到学习中去。

三、允许孩子考不好

高三这一年孩子要参加多次考试,有月考、期
中考、期 末考、
“一模”和“二模”等,没有一个
孩子能确保每一次考试都比上一次考得好,
因 此考
试成绩有波动也是很正常的,
父母一定要从内心接
受这一点。

有的家长说,孩子上次考试成绩很好,名次比
较靠前,这次考试却丢了不少分,名次也靠后了;
还有的家长说,孩子拿手的数学这次考砸了,较弱
的英语却考的出奇得好,
这样忽好忽坏的真让 人担
心。



其实出现的问题不简单是孩子的问题,
更是 父
母理解的误区。高考前的一些重要考试,其目的一
方面是检验学生的知识掌握程度,
另一方面是帮助
学生查漏补缺。
学生只有把查漏补缺的问题解决掉
了,弄明白了,才会 离高考成功越来越近。



从某种意义上讲,平时考得不好是件好事,暴< br>露了学生还未充分掌握的知识。
只要把问题解决完
了,高考自然就能考好。如果平时没有 暴露问题,
到了高考时恰好出现这些问题,那才是真正的考
砸。因此父母一定要走出这样的误区 ,不要有孩子
每次都得考好的想法。











































































【心理故事】



孩子高考前崩溃了,
谁之过?



这是一个真实的故事,一个让人心伤、扼腕叹息

的故事。


据有关报道,
2005

5
月,
青海省西宁市有一名

叫卫乐(化名)的
18
岁男孩,为了逃避高考,残忍

地杀害了自己的母亲,让世人震惊。





2 002

9
月,卫乐以优异的成绩顺利升入了重点
高中。高一、高二时,卫乐 一直保持着前三名的好成

绩。他无比自信地笑着对父母说:
“爸爸妈妈,你们

的儿子即使不上高三也能考上大学!
”母亲说:
“我和

你爸爸都是中专毕业,比别人多吃苦、多受累才拼到

今天,所以你不但要上大学,而且要考上中国最好的

大学!


可就在这种情况下,
孩子为什么要逃避高考,

甚至杀害自己的母亲呢?


孩子疲惫的暑假


8
月中旬的一天,母亲临时回家,一进门看见他

气喘吁吁地难着跳绳,桌上的书全都合着,她顿时就

火了:
“马上高三了,时间这么紧迫,你却过得这么

逍遥!你现在就去看书,把音乐关掉!




从那天起,
她每天都要在单位给儿子打十几个电

话,甚至中午倒乘几次公交车回家抽查,连午饭都顾

不上吃。


慢慢地,卫乐越来越紧张,一见到妈妈,就不由

自主地想到高考。母亲每天都陪他看书,直到深夜熄

灯。在妈妈的紧逼下,卫乐只好打起精神,硬撑着继

续在妈妈的眼皮下昏沉沉地看书。


高三的日子


就这样,
卫乐带着一个暑假的疲惫和对高考的恐

惧进入了高三。


开学不久的第一次模拟考试,
卫乐仅仅勉强过了

大专的分数线。他心里开始恐慌了,把每天的学习时

间自觉延长到了深夜,
经常半夜三更倒在书本上就睡

着了。母亲很高兴,每天早上出门前都要叮嘱儿子在

学校要认真学习,晚上回家再巩固战果。


可是不知道从什么时候开始,
卫乐变得精神恍惚

起来,课堂上听不懂老师的在说什么。而一回到家,

母亲关于高考的叮咛又迎面扑来,狂轰滥炸。


要强的妈妈


母亲非常要强。她意识到,让儿子完成最正规的

高等教育,是关乎他前途命运和求职择业的大事。要

求儿子必须考上名牌大学,
认为只有这样才能在今后

的生存竞争中处于不败之地。而与此同时,令她没有

想到的是,
儿子的成绩却在巨大的心理负荷中一降再
降。


上学期第二次模拟考试,他的成绩已经降到专科起点
线之外。母亲愤怒地说:
“妈妈把 命都豁出去陪你,你怎么
这么不自觉啊,你要抓紧时间准备高考,你快看书呀!
”卫
乐 一边机械地应者,一边任委屈迷茫的泪水如珠子般落在
草稿纸上
……

孩子心底的呐喊

高三第二学期,在卫乐的无限恐惧中开始了。开学那
天,母 亲替他拿饭盒和水瓶,跟他一起朝学校的方向走去。
卫乐不解的提醒妈妈:
“您上班要迟到了。
”母亲笑了:“从
今天起,妈妈退休了,这世界上没有什么比你的高考更重
要,我要全 身心地照顾你,和你一起迎接高考的胜利!”


卫乐惊呆了,他觉得寒气逼人 ,浓重阴郁的乌云压得
自己喘不过气来。从这天起,母亲如临大敌,每天围着儿
子的吃、
穿、
用、
学团团转,
见到儿子的第一句话就是
:
“儿
子, 你今天学得怎么样?高考有把握吗?”


卫乐感到痛苦到了极点,第一次冲妈妈喊道
:
“妈妈


您还是再生一个吧,不要把希望都寄托在我一个人身上!”


孩子垮了

临考前一个月,卫乐连着两天对父母谎称去图书馆看
书,实际上却 尝试着离家出走。他在西宁市中心广场上呆
坐了两天,两眼空洞地注视着眼前来来往往的行人。想到即将来临的高考,他陷入了从未有过的孤独和恐惧中。


父亲把卫乐找回 家的这天深夜,发现卫乐情绪反常,
心疼地说:“儿子,尽力就行了,考不考得上别太放在心
上 。”母亲听后立刻大怒:“你这是什么话,死也得给我
考上大学,考不上名牌,普通本科也得考一个!我 算白养
你了!挺过去就好了,都什么时候了,看书去!”

无能为力,绝望,快爆炸了 !卫乐就在这种压力下彻
底垮掉了,崩溃了。不该发生的悲剧发生了。

留给我们家长的思考

一个本来成绩很优秀的孩子为什么最后走向了失败和
毁 灭?孩子错在哪里?家长又错在哪里?这留给我们深深
的思考。我想家长们应该会感到深深的震撼。
事实上,高考本身并没有给孩子带来实际性的痛苦和
创伤,而是外界的压力,以及自身对 高考的认识和持有的
心态,让孩子只看到和感受到高考的可怕,所有的精力和
智慧都用来应付这 种恐惧和压力,高考对孩子来说已经变
了味。

你如果把高考看成一场可怕的你死我活 的战争,它就
是一场可怕的你死我活的战争;
你如果把它看成一次经历,
一次人生珍贵 的经历,一次终生值得怀念和留恋的记忆,
那它就是一段美好的过程。这是两种境界,也是两种对待高考的心态,引向不同结果的心态。只要家长把握了良好
的心态,才能给孩子以良好的影响。

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摘自《心理资产世代相传——家长心态》

我心中的黄河-适合做铃声的英文歌


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