哄老婆开心的短信中秋节教案

2021年1月20日发(作者：北地之卵)
团团圆圆过中秋

一、设计意图
：让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与 月亮有关的知识，理解中
秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。

二、教学目标
：

1
、情意目标：在活动中，学会热爱祖国的传统节 日，懂得关爱他人。通过活动，激发热
爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢 乐、生活甜美的幸福。

2
、知识目标：了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习 俗。使学生知道中秋节是我
们秋季里的民族传统节日，
知道人们是为了团圆而过中秋节。
知道身边的人是怎样过中秋节
的。

3
、能力目标：通过合作，学会交流、 分享，提高思维和表达能力。培养学生观察、探究
的兴趣。

三、教学重难点
：


重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。

难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。

四、教学准备
：

学生准备：（
1
）前调查了解秋天的节日 有哪些。（
2
）通过听家长讲、看书或看电视等途
径，
了解有关中秋节或月亮 的传说故事以及中秋节习俗。
（
3
）
回顾自己家过中秋节的情景。

五、教学过程
：

课前热身小游戏：

下朋友们，课前，我 们先来活动活动，唱首歌，感受一下秋天的快了吧！《秋天在哪里》。
在这快乐的氛围中，我们开始上课 吧！

一、谜语激趣导入新课（
3
分钟）

（一）
师：
小朋友们，
你们喜欢猜谜语吗？那我们就来一个猜谜语比赛好吗？看谁的脑瓜反
应 快！（教师说出谜题让学生猜谜底，提高学生的反应能力）

一物生得真奇怪，

远看玛瑙紫溜溜，


腰里长出胡子来，

近看珍珠圆溜溜，

拔掉胡子剥开看，

掐它一把水溜溜，

露出牙齿一排排。（打一农作物）

咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄

平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。

（猜一食品）


看看圆，摸摸麻，

包着一肚小月牙。

（打一水果）桔子

左边绿，右边红。走到一起起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水 来攻。
（打两个字）秋天

（二）
有谁还知道一些有关中秋的歇后语吗？（教师可以说些歇后语让学生来猜，
从而提高
学生学习的兴趣，如：八月十五看桂花
——
花好月圆

八月十五吃年糕
——
还早）

这些谜语、歇后语都和哪个季节有关？

美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，秋天有许多节日，你知道秋天有哪些节日？

教师 节，老师的节日（板书：教师节）。国庆节，是我们中华人民共和国的生日。（板书：
国庆节）。中秋节 ，是我国的传统节日，（板书：中秋节）。重阳节，尊老敬老的节日（板
书：重阳节）。

2
、在这些喜庆祥和的节日中，你印象最深的是传统节日是哪一个？为什么
?
3
、今天，老师要介绍的就是中秋节。（板书：中秋节）月是故乡明，中秋节是我国的传统
节 日，今年的中秋节，你们家是怎么过的？（学生自由交流）（教师适时点评，渗透团圆、
每逢佳节倍思亲 ，常回家看看等道理）

4
、中秋节又是一个团圆节，其实亲人不在一起过也是常有的 事，那么今天，咱们二年级（）
班这个充满温暖与友爱的大家庭，
就集体过一个团团圆圆的中秋 节。
好吗？板书
（团团圆圆
过中秋）

二、新授：活动一：话中秋

1
、关于中秋，你都知道什么？你还知道什么？

学生交流（谈到了嫦娥奔月，让学生讲故事。关于中秋节吃月饼，也有一些传说呢

（视频）大家可要看仔细啊！

2
、你知道中秋节的来历吗？（学生讨论，教师总结）

中秋节，中国传统节 日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因
处于秋季之中和八月之中，故民间 称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又
因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节 。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一
样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋 天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，
已有
“
中秋
”
一词的记载。后 来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆
一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习 俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到
了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为 固定的节日，《唐书
·
太宗记》记载
有
“
八月十五中秋节
”
，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节
日之一。


中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
同学们，
看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了，
从这你体会到了什么？
（我国传 统文化的
历史悠久，源远流长，博大精深。

教师过渡：
是啊，这些美丽的传 说故事披着神秘的色彩，
蕴含着古老的中国文化，
代表着人
们追求完美、追求正义、追 求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久，是我国的传统节日，我国
为传承民族文化，从
2008< br>年起中秋节被国务院列为国家法定节日。

3
、同学们，你们知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗？

中国地缘 广大，
人口众多，
风俗各异，
中秋节的过法也是多种多样，
并带有浓厚的地方 特色。
在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，
以求长寿。在建宁，
中秋夜以挂灯为向 月宫求子的
吉兆。
上杭县人过中秋，
儿女多在拜月时请月姑。
龙岩人吃月饼时 ，
家长会
在中央挖出直径
二、
三寸的圆饼供长辈食用，
意思是秘密事 不能让晚辈知道。
这个习俗是源于月饼中藏有反
元杀敌讯息的传说。金门中秋拜月前要先拜天公 。


想不想了解一些中秋节的民族风情呢
?
玩花灯


解说：中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、玩花灯，可是不少民族也有自己独特
的庆祝方式。不仅是国内，海外的华人华侨也在通过各种方式喜庆中秋。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富 老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说心
愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以 来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走
月亮、舞火龙（是香 港中秋节最富传统特色的习俗）等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但 设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美
好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟” 。

中秋节的习俗很多，
形式也各不相同，
但都寄托着人们对生活无限的热爱 和对美好生活的向
往。

6
、领略了各地、各民族的中秋风情，你有什么感受？（学生自主发言）

7
、人们欢庆中秋的场面可真热闹，丰富多彩的各地中秋文化令人眼花缭乱。