荷花诗词感谢老师六年级作文8篇

2021年1月20日发(作者：骷髅弓箭手)
感谢老师六年级作文
8
篇





作文一：感谢老师



一转眼，我已是六年级的学生了！我们 就要毕业了！好舍不得
同学、老师哦！
！尤其是老师，因为老师给予我的爱是数不胜数的！！



啊！
我的老师啊！
是你的辛劳让我们认识 了许许多多的知识！
！
看到我的本子上的一个个勾，我就会想起你批改作业的情景！深夜，你在发出亮光的灯下认认真真的看着我们的作业。
你即使是多么想睡
觉，可你却依旧在那桌 子上批改作业！
！当我们做错事时，你语重深
长的告诉我们下次不学再犯同样的错误！
当我们做好事时，
你就会亲
切的对我们说：“你们做得好！继续发扬！
！”



你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们常常在一起跳绳，
一起说 笑，一起玩跳棋……你在我们困难的时候也会帮助我们！



啊！我的 老师，你就像蜡烛一般，牺牲自己，照亮别人！
！你
就像粉笔一样，牺牲自己，写下无数的知识 ！老师啊！我感谢你！感
谢你给予我的爱！感谢你对我真么多年的照顾！
！感谢你！
！
！
！



作文二：感谢老师



老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老
师，是最美的耕耘者， 最美的播种者；老师，您是我们遮雨的伞，呵
护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇 宙最好的
诗句来赞美我最亲爱的老师！



我的语文老师叫吴 叶梅，她今年
38
岁。教学经验非常丰富，
被她教过的学生都是顶呱呱的。
语 文老师非常和蔼可亲，
所以我们都
亲切的叫她吴老师。


< br>亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。
我代表全班同学在这里跟您诚恳地说 声“对不起”。
亲爱的老师，
感
谢您给予我们广阔的知识；
感谢您的细心教导 ，
让我们懂得了许多人
生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。



有一次，
在课间的时候，
我们成群结伴地跑到老师的办公室门
口， 偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的
内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷 人了！”我不禁感叹道。其
他同学也情不自禁地竖起大拇指来。
我们都被老师批改作业的姿态给
吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。
不知是不是老师累了，想伸 伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被
吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。老师说；“你们不去上课在 这里
干嘛？”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续
埋头批改作业。我们趁 老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教
室是，
英语老师正在布置作业。
我们都知 道英语老师布置完作业就会
走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不
宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声
响时，我们就装做没事人一样去玩。



“铃铃铃”，
上课铃响了，
我们都怀着忐忑不安 的心情进入教
室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接
下来我念一下 班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只
字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。



一连几天老师都没有提起这件事，
也没有对任何人说。
直到一
天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样
了，这样是不对的。老 师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发
誓再也不会这样了。



我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”



作文三：感谢老师



花儿感谢小草，
因为小草的碧 绿衬托出了花儿的美丽；
小草感
谢大树，因为大树的遮风挡雨带来小草的勃勃生机；大树感谢土 壤，
因为肥沃的土壤让大树茁壮成长。而我感谢的是循循善诱的老师。



记忆的时针又逆转到那个学期。
那时我刚入学。
对一切建筑都
很陌 生，它们好像獠牙厉鬼般，使我害怕得心惊肉跳。这是是您——
李老师，
慈祥地微笑着出来迎接 我。
这时周围的建筑不在是青面獠牙，
而是像乖巧的小绵羊。



老师，
是您引领我走进无边无际的知识海洋，
让我偶在里边自
油自 在、无忧无虑地遨游。



上课时，
您总能把拼音字母那一张 张陌生的脸，
变成熟悉的脸。
老师，您就像一位慈母，从没骂过我们，更没打过我们。如果有同 学
做错事，
您总是会语重心长地教导他。
您在同学们心灵上留下了美好
的印象 。



如果油某位同学的成绩跟不上。
放学后，
您总 会循循善诱地给
他铺导。



有

一次数学 考试。成绩出来了，我竟只考了
54
分，从此，我
对数学彻底绝望了，
尽管老 师讲得再怎么生动，
同学听得怎样津津有
味，而我却心不在焉。您知道后，把

我叫到办公室，语重心长地对
我说：“小雪，虽然你这次只考了
54
分，但是现在的 成绩并不代表
着以后，“失败乃成功之母，”没有失败又怎能尝到成功的喜悦

呢？” 老师的一番话激励了我。我的数学成绩比以前进步了一点点，
但我相信，只要肯努力，没有做不到的事。 因为“世上无难事，只怕
有心人。”



啊！
老师，
您像辛勤的园丁，
为国家培养出了一批有一批人才：
您像蜡烛，给别人到来光明，却燃 烧了自己：您像粉笔，给别人留下
知识，却牺牲了自己。



啊！
老师，
是您慈母般的关怀，
才使我从一个懵懂无知的小孩，
变成一个善解 人意的小大人。老师，我永远感谢你。



作文四：感谢老师



每一条小河都有它的源头，
每一座大厦都有它的根基，
而我 们
每一个人都有师恩陪伴。



是老师让我懂得做人的道理，
是老师让我们在知识的海洋里畅
游，
是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，
让我们学会感
恩吧！



大爱无言，真爱无怨。老师 的默默奉献使我们汗颜，老师的毫
无怨言使我们敬佩，老师的尽职尽责使我们崇仰。



“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老师却从不索取。老师
犹如默默奉献、燃烧着 的蜡烛，为我们照亮前进的道路，自己却在慢
慢变老……



让我们感谢老师的恩德和教诲，
施恩在我们心中是神圣而不可
侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰 望，犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。



老师是伴随我们的。



老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们
继续努 力；
老师的激励，
是为了让我们奋发向上。
让我们感谢老师吧！



感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱
和鼓励，就像春晖融雪 ，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中
送炭，
一切都来的那么及时。
是我们即将 冻僵的“心灵”感到一丝温
暖，一直蔓延到心田。



我们应 该感谢老师的默默奉献，
老师的毫无怨言，
老师的尽职
尽责，老师的春晖融雪，老师的 雪中送炭……



让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！



作文五：感谢老师



人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花 朵、小树等，而培育这
些幼苗、
花朵、
小树的老师就像园丁一样，
用智慧、< br>爱心和汗水浇灌、
培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁
壮 成长。



“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
” 就算是这不朽的佳句
也无法表达我们对老师的崇敬！



老师是一个平凡的职业！
她是一支蜡烛，
燃烧自己照亮了他人。