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签批日期:
组长签名:
课题(任务):情人节的玫瑰绽开在教室里
本节
第一
课时,总计
二
课时。
教学目标
:
1
、通过自主阅读,掌握文章的文体及其六要素
2
、把握文章的结构和主旨及其作者的写作技巧
3
、体会作者所传达出爱情的崇高和美好
教学重点
:
< br>通过自主阅读,把握记叙文的六要素,理清文章线索,把握文章的结构和主旨及其作者的写作技巧。
教学难点:
通过文章的理解和阅读体会真正的爱情是崇高的、美好的。
教学方法:
多媒体教学,启发式教学法
教学过程
一、
组织教学
拿起教案、课本到教室门口等候上课, 默想一下细节的主要教学过程,同时组织学生进入教室准备上
课。整装后,轻轻推门走进教室。进教室后 ,先在门口注目全班学生,然后走向讲台。
二、引入新课
玫瑰象征——爱情
与爱情有关的节日
外国——情人节(每年
2
月
14
日)
中国——七夕节(每年农历七月初七
三、讲授新课
教学步骤
1
、作家作品
曾宏燕,女,生 于上海,现居珠海。出版有《爱,你准备好了吗?》、《今日
“
网
”
事》、《 课桌上的
玫瑰》等著作。多年来默默耕耘于三尺教台,悉心感应孩子们的心灵律动,既是孩子们的老师, 又是孩子
们的心灵知音。
20
多年对
“
爱情教育
”
的推导,引起了越来越多的共鸣,改变了许多人固守的
“
不和孩子谈
论爱情话题
”
的观念,被誉为
“
中国爱情教育首创人
”
。
2
、关于玫瑰花的小知识
蔷薇科,蔷薇属(
Rosa rugosa Thunb
.)玫瑰原产我国,栽培历史已久。既是优良的花灌木,又是
重要的 香料植物。
落叶直立丛生灌木,
茎枝灰褐色,
密生刚 毛与倒刺,
羽状复叶,
小叶
5-9
,
椭圆形至椭圆状倒卵形,
钝锯齿,质厚,有皱纹,上面亮绿色,下面灰绿色,被柔毛或刺毛,叶柄及叶轴疏生小皮刺及腺
毛。托 叶大部与叶柄连合,具细锯齿。花单生或
3-6
朵集生,花径
6-8
厘米,花 芳香,密被茸毛及
刺毛,花瓣紫红或白色,单瓣或重瓣。蔷薇果扁球形,红色,尊片宿存。花期
5-9
月,果期
9
一
10
月。
1
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本文更新与2021-01-20 20:33,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/175102.html
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