课余生活的作文300字六个中国数学家的故事

2021年1月20日发(作者：花千骨网游)
六个中国数学家的故事


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1
、苏步青





苏步青
1902
年
9
月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽
然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读
初中时，对数学并不感兴趣，觉得数 学太简单，一学就懂。可是，
后来的一堂数学课影响了他一生的道路。





那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东
京留学归来的 教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而
是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强 依仗船坚炮利，
都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发
展实业，救亡 图存，在此一举。
‘
天下兴亡，匹夫有责
’
，在座 的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学
在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一 句话是：“为
了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科
学，必须学好数 学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课
使他终身难忘。





杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。
读书，不仅 为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众
;
读
书，不仅是为了个人找出路， 而是为中华民族求新生。当天晚上，
苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从< br>文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”
的座右铭。一迷上数学，不管是 酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知
道读书、思考、解题、演算，
4
年中演算了上万道数 学习题。现在
温州一中
(
即当时省立十中
)
还珍藏着苏步青一本几何 练习薄，用毛
笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在
90
分以上。




17
岁时，苏步青赴日留学，并以第 一名的成绩考取东京高等
工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步
青较 早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了
30
多篇
论文，在微分几何方面 取得令人瞩目的成果，并于
1931
年获得理学
博士学位。获得博士之前，苏步青已在 日本帝国大学数学系当讲师，
正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决
定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生
活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答 是“吃苦算得了什么，我甘
心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路
啊
!
”





这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心





2.
陈景润
(1933
—
1996)




陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常
常忘记了吃饭睡觉。





有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头 发太长
了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于
是，他放下饭碗，就跑 到理发店去了。





理发店里人很多，大家挨 着次序理发。陈景润拿的牌子是三
十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，
然后从口袋里掏出个小本子，背 起外文生字来。他背了一会，忽然
想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：
先到图书馆去查一查，再回来理发 还来得及，站起来就走了。谁知
道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三
十八号
!
谁是三十八号
?
快来理发
!
”你想想，陈景润正 在图书馆里看
书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗
?




过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，
这才高高兴兴地往理发店 走去。可是他路过外文阅览室，有各式各
样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山 了，
他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好
好地躺着哩。但是他来到 理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。





陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离
开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带 上两个馒头，一块咸菜，
到图书馆去了。





陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地
看起书来。他一直看到中午，觉得肚 子有点饿了，就从口袋里掏出
一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。





“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班
了，请大家离 开图书馆
!
”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还
是一个劲地在看书呐。





管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，
回家去了。





时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪
!
一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了
一下电灯的开 关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。
原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿 舍去，把昨天没
做完的那道题目，继续做下去。





陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄俏的，没有
一点儿声音。哎，管理员 上哪儿去了呢
?
来看书的人怎么一个也没了
呢
?
陈景润看了一下手表 ，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，
大门锁着
;
他朝门外大声喊叫：“请开门
!
请开门
!
”可是没有人回答。





要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第
二天早上。可 是，今天不行啊
!
他要赶回宿舍，做那道没有做完的题
目呢
!




他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢
?
这时
候，他想起了 党委书记，马上给党委书记拨了电话。





“ 陈景润
?
”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是
怎么一回事，高兴得不得了， 笑着说：“陈景润
!
陈景润
!
你辛苦了，
你真是个好同志。”





党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理 员。图书馆
的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起
!
对不起
!
谢谢，谢谢
!
”
他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。





他打开灯，马上做起那道题目来。





3.
华罗庚





华罗庚出生在一个摆杂货店的家庭，从小体弱多病，但他凭
借自己一股坚 强的毅力和崇高的追求，终于成为一代数学宗师
.




少年时期的华罗庚就特别爱好数学，但数学成绩并不突出
.19
岁那年，一篇出色的文 章惊动了当时著名的数学家熊庆来
.
从此在熊
庆来先生的引导下，走上了研究数学的道 路
.
晚年为了国家经济建设，
把纯粹数学推广应用到工农业生产中，为祖国建设事业奋 斗终生
!
华
爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出，
工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物
.
下面就是华罗庚爷爷
曾经介绍给同学们 的一个有趣的数学游戏：有位老师，想辨别他的
3
个学生谁更聪明
.
他采用如 下的方法：事先准备好
3
顶白帽子，
2
顶黑帽子，让他们看到，然后，叫他们 闭上眼睛，分别给戴上帽子，
藏起剩下的
2
顶帽子，最后，叫他们睁开眼，看着别人的 帽子，说
出自己所戴帽子的颜色
.




3
个学生互相看了看，都踌躇了一会，并异口同声地说出自
己戴的是白帽子





聪明的小读者，想想看，他们是怎么知道帽子颜色的呢
?
“

为了解 决上面的伺题，我们先考虑“
2
人
1
顶黑帽，
2
顶白帽”< br>问题
.
因为，黑帽只有
1
顶，我戴了，对方立刻会说自己戴的是白帽< br>.
但他踌躇了一会，可见我戴的是白帽
.




这样，“
3
人
2
顶黑帽，
3
顶白帽”的 问题也就容易解决了
.
假设我戴的是黑帽子，则他们
2
人就变成“
2
人
1
顶黑帽，
2
顶白帽”
问题，他们可以立刻回答出来，但 他们都踌躇了一会，这就说明，
我戴的是白帽子，
3
人经过同样的思考，于是，都推出 自己戴的是
白帽子
.
看到这里。同学们可能会拍手称妙吧
.
后来，华 爷爷还将原来
的问题复杂化，“
n
个人，
n-1
顶黑帽子，若干(
不少于
n)
顶白帽子”
的问题怎样解决呢
?
运用同样 的方法，便可迎刃而解
.
他并告诫我们：
复杂的问题要善于“退”，足够地“退”，“ 退”到最原始而不失
去重要性的地方，是学好数学的一个诀窃
.




4.
祖冲之