初中文言文翻译-人生不怕从头再来
中考微写作学案
篇一:微写作作文汇编
朝阳
四、作文
(
共
50
分
)
(一)根据情境,按要求写作文(
10
分)
24.
从下面两个题
目中任选一题,按要求写作。
题目 一:“读万卷书,行万里路。”某校开展了“行走中国”
的社会实践活动,学生们在行走中参观博物馆、 拜谒名人故居、欣赏
山水景观。请结合你的任何一次游历,写一段推荐的文字,向大家介
绍一处 博物馆、故居或名胜。
(
要求:内容正确,语言有感染力,字
数在
150-2 00
之间
)
题目二:
某校响应“足球进校园”的 号召,
开展了“足球节”
系列活动。
有的同学担心活动占用学习实践,
也有的 同学担心参加活
动太累。请你设计一段话,来说服这些同学。
(
要求:说明校园足球< br>运动的意义,语言得体,有说服力,字数在
150-200
之间
)
(
二
)
根据题目,按要求写作。
(40
分
) 25.
从下面两个题目中,
任选一题,写一篇文章
题目一:好人
题目二:镜子
要求:
(1)
请将题目抄写在答题纸上。
(2)
不限文体
(
诗歌除
外
)
。
(3)
字数在
600-800
字之间。
(4)
不 要出现所在学校的校名或师
生姓名。
东城
四、作文。
(
50
分)
25.
从下面两个题目中任选一题,
按要求写作。
(
10
分)
.
.
.
.
(
1
)某校开展“观影视,读名著”的活动,学校要求每位同
学推荐一部由名著改编
的影视作品,
以引起大家阅读名著的兴趣。
假如你是这个学校
的一 名学生,
请你选择一部由名著改编的影视作品,
结合这部影视的
具体情况,写一段话, 让大家了解、喜欢这部名著,以达到阅读这部
名著的目的。
(要求:内容具体,语言通顺,字数 在
150-200
之间)
(
2
)初三学生小红,每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每
当等车的时候,爸爸总
是习惯地点上一支烟,
漫不经心地吐着烟圈。
周围同样等车的
人纷 纷躲避着,甚至有人向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些,想
着应该劝说爸爸不要在公共场合吸烟,< br>可是她还没有想好怎么说。
请
你帮小红设计一段话,来说服小红的爸爸不要在公共场合吸 烟。
(要
求:语言得体,有说服力,字数在
150-200
之间)
26.
从下面两个题目中任选一题,
写一篇文章。
(
40
分)
< br>.
.
.
.
题
目一:请你以“在水一方”为题目,写一篇文章。
题目二:
请在“也是学校”中的横线处填上恰当的词语,
构成
你的题目。
要求:
⑴将所选题目抄 写在答题卡上。
⑵不限文体
(诗歌除外)
。
⑶字数在
600-800
之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓
名。
丰台
四、作文
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
20.
北京,是一座有三千多年历史的文化名城,园林名胜、古
刹皇陵积淀 着北京城深厚的人文底蕴,
胡同院落、
街市庙会处处都能
寻到老北京的风俗人情;北京 ,又是一座现代化的国际大都市,国家
大剧院、“鸟巢”、“水立方”等建筑成为新北京的现代符号,金 融
街、科技园、博物馆,为这座城市注入了新的文化内涵。
你生活在北京,对北京非常熟悉。近日,你家有亲戚第一次来
京旅游,
希望你为他介绍一个你 认为最具北京特色的地方,
方便他游
览。请你做好这个介绍,帮助他了解北京。
(要求:内容具体,表
意清楚,语言通顺,字数在
150-200
字之间。
)
(二)根据题目,按
要求写作。
(
40
分)
21.
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目 一:旋律起伏的音乐,琅琅上口的诗篇,娓娓的谈话,由
衷的赞叹,
自然的交响,
街巷 的人声
??
这些声音都可能拨动你的心弦,
深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目,写一篇文
章。
< br>题目二:展开想象的翅膀,我们可以释放心灵与思绪,跨越时
空的长河,与古人交流、与未来交流 、与书本交流
??
请你以“跨越时空的交流”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)
将所选题目抄写在答题卡上。
(2)
不限文体(诗歌除外)
。
(3)
字数
在
600-800
之间。
(4)
文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
怀柔
四、作文(共
50
分)
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
21.
从下面两个题
目中任选一题,根据情境,按要求写作。
.
.
.
.
题目一:
2 01x
中国汉字听写大会全国巡回赛即将举行,为迎
接北京赛区参赛队伍选
拔活动,
学校举办的全校首届汉字听写比赛已经圆满结束。
请
你以 学校“校园广播电台”通讯员的身份写一则消息,
报道这次比赛
的情况。
要 求:
(
1
)自拟标题。
(
2
)内容符合要求,语言通顺。< br>
(
3
)字数在
150-200
之 间。
(
4
)不要出现所在学校的校名或
师生姓名。
题目二:
这组照片拍摄于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
外,两个小伙 子轮流站在
纪念馆外的“遇难同胞”群雕处,
和雕塑来了 番“与众不同”
的合影。工作人员表示,“有人甚至会坐到雕塑上拍照”。如果你是
一名同在现 场的游客,对这种现象非常愤怒,想上前去劝止他们,你
将怎么劝说?
要求:
(
1
)内容符合要求,语言要准确得体。
(
2
)字数在
150-200
之间。
(
3
)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。
(
40
分)
22
.从下面两个题
目中任选一题,写一篇文章。
.
.
.
.题目一:以“书——我的世界里
不能没有你”为题目,写一篇文章。
题目二:
201x
年
11
月,怀柔,天格外的蓝,水格外 的清
??
你
知道吗?为了怀柔这
几日的 蓝天,有多少怀柔人为之日以继夜,辛勤劳作,又有多
少感人的故事发生在这个美丽的小城里。请你以“ APEC
蓝”里的故
事为题,写一篇文章,记下你亲身经历或所知道的为“APEC
蓝 ”做
出贡献的故事。
要求:
(
1
)将所选题目抄写在答题卡上。
(
2
)不限文体(诗歌除外)
。
(
3
)字数在
600-800
之间。
(
4
)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
平谷
四、作文(共
50
分)
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
20.
从下列两道题中任选一题作文。
题一:小张因感冒期中考试失利,一段时间以来,情绪非常低
落。作为好朋友的小李(学习委员)看 在眼里急在心上,班主任在班
委会上也要求小李做做小张的思想工作。
请你以小李的身份写一段 安
慰鼓励小张的话,希望他走出考试失败的阴影。
(要求:语言准确得
体,字数在150-200
之间。
)
题二:端午节,中 学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一
直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她 没和家
人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离
手,到哪里一坐下来 就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感
叹道:
“唉,
怪不得网上流行这样一句 话——世界上最遥远的距离莫
过于我们坐在一起,你却在玩手机。”请你以乐乐好友的身份,写一
段劝说乐乐的话。
(要求:
语言准确得体,
有说服力,
字数在
15 0-200
之间。
)
(二)根据题目,按要求写作。
(
40
分)
21
.从下列两道题
中任选一题作文。
题一:< br>在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,
如朝夕相
处的亲人、传道授业的老师、情同 手足的朋友
......
甚至清洁工、看
门人和小商小贩。
他们没有特殊的身 份、
显赫的地位,
看似微不足道,
如一粒尘埃,
但在他们身上我们能看到世间 的真善美,
体会到一种不
平凡的感情和力量。
请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整抄写在答题卡作文纸上。
②不限文体(诗
歌除外)
。
③字数在
600
——
800
之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二:生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇
??
都有可能
触动我们的心灵,在 我们心中留下美好的记忆。
不期而遇,可能是带给我们美好感受的 一次经历;不期而遇,
也可能是我们创造美好未来的一次机遇
??
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸上。
②不限文体(诗歌除外)
。
③字数在
600
——
800
之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
房山
四、作文(
50
分)
22.
根据情境,按要求写作。
(
10
分)
周六下午,你去小明家,发现小明因与妹妹抢画册,遭到妈妈
的责备,与妈妈争吵起 来。
你将如何劝说小明,使他认识到自己的问
题。请将你的劝说写在答题纸相应的方
格内。
(150
—
200
字
)
23.
从下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
(
40
分)
题目
A
:请根据下图提供的信息,自拟题目完成一篇作文,文
体不 限(诗歌除外)
。
题目
B
:请你以下面 这首古诗描写的情境为背景,展开想象,
以“春天里的故事”为题写一
篇作文(诗歌除外)
。
春
晓
孟浩然
春眠不觉晓
,
处处闻啼鸟
.
夜来风雨声
,
花落
知多少。
要求:
(
1
)请在答题纸上用
2B
铅笔将你所选题目对应的选项涂黑。
(
2
)请将你的文章题目写在答题纸相应的位置上。
(
3
)字数在
600-800
之间。
(
4
)不得出现所在学校的地名、校名或师生姓名。
篇二:北京中考微写作
北京市中考微写作
教学目标:
1
、明确微写作的写作指向。
2
、掌握各种类型的写作重心。
(一)观点阐述(议论)类
【
201x
西城期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
201x
年
12
月
19
日,由国家语言资源监测 与研究中心、商务
印书馆、
人民网评选出了
201x
年中国年度汉字——“法 ”。
201x
年,
十八届四中全会以“法治”为主要议题,
这是改革开放三十 多年来的
第一次。
无论是“治”国、
倡“廉”,
还是抗“霾”、
建“ 网”,
“法”
都是必要的前提和保障。
“法”字具备相当的概括性,
因此成为
201x
年的中国年度汉字。
哪个汉字能代表你 的
201x
年呢?请写一段小演讲稿,选出你
的
201x
年度汉字, 并告诉大家你选择这个字的理由,让听众了解你
201x
年的人生主旋律。
(内容符合 要求,语言通顺,
150-200
字)
【
201x
密云期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)< br>
21.
体育课上李勇和王强因为玩篮球发生身体碰撞,几句 话不
合两人竟然动手打了起来,
幸好被周围的同学及时拉开了。
但回到班
里, 李勇发现自己的腿上有一小块淤青,他气汹汹地找到王强,要他
带自己上医院看病,说自己腿疼,要去拍 片照
X
光。作为他们的好朋
友,
你该如何调解这件事,
和谐他们的关 系?请把对他们说的话写下
来,不超过
200
字。
【
201x
朝阳期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
1 0
分)
春节家宴,亲朋欢聚,小明却和爸爸却发生了争执 。为了能更
清楚地观看节目,
小明想坐在正对电视机的座位上,
爸爸说这个位置
应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说:“都什么年代了,人人
平等,还讲什么尊卑!再说,你们 都爱聊天,不看电视,我坐那里正
好。”作为同龄人,请你根据前面两篇关于“礼”的文章,针对小明< br>的话,写一段文字,表明你的看法。
(要求:观点明确,有理有据,
语言通顺,字数在< br>150-200
之间)
(
一
)
根据情境,按要求写作。
(10
分
)
22.“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托,欧阳修坐在电脑前
聚精 会神地上网,
大词人辛弃疾举着双手摆出“V”字造型
……这一
幅幅涂鸦就 出现在中学生的课本上。
其实,
课本涂鸦并非是新鲜事物,
很多人在学生时代或许都做 过类似的事情。
记者随机采访了几位中学
生,他们一致的观点是“好玩”,“有时上课觉得无聊 ,又不能随便
说话,
就在书上涂涂画画打发时间。
”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦,
认为学生的课堂行为必须有规范和约束,
自己的个性和爱
好应该用适当 的方式表现。
请你就“课本涂鸦”现象发表简要评论。
要求:态度鲜明,言之成理,条理清楚。字数在
120
—< br>150
之
间。
(二)叙述抒情类
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
21.
小明生活在一个幸福的大家庭里。面临中考的他,时刻感
受到长辈的 关心,兄弟姐妹的鼓励。请选择其中的一位,以小明的名
义写一段话,表达感谢的心意。
要求:⑴将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
⑵内容 要
真实具体,语言要准确得体。⑶字数在
150-200
之间。
⑷不要出现
所在学校的校名或师生姓名。
(三)人或物品质、特征类
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
21.201x
年
APEC
领导人非正式会议于
11月
10-11
日在北京怀
柔雁栖湖畔举行。会议期间,怀柔以最清洁、最美丽的市 容市貌展现
在世人面前,
给与会的各国领导人留下了美好的印象。
这一切都离不
开怀柔环卫工人的辛勤劳动。
请你以会议组织者的身份,
为怀柔环卫
工人写一段感谢 的话,表达感谢的心意。
要求:
(
1
) 内容要真实具体,语言要准确得体。
(
2
)字数在
150-200
之 间。
(
3
)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【
201x
昌平期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
—
21.
春节即将来临,阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为
了使联欢会办得有声有色,展现学生丰富多彩的 生活,学生会决定:
面向全校同学,公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者,请你写一
段话, 向学生会推荐自己。
(理由充分,语言准确得体,学生姓名请
用“李某某”代替,不超过
200
字)
【
201x
大兴期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
21.
从下面两个题目中任选一题,写一段话。
(
150
~
200
字之
间)
题目一:
清 末学者王国维说:
“真正的文学在于能给人心灵的
慰藉,拓展人的精神空间。”初中三年来,你 一定读过不少这样的好
书。
请推荐其中一部,
与下一届同学分享。
要求内容具 体,
语言得体。
(四)应用类文体(人、物、事)
【
201x< br>石景山期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
23.
读书使人长才,辩论使人机智,写作使人充实,演剧使人灵秀。新学期到来之际,学校俱乐部开始招收新成员了!请你从学生
读书俱乐部、辩论俱乐部、写作 俱乐部、戏剧俱乐部中任选一个,写
一段招生宣传的文字,
介绍这个俱乐部组织的活动,
说清楚参加俱乐
部的意义,吸引同学们加入俱乐部。
要求:
(
1
)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(
2
)内
容要真实具体,语言要准确得体。北京中高考
(
3
)字数在
150-180
之间。
(
4
)不要出现所在学校的校名
或师生姓名。北京中高考
【
201x
通州期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
21.
某村初中生刘某,因父 母患重病,家境贫寒。刘某无法继
续完成学业,要辍学。你校得知,学生会组织了“献爱心”捐助,你< br>作为通讯员,写一则消息,报道捐助情况。
要求:
(
1
)题目自拟。
(
2
)语言要 准确得体。可合理拓展。
(
3
)字数在
150
-
200之间。文体为“消息”。
(
4
)不要出现所在学校的师生姓名。
【
201x
海淀期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
要由班内同学推荐读过的名篇佳作,
要求阐述推荐 理由,
同时
分享自己的读后心得。活动十分成功。作为初三(
5
)班的通讯员 ,
请你为校报写一则消息,报道你们班这次活动的情况。
要求:
(
1
)自拟标题并写在答题纸上。
(
2
)字数在
150-200
之间。北京中高考
(
3
)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【
201x
燕山期末】
(一)根据情境,按要求写作。
(
10
分)
22.
上周五,光明中学初三学生到植物园春游。进园后,同学
们发现一个 哇哇大哭的小朋友,原来他跟妈妈走散了。当时,有同学
联系公园工作人员广播寻人,
有同学拿 出零食安抚小朋友,
有同学唱
歌逗小朋友开心……当小朋友的妈妈赶来时,
小朋友正和 同学们在一
起做游戏。
请你以这位妈妈的名义给光明中学 写一段感谢的话。
(要写明
感谢的内容,
表达感谢的心意,
语言准确得体,< br>150--200
字)
(
10
分)
篇三:
《中考微写作》教案
例题:
为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况,
保障文苑小学放学期间
交通安全,
自
201x
年
5
月
20
日起,
交通管理部门对吉山南路部分路
段实施机动车限时单向通行
(详见示意图)
。
请你为湖州广播电台”
交通之声”拟写一份文稿,提醒广大市民注意相关情况。要求:语言
表达得体,规范;表述准确,有条理;
120
字左右。
(
6
分)
@
.
(称谓)请广大市民注意:
@
.
为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况。
(事件原因)
自
201x
年
5
月
20
日起,交管部门将对吉山南路
@
.
外环东路至吉 山二路段实行机动车限时单向通行。
(事件内
容)
@
.
单行方向为由东(东南)往西(西北)
,单行时间为
每天
14:30-16:30
。
(解释图示内容)
(事件内容)
@
.
请广大市民遵守限行规定,并相互转告。
(温馨提醒)
示例:请广大市民注意:为缓解文苑小学放学期间交通
拥堵状况,
自
201x
年
5
月
20日起,
交管部门将对吉山南路外
环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。
单 行方向为由东
(东
南)往西(西北)
,单行时间为每天
14:30-16:3 0
,请广大市民遵守,
并相互转告。
【什么叫微写作】
所谓“微写作”,是指围绕某一话题进 行的微型写作活动,可
以说的传统意义上“小作文”的升级版,但更具有应用性和实际意
义。< br>
【生活中的微写作】微博、短信、失物招领、寻人启事……
【具有什么特征】
1
、规模小,容量小。
2
、主题单纯,目标清晰,针对性强。
3
、内容包括传递具体信息、处理具体事务、情感志趣等。
4
、展现特定的情景或社会现象,综合考查学生的语言文字运
初中文言文翻译-人生不怕从头再来
初中文言文翻译-人生不怕从头再来
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