《项脊轩志》同步练习

2021年1月21日发(作者：暴打书呆子)
《项脊轩志》同步练习

一、课内阅读

阅读下面的文字，完成
1
～
4
题。

然予居于此， 多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东
犬西吠，客逾 庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，
乳二世， 先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：
“某所，而母立于兹。
”妪又曰：< br>“汝姊在吾
怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：
‘儿寒乎欲食乎’吾从板外相为应答……” 语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，
读书轩中。一日，大母过余曰：
“吾儿，久不见若影，何竟 日默默在此，大类女郎也”比去，以手阖门，自语曰：
“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！
”顷之，持一象笏至，曰：
“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当
用之！
”瞻顾遗 迹，如在昨日，令人长号不自禁。

1
．下列加点的词解释正确的一项是

A
．往往而是













往往：常常

B
．先大母婢也











先：早先的

C
．先妣抚之甚厚









妣：父亲

D
．比去，以手阖门







比：及，等到

解析：选D
。
A
项，
“往往”应释为“到处”
；
B
项，
“先”应释为“去世的”
；
C
项，
“妣”应释为“过世的母
亲”
。

#

2
．下列各句中的“之”与“顷之，持一象笏至”中的“之”意义和用法相同的一项是





A
．他日汝当用之















B
．杳不知其所之也





C
．儿之成，则可待乎











D
．怅恨久之
< br>解析：选
D
。
D
项，与例句的“之”同为音节助词，可不译。
A
项，
“之”
，代词，指象笏；
B
项，
“之”
，动
词，到，往；
C
项，
“之”
，主谓之间取消句子独立性。


3
．下列对文段内容的理解分析不恰当的一项是

A
．这 段文字写了诸父分炊前后的庭院，分炊后庭院变化了两次，家境日趋衰落。既表现了作者的喜，又表
现了 作者的悲。





B
．这段文字通过老妪的话叙述了母亲的事。

C
．这段文字通过自己的回忆叙述了祖母的事。

D
．作者既能把自 己的感情与所叙的事情融为一体，又能在叙事后直接倾吐自己的感受。

解析：选
A< br>。
A
项中“既表现了作者的喜”不对，作者对家道衰落及诸父分家没有喜悦之情。

【

4
．翻译文中画线的语句。

(1)
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

译文：






































































(2)
吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！

译文：


































































答案：
(1)
庭院中开始用篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。
< br>(2)
我们家的读书人很久没有得功名了，这孩子
(
今天这样用功
)< br>，将来的功名是可以期待的了！

二、拓展阅读

阅读下面的文字，完成
6
～
9
题。

先妣事略

[

归有光

先妣周孺人①，弘治元年 二月十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静；淑静者，大姊也。期而生有光。
又期而生女、子，殇一人 ，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺。一岁，又生有功。

有功之生 也，孺人比乳他子加健②。然数颦蹙顾诸婢曰：
“吾为多子苦！
”老妪以杯水盛二螺进，曰：< br>“饮此
后，妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。

正德八年五月二十 三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，
出二子，命之曰 ：
“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。

孺人讳桂。外曾祖讳 明；外祖讳行，太学生；母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里。由千墩浦而南，
直桥并小港以东，居 人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄；敦尚简实。与人姁姁说村中语，见子弟甥侄
无不爱。

孺人之吴家桥，则治木棉；入城，则缉
；灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人 不忧米、盐，
乃劳苦若不谋夕③。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女 大者攀衣，小者乳
抱，手中纫缀不辍，户内洒然④。遇童奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥⑤岁 致鱼、蟹、饼饵，率人
人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

有光七岁，与从兄有嘉 入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗
诵《孝经》
， 即熟读，无一字龃龉，乃喜。

孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴：舅母卒，四姨归顾 氏又卒，死三十人而定，惟外祖与二舅存。

孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。 十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者
也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣 ，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天
乎！痛哉！

【注】

①孺人：明代七品官之妻的封号。②加健：更加强健。句中指更加费力。③若 不谋夕：好像生计
艰难，朝不保夕。④洒然：犹肃然。⑤吴家桥：作者外祖家。

%

5
．下列各句中加点词解释不正确的一项是

A
．孺人举之尽，喑不能言
















喑：声音变哑，不能说话

B
．手中纫缀不辍，户内洒然














辍：停止

C
．孺人中夜觉寝
























觉：睡觉

D
．即熟读，无一字龃龉


















龃龉：上下牙齿不合，这里比喻错漏

解析：选
C
。觉：醒。

6
．下列各句中加点“以”字的用法和意义完全相同的一组是

①外祖与其三兄皆以资雄

②垣墙周庭，以当南日

③老妪以杯水盛二螺进

④此吾祖太常公宣德间执此
以朝

⑤鲜能以名节自立

⑥鼻以上画有光

⑦以二子肖母也

A
．②④













B
．①⑤











C
．③⑦













D
．④⑥

解析：选
B
。①介词，凭；②介词，用来；③介词，用；④连词，表修饰；⑤介词，凭；⑥和 “上”连用，
表方位的界限；⑦连词，因为。

。

7
．下列各句的内容全都能表现母亲勤于操劳品德的一组是

①孺人举之尽，喑不能言





②孺人之吴家桥，则治木棉





③遇童奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言

④入城，则缉




⑤室靡弃物，家无闲人

⑥户内洒然

⑦率人人得食

A
．①③⑤⑥



B
．②④⑥⑦

C
．②④⑤⑥



D
．②③④⑥

解析：选
C
。①是说母亲为控制生育服用偏 方变成哑巴，属不幸遭遇；③是说母亲宽厚；⑦是说母亲娘家人
大方慷慨。

8
．翻译文中画线的句子。

(1)
有功之生也，孺人比乳他子加健。

译文：
________ __________________________________________________ ______________

(2)
孺人之吴家桥，则治木棉。