初中英语作文范文-重庆交通大学校徽
安全作文评语怎么写
【篇一:五年级作文评语】
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五年级作文评语
五年级作文评语
小学生作文批改评语
(
一
)
作文开头:
1
、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2
、开头简明扼要
3
、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面 就能对人物产
生
…
的印象。
4
、文章开头引人入胜,吸 引读者。
…
点面结合,使文章生动,具体,
详略得当。
5
、文章语言生动丰富,可读性强。
6
、开头出手不凡,吸引读者
7
、开头打动人心,具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1
、以饱满的激
-
情,描写了
……
2
、重点突出,详略得当,内容具体。
3
、比喻贴切,用词生动。
4
、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5
、
…
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7
、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自
然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理,
15
、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕
…
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本
文的一大特色。
19
、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20
、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21
、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活,因此语言虽然不优美,但却真实有趣,写得
入情入理
23
、文章将
…
写得细致入微
24
、语言活泼明快,富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1
、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2
、以 感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,
同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3
、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4
、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5
、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气
呵成。
6
、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这
是本文的成功之处。
7
、文章以
…
为结尾,言简意赅,其味无穷。
8
、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9
、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10
、文章开头与结 尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿
读、爱读,不忍释手。
11
、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的
点晴之笔,较好地突
()现了文章主题。
12
、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13
、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14
、结尾以
…
点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
总评:
1
、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2
、文章对
……
的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点
…
作了细
腻而传神的刻画。
3
、
…
切 合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情
绪激昂。
4
、 这篇文章充满了激
-
情,从字里行间能体会到小作者对
…
的喜爱
之情 。全文层次清晰,语句流畅。
5
、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比 喻
…
一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对
…
的情感, 令人感动。
6
、文章前后连贯,形成完整的形象。
7
、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,
值得一读。
8
、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9
、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10
、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感
亲切。
11
、文章能过清新有趣的语言,描写了
…
的事。字里行间,充满真
童趣,欢 声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12
、详略得当,虚实相生,是本文的两大特 色,
……
内容更丰富、
更生动。
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本文更新与2021-01-21 05:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/176600.html
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