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人教版六年级语文(上册)复习资料全

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 06:13
tags:

秋天的果园作文-未来不是梦

2021年1月21日发(作者:十方世界)

.















..













.

















六年级语文上册复习资料简版

专项部分





一、容易写错的字



























































































































































































































二、容易读错的字

瀑(
p
ù)布

湛蓝(
zh
à
n


陡峭(
qi
à
o


蕴(
y
ù
n
)含

游侠(
xi
á)

静谧
(m
ì
)
俊俏
(qi
à
o)
漩(
xu
á
n
)涡

庞大(
p
á
n
ɡ)

勤勉(
mi
ǎ
n


亲吻(
w
ě
n


吟咏(
y
ǐ
n


真挚(
zh
ì)

疑(
y
í)惑


(x
ū
n)


草茎


j
ī
n
ɡ)






z
ò
u




挠(
n
á
o




劣(
li
è)

倾(
q
ī
n
ɡ)听

泥浆


ji
ā
n
ɡ)

岔(
ch
à)道



崖(
xu
á
n




强(
qi
ǎ
n
ɡ)



霉(
m
é
i


僻(
p
ì)静

频(
p
í
n
)频

萦(
y
í
ng
)绕

蹒跚


p
á
nsh
ā
n


纤弱(
xi
ā
n


哈(
h
ǎ)达

刚劲(
j
ì
ng


铭记(
ming


呼啸(
xi
à
o


纤夫(
qi
à
n


蜷(
qu
á
n


魁(
ku
í)梧

搁浅(
g
ē)

水槽(
c
á
o


包裹(
gu
ǒ)

仪(
y
í)式

溜(
li
ū)走

恩赐(
c
ì)

枯竭(
ji
é)

憎恶(
z
ē
ngw
ù)

威胁(
xi
é)

目睹(
d
ǔ)

渺(
mi
ǎ
o
)小

潺(
ch
á
n


脂肪(
zh
ī)

土炕(
k
à
ng


眷恋(
ju
à
n


盘踞(
j
ù)

胯下(
ku
à)

畜生(
ch
ù)

窜(
cu
à
n


追悼(
d
à
o


挽联(
w
ǎ
n


逝世(
sh
ì)

咳嗽(
s
ò
u


..











..

































..









..







.















..













.

















塑料(
s
ù)

凝重(
n
í
ng


花梗(
g
ě
ng


亲昵(
n
ì)

褪(
tu
ì)色

遭受(
z
ā
o


搏斗(
b
ó)

石碑(
b
ē
i


淤(
y
ū)泥

敷药(
f
ū)

地窖(
ji
à
o


颓(
tu
í)唐

和蔼(
ǎ
i
)可亲

津津(
j
ī
n
)有味

大街小巷(
xi
à
n
ɡ)

一篇(
pi
ā
n
)散文

抑(
y
ì)扬顿挫(
cu
ò)

焦躁(
z
à
o
)不安






三、形近字组词

邀(邀请)

俯(俯下)
激(刺激)

府(府上)
侠(大侠)

谧(静谧)
峡(峡谷)

泌(分泌)
韵(音韵)

勉(勉强)
均(均匀)

免(免费)
铲(铲子)

惹(招惹)
产(生产)

若(假若)
寝(寝室)

频(频道)
突(突然)

颜(颜色)
凄(凄凉)

斑(斑点)
妻(妻子)

班(班级)
..











..










瀑(瀑布)
爆(爆炸)
俏(俏丽)
悄(悄悄)
施(施舍)
拖(拖把)
讥(讥笑)
机(机器)
朦(朦胧)
檬(柠檬)
篇(一篇)
骗(骗子)












峭(峭壁)

悄(悄悄)

烘(烘烤)

洪(洪水)

挠(阻挠)

绕(绕圈)

浆(泥浆)

奖(奖状)

胧(朦胧)

笼(笼子)

吻(亲吻)

匆(匆忙)







..





躯(躯体)

驱(驱车)

烤(烤炉)

拷(拷打)

庸(庸俗)

庆(庆祝)

挚(挚友)

势(势力)

怨(抱怨)

愁(发愁)

撕(撕破)

嘶(嘶咬



..






津()

蕴(蕴含)

律(律师)

温(温柔)

碑(碑文)

录(记录)

脾(脾气)

灵(灵敏)

艰(艰苦)

没(没有)

观(观赏)

设(设计)

蜡(蜡烛)

盲(盲人)

腊(腊月)

育(教育)

梧(梧桐)

茵(草茵)

语(语文)

姻(婚姻

魁(魁梧)

虑(顾虑)

瑰(玫瑰)

虎(老虎)



































.















..













.

















霉(倒霉)

淋(淋湿)

搁(搁板)

填(填空)

悠(悠然)


(
礼仪
)
眷(眷恋)

梅(梅花)

林(树林)

阁(阁楼)

真(真正)

攸(攸关




(
议论
)
卷(试卷)


(
歉意
)

(
溜走
)
晶(晶莹)

荧(荧光)

蔼(和蔼)

资(资料)

键(键盘)


(
谦虚
)
榴(石榴)

品(品德)


(
萤火虫
) (

)

姿
(
姿态
)
健(健康)

矿(矿产)

赐(赐予)

竭(竭力)

滥(滥用)

胁(威胁)

睹(目睹)

嗡(嗡嗡叫)

旷(旷课)

锡(锡纸)

渴(口渴)

缆(缆车)

协(协会)

赌(赌气)

鹿(小鹿)

骏(骏马)

潺(潺潺)

脂(松脂)

挫(挫折)


歇(歇息)

辘(辘轳)

俊(俊俏)

孱(孱弱)

腊(腊月)

坐(坐姿)


渴(口渴)

扭(扭腰)

胯(胯下)

厨(厨房)

套(圈套)

劈(劈开)


寇(入寇)

钮(按钮)

挎(挎包)

橱(橱柜)

耷(耷拉)

壁(墙壁)

冠(皇冠)

猬(刺猬)

畜(畜生)

窜(逃窜)

挽(挽救)

躁(急躁)


革(改革)

谓(称谓)

蓄(储蓄)

串(串通)

免(免费)

操(操作)


草(稻草)

囫(囫囵)

囵(囫囵)

枣(红枣)

搞(搞笑)

营(军营)


筒(笔筒)

图(图书)

轮(车轮)

刺(刺猬)

稿(稿件)

宫(宫殿)


简(简单)

恍(恍惚)

霜(风霜)

详(详细)

逝(逝世)

塑(塑料)



(
饼干
)
晃(明晃晃)孀(孀妇)

祥(吉祥)

折(折纸)

朔(朔日)


瓶(瓶子)

章(文章)

咳(咳喘)

嗽(咳嗽)

婴(婴儿)

抑(抑制)


浴(沐浴)

障(屏障)

刻(深刻)

懒(懒惰)

樱(樱桃)

仰(仰慕)


俗(风俗)

四、多音字组词

t
à(踏步)
xu
à
n(
旋风
) xi
á
ng
(投降)

ɡē
n
ɡ








t
ā(踏实)
xu
ā
n
(旋转)
ji
à
ng
(降低)

ɡè
n
ɡ
..











..

































..









..






翁(老翁)

吉(吉利)

志(志向)

蕉(香蕉)

焦(焦躁)

遭(遭遇)

遇(相遇)

泣(哭泣)

拉(拉扯)

谱(乐谱)

普(普通)

搏(拼搏)

博(博士)

更改
)
更好
)












(
(

.















..













.





















d
í(的确)
x
í
n
ɡ

(行走)
d
ǎ
o
(摔倒)
zh
ē
n
ɡ
(


)








de
(好的)
h
á
n
ɡ

(银行)
d
à
o
(倒立)
zh
è
n
ɡ

(正义)


m
ē
n
(闷热)

ɡ
u
à
n (
冠军
) h
à
o ()
ɡō
n
ɡ
(
提供
)








m
è
n
(沉闷)

ɡ
u
ā
n (
鸡冠
) h
á
o (
北风怒号
)
ɡò
n
ɡ
(


)

zh
ā
o
(朝霞)
sh
ě
(难舍)
sh
ā
n
(扇动)
j
ì
n
(禁止)









ch
á
o
(朝代)
sh
è(草舍)
sh
à
n
(扇子)
j
ī
n (
情不
自禁
)

xu
á
n
(旋涡)
t
á
n
(弹琴)
zh
é
(
百折不回
) c
á
ng
(收
藏)









xu
à
n
(旋风)
d
à
n
(子弹)
sh
é
(
花折叶落
) z
à
ng
()


h
ē(喝水)
b
ě
n
ɡ(绷着脸)
zhu
à
n
(转动)
bi
ǎ
n (


)
..











..

































..









..







.















..













.

























h
è(喝彩)
b
ē
n
ɡ(绷带)
zhu
ǎ
n
(转身)
pi
ā
n
(扁
舟)

q
ǔ(曲折)
h
ǎ
(
哈达
) y
ū
n
(头晕)
ju
à
n
(试
卷)









q
ū(弯曲)
h
ā
(
哈哈大笑
) y
ù
n
(晕船)
ju
ǎ
n
(卷
起)


h
é
(和平)
qi
ā
o
(悄悄话)
h
á
n
ɡ
(银行)
chu
á
n
(传达)









h
è(唱和)
qi
ǎ
o
(悄然)
x
í
n
ɡ(行动)
zhu
à
n
(自




ch
ō
n
ɡ(冲凉)
j
ī(茶几)
p
í
n
ɡ(屏风)
s
à
n
(
散步
)








ch
ò
n
ɡ(冲着)
j
ǐ(几个)
b
ǐ
n
ɡ(屏气)
s
ǎ
n
(
松散
)

ju
é(倔强)
qi
á
n
ɡ
(
强壮
) j
ǐ
n
(尽管)
y
ā
o
(要求)









ju
è
(倔脾气)
ji
à
n
ɡ
(
倔强
) j
ì
n
(尽量)
y
à
o
(必要)


ji
à
o
(睡觉)
bi
ǎ
n
(扁豆)
ji
ā
n
ɡ(将军)
xu
ē(剥削)









ju
é(感觉)
pi
ā
n (
一叶扁舟
) ji
à
n
ɡ
(
大将
) xi
ā
o
(削皮)



ɡō
n
ɡ
(
提供
) m
ó
(
模仿
) t
à(纷至沓来)
f
é
n
ɡ(缝补)

..











..

































..









..







.















..













.


























ɡò
n
ɡ
(
供品
) m
ú

(模样)
d
á
(
一沓
) f
è
n
ɡ(缝隙)


chu
á
n
(传播


ju
ǎ
n
(花卷)
sh
ǎ
o


少数)
zh
ō
ng
(中国







zhu
à
n
(自传


ju
à
n
(试卷)
sh
l
ù(

露珠)
xi
ā
ng


相信)




l
ò
u
(露马脚)
xi
à
ng


照相)
f

b
ó(停泊)
s
ǎ
n


散文)
j




p
ō(湖泊)
s
à
n


散步)
j

cān(参观)

ě
(恶心
)


cēn(参差不齐)



è(恶毒)

shēn(人参)

wù(可恶
)
zhā (扎针
)
diào(调查)


zā (一扎)



zhá (挣扎)

tiáo (空调)





..











..









































..











à
o


少年)
zh
ò
ng
(打中)

ā

(发现


d
ā
n


担心)



à(头发


d
à
n
(负担)

ǐ(


ch

ù(畜生)



ì(

救济)
x
ù(畜牧)

jìn(干劲)

chā (差异)



chà (成绩差)

jìnɡ(劲敌)

chāi (出差)

bó (刻薄)

mēnɡ(蒙骗)

báo(薄饼)



měnɡ(蒙古包)

bò (薄荷)

ménɡ(启蒙)

..






f







.















..













.

















五、二字词语

邀请

拜访

凝望

露珠

知己

旋转

汩汩

唱和

雄浑

陡峭

蕴含

奥秘

侠客

恩泽

轻盈

歌谣

逐渐

优雅

音符

融化

忘却

幽静

凝聚

余韵

静谧

游历

草茎

迷失

游侠

傲然

寒暄

散步

欢跃

蜥蜴

亲戚

僻静

神奇

优雅

辨认

清新

欢悦

清脆

凝聚

杰出

修筑

设计

施工

阻挠

控制

轰动

艰巨

毅然

铲平

勉励

恶劣

泥浆

岔道

真挚

避免

朦胧

凄凉

引用

强烈

勘测

调节

沉闷

分享

抚养

纯洁

热烈

刚劲

领略



先驱

迷恋

装点

惊叹

舒适

搁板

勉强

抱怨

倾听

掀起

魁梧

撕破

倒霉

严肃

忧虑

神圣

悠悠

庄重

仪式

抱歉

溜走

介意

追问

荒唐

声望

割舍

残疾

瘦削

宽厚



竭力

泰然

强制

茫然

劝阻

焦黄

着迷

耐心

修理

如愿

遥望

晶莹

资源

矿物

恩赐

节制

枯竭

滥用

威胁

指望

设想

移民

破碎

目睹

圣洁

骏马

雄鹰

潺潺

回荡

滋润

善待

松脂

宝贵

滋养

婴儿

眷恋

葬礼

主持

语调

悲剧

治理

归宿

荡漾

领悟

厨房

刺猬

畜生

遗体

挽联

致敬

爱抚

团聚

情节

记性

保存

阴暗

低微

寒意

深奥

详细

枯瘦

逝世

文章

咳嗽

殷勤

失业

窘相

厚实

苗头

面孔

轻视

陡然

艰苦

塑料

饼干

节奏

乐谱

吉祥

企盼

急速

日寇

埋葬

阵亡

喘气

香蕉

皮革

凝重

华贵

英武

气概

伤感

苍茫

石碑

储备

干脆

失踪

闲逛

镌刻

缘故

暗淡

消瘦

知觉

谱写

幽静

蜡烛

失明

纯熟

陌生

清幽

琴键





飞奔

记录

探访

交涉

风采

赴约

淡雅

捉摸

衬托

幻觉

深远

降生

模仿

身段

造就

抗议

风度

炼就

毅力





霎时

要挟

轻蔑

尝试

悬崖

精密

隧道

缩短

竣工

藐视

爱慕

弃养

愿望

灵魂

凄凉

沮丧

增添

晕船

怀念

蔬菜

授粉

端详

萦绕

滋养

崭新

蜜罐

怒吼

保佑

探望

蜷缩

均匀

严肃

忧虑

从容

泰然

无奈

疑惑

..











..

































..









..







.















..













.

















白痴

折磨

隆重

打扰

羞愧

洋溢

教授

首席

演奏

耳聋

着迷

温柔

水槽

遨游

渺小

随意

灾难

咆哮

汛期

瀑布

预测

震惊

哀悼

薄雾

甜美

降临

土炕

归宿

恭敬

淤泥

祭祀

凶猛

稀奇

怒号

呻吟

感激

休养

绷带

殷勤

懊悔

莽撞

清晰

踌躇

疲倦

颓唐

诚恳

憎恶

奖励

围栏

亲昵

怀疑

平衡

盘旋

姿势

惊异

轮流

瞻仰

守灵

漩涡

储备

贮存

蘑菇

烟囱

衰老

瞌睡

摇晃

熄灭

亢奋

阁楼

摩挲

重逢

血迹

坐垫

神秘

曾经

镌刻

模糊

挖掘

脊背

警惕

铁链

狐狸

黯淡

消瘦

粗糙

牧场

朦胧

脸颊

胸脯



六、四字词语

德高望重

津津乐道

别有深意

左冲右撞

意味深长

庞然大物

行色匆匆

奇妙无比

不拘一格

年过花甲

悬崖峭壁

狂风怒号

惹人讥笑

寝不安席

思潮起伏

可见一斑

碧空如洗

波涛起伏

水落石出

百折不回

牙牙学语

心惊肉跳

自言自语

自作自受

缝缝补补

大吃一惊

流连忘返

身无分文

溜之大吉

十指连心

怒目圆睁

兴高采烈

和蔼可亲

滔滔不绝

一泻千里

纷至沓来

世外桃源

从天而降

生命垂危

风雨同舟

失声痛哭

囫囵吞枣

冠戴

马马虎虎

恍然大悟

匆匆忙忙

饱经风霜

牛毛细雨

结结巴巴

大病新愈

抑扬顿挫

相依相随

焦躁不安

漫不经心

久别重逢

横遭不幸

震耳欲聋

浴血搏杀

不甘落后

千方百计

哭笑不得

长途跋涉

大摇大摆

无影无踪

微波粼粼

有朝一日

大洋彼岸

不解之缘

暗无天日

眼冒金星

一反常态

为所欲为

..











..

































..









..







.















..













.

















暑去寒来

不在话下

窃窃私语

无言以对

雕梁画栋

巧夺天工

独具匠心

引人入胜

古色古香

余音绕梁

不落窠臼

雅俗共赏

美不胜收

脍炙人口

曲高和寡

妙笔生花

阳春白雪

笔走龙蛇

不同凡响

别具一格

七、近义词

清爽———凉爽
忘却———忘记
攀谈———交谈
胆颤———胆寒
阻挠———阻止
真挚———真诚
沮丧———懊丧
赞叹——— 赞美
叮嘱———嘱咐
果然———果真
毁坏———破坏
圣洁———纯洁
希奇———希罕
追悼———哀悼
懊悔———懊恼
颓唐———萎靡
企盼———期 盼
..











..


雄浑———雄壮

欢悦———欢快

奇异———奇特

温习———复习

要挟———胁迫

崇高———高尚

忍耐———忍受

舒适———舒服

庄重———稳重

遥望———远望

感叹———感慨

幽香———清香

伶俐———机灵

羞愧———惭愧

憎恶———厌恶

亲昵———亲密

惊异———惊奇



















恩泽———恩惠

倾吐———倾诉

追随———跟随

宛如———好像

轻蔑———轻视

爱慕———仰慕

晃荡———晃动

顾惜———怜惜

打扰———打搅

慷慨———大方

清晰———清楚

眷恋———依恋

盼望———期望

枯瘦———消瘦

莽撞———鲁莽

依然———依旧

情义———情谊






..









..
热切———恳切

轻捷———敏捷

静谧———安静

茂盛———茂密

勤勉———勤奋

醉———沉醉

攀缘———攀爬

杰出———卓越

艰巨———艰难

讥笑———耻笑

念头———想法

凄凉———凄惨

端详———打量

清秀———秀丽

抱怨———埋怨

忧虑———焦虑

羞愧———惭愧

着迷———入迷

恩赐———赏赐

贡献———奉献

枯竭———干涸

浓密———稠密

熟识———熟知

允许———答应

重———慎重

探访———
-
访问

悔恨———懊悔

赫然———鲜明

踌躇———犹豫

摩挲———抚摩

歇落———歇息

诞生———出生
领土———领地

储备———储存


































.















..













.

















凝重———庄重

激越———高昂

居然———竟然

缘故———原因

蜿蜒———绵延

仍旧———仍然

脸颊———
-
脸庞

徒劳———白费

幽静———清静

八、反义词

陡峭———平缓

精致———粗糙

挺拔———弯曲

蕴含———暴露

优雅———粗俗

轻盈———笨拙

清脆———沉闷

清晰———模糊

静谧———热闹

细密———稀疏

坚硬———柔软

静谧———热闹

粗壮———瘦弱

蜿蜒———笔直

快活———忧伤

杰出———平庸

轻蔑———尊重

大概———精确

普通———特别

甜蜜———苦涩

增添———减少

沉闷———轻松

艰苦———舒适

潮湿———干燥

严肃———活泼

偶然———必然

沮丧———得意

庄重———轻浮

羞愧———骄傲

慈祥———严厉

温柔———粗暴

熟悉———陌生

渺小———伟大

无私———自私

慷慨———吝啬

保护———破坏

有限———无限

破碎———完整

枯竭———充盈

清澈———浑浊

浓密———稀疏

希望———绝望

放弃———坚持

凶猛———温和

恭敬———傲慢

重———轻率

伶俐———笨拙

熟识———生疏

允许———禁止

低微———高贵

深奥———肤浅

枯瘦———健壮

详细———简单

颓唐———振作

虐待———善待

踌躇———果断

憎恶———热爱

怀疑———相信

吉祥———灾难

相熟———陌生

诚实———虚伪

温暖———寒冷

拒绝———接受

华贵———朴素

亢奋———低沉

茂盛———枯萎

悲伤———高兴

迅速———缓慢

黑暗———光明

轻松———紧

温暖———寒冷

幽静———喧闹

微弱———强烈

陌生———熟悉

醒———昏迷

诞生———死亡

柔和———强烈

细腻———粗糙

永恒———短暂

抗议———赞同


九、按要求写词语

1

AABB
式:清清楚楚

模模糊糊

叽叽喳喳

飘飘洒洒

熙熙攘攘

摇摇晃晃

2

AABC
式:津津乐道

翩翩起舞

微波粼粼

欣欣向荣

息息相关



彬有礼

..











..

































..









..







.















..













.


















津津有味

滔滔不绝

面面俱到

蒸蒸日上

3

ABAC
式:无穷无尽

十全十美

自言自语

自作自受

古色古香

4

ABCC
式:
行色匆匆

岁月悠悠

笑语盈盈

生机勃勃

书声琅琅


小心翼翼

行色匆匆


牙学语

窃窃私语

5

ABCA
式的成语:精益求精

微乎其微

痛定思痛

为所欲为


6
、四字并列:阴晴圆缺

悲欢离合

喜怒哀乐

酸甜苦辣

7
、赞美老师的成语:废寝忘食

呕心沥血

夜以继日


9
、形容人学习努力勤奋的词:夜以继日

闻鸡起舞

废寝忘食

10
、描写人多的词:水泄不通

熙熙攘攘

人山人海

人流如潮

11
、描写人高兴的词:兴高采烈

欢呼雀跃

喜气洋洋

欣喜若狂

眉飞色舞

12
、描写人物神态的成语:精疲力竭

有气无力

目不转睛

目瞪口呆

专心致志

聚精会神

13
、象声词:莎啦啦

呼噜呼噜

丁冬丁冬

哗啦哗啦

丁零丁零

14
、描写山水景色的词语:湖光山色


明月清风


江山如画

清澈见底

高低错落

古木参天

15
、描写草原风光的词语:一望无际

一碧千里

翠色欲流

无边无际


16
、带有反义词的成语:出生入死

左邻右舍

左冲右撞

东西望



十、关联词

1
、表示条件关系:

只要……就……;只有……才……;无论……都……

它们在使用时是不同的。
一件事只需要一个条件,
就可以出现相应的结果,
这时使用
“只要……就……”(即唯一条件)
,如:我只把养花当做生活的一种乐趣,花开的大小好坏都不计较,只要开花,我就
高兴。而一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的,这时使用“只有……才……”
( 即必
要条件)
,如:只有平时多积累,才能写出好文章。

..











..

































..









..







.















..













.

















2
、表示递进:

非但……而且 ……这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾
气。

不仅……还……电脑不仅能传来对方的声音,还能显现他的形象。

3
、表示转折:

虽然……但是……虽然桑娜一家生活也很艰难,但是她毫不犹豫地抱回了西蒙的孩子。

……但是……徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用
事实重新 认识一下真正的中国人!

虽然……也……但愿美好的感情长留人间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月。

虽然……却……虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫尺。

不是……而是……这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。

4
、表示因果:

因为……所以……因为在我的院子里,一到夏天满是花草,所以小猫只好上房去玩。

……因为……伯父受到人们的崇敬和爱戴是因为他为自己想得少,
为别人想得多。
……所以……
的泉水天下闻名,所以人们称为“泉城”


5
、表示假设:


即使……也……即使室降到
12
摄氏度,刺猬也不会冬眠。



专项部分

句子

一、按要求写句子

(一)
、仿写。

1.
结构相同,修辞相同,字数相近

..











..

































..









..







.















..













.


















2
:仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:
语文是
__ _____

让人
_______

语文是
_______

让人
_______

语文是
_______

让人
_______


示例:
色彩缤纷的花园,
流连忘返;
意境深远的油画,
惊叹不已;
旋律优美的音乐,
听之动容。


3
仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义 在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,
就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,< br>就滋润一方土地;
_______

_______

示例:如果你是一棵小草,就增添一分绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角夜空;如果你是
一片云 ,就化作滴滴甘霖。

(二)
、缩句。

1.
什么是什么。什么做什么。
2.
着,了,过不能删。

二、句式变换。


(一)
、述句、反问句的互换。

反问句改为述句的方法:


1

、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。


2

、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道、谁能、哪个等)去掉。


3

、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
< br>如:你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?在改为述句时,将“还不”

“呢”去掉, 问号改
为句号。所改成的述句是:你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。

再如:这山中 的一切,哪个不是我的朋友?改为述句时,将“哪”改为“都”
,问号改为句号。

(二)
、肯定句、双重否定句的互换。

肯定句:对事物作出肯定判断的句子。

双重否定句:
使用两个否定词来表达 肯定含义的句子。
例如
“不……不”

“没有……不”

“ 非……
..











..

































..









..







.















..













.

















不”
“无不、无非、不无、未必不”等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

(三)直接引语、间接引语的互换。


1



什么是直接引语和间接引语。
“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话,并把它放
在引号里。

“间接引语”
是用自己的话转述别人的意思,
或引用自己说过的 话,
并且不能用引号。


2
)转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者)


形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”
。如:我
说:
“从今天起我要努力学习,取得好成绩。
”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取 得好
成绩。

形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。

如: 爸爸对我
说:
“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人,则为 :爸爸对我说,他今天
加班,晚上要晚些回来。

形式三:第二者对第一者说的话,由 第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”
。如:爸爸对
我说:
“我今天加班,晚上 要晚些回来。
”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天
加班,晚上要晚些回来 。


3
)注意事项

①直接引语转换为间接引语时,不管提示语在哪里
(前、
后、
中)

都应该将提示语写到前面来 。

例:伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:
“你不知道,我小的时候,鼻子跟你爸爸的 一样,也是又
高又直的。


“你不知道,

伯父摸了摸自 己的鼻子,
笑着说,
“我小的时候,
鼻子跟你爸爸的一样,
也是又高又直的。


“你不知道,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”伯 父摸了
摸自己的鼻子,笑着说。再改为间接引述时都应该为:伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说我不知道,
他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。

②标点符号的转换:直接引语 转换成间接引语,标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉冒号
和引号。感叹号、问号都改成句号。
例:他激动地说:我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!


改为:他激动地说,他相信他一定能回到祖国,现在他终于回来了。

..











..

































..









..







.















..













.

















③人称的转换:

要将直接引用句中的第一人称改为第三人称,
(即“我”改为“他”

“我们”改为“他们”
)第
二人称一般改为人名。

三、描写方法。

1
、什么是描写

描绘形象。它所追求的 表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”
,让读者如见
其人,如闻其声,如临 其境。

2
、描写的种类:描写分为人物描写和环境描写两大类。

人物描写又分为神态描写,
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
外貌描写
(肖像描写)< br>,
动作描写,
心理描写、语言描写等;环境描写分为景物描写和社会描写,景物描写有着 渲染当时气氛,烘托人
物心情的作用。在写作中,我们既要描写人物,又要描写环境,还要描写物体(即 物体描写)



人物描写的方法主要有四种

神态描写 :
神态描写专指脸部表情,
描写时要用表示表情、
神态的词语,
例如:
哭丧着脸,
专注的神情等。如:她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

肖 像描写:文艺作品过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一
种方法。它能 让读者直观地认识作品中的人物,了解人物的外在的特征。如:
“他正在厨房里,紫色
的圆脸, 头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……



语言描写:文学创作 过人物语言来刻画人物性格的一种方法。它能直接表现人物思想、品质和
性格特点。如:
“可是 到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。


心理描写:对人物在特定环境中的心理活 动描写。如:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安
地想:
“他会说什么呢?这是闹着玩吗?自 己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?……不,

没来!……为什么把他们抱过来啊?… …他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也
好!


动作描写 :
文学作品中用人物自己的行动表现人物性格的一种手法。
它可以显示人物的心世界,
..











..

































..









..







.















..













.

















展示人物的性格。如:爸爸跑到伯父 家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉
车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸 爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他
们又给他敷上药,扎好绷带。

环境描写有景物描写和社会描写,景物描写有着渲染当时气氛,烘托人物心情的作用。如:我
向里面望了 一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。


四、修改病句。

1
、什么是病句:所谓病句,就是有毛病的句子。凡是违反 语法结构规律或客观事理的句子都是
病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。

2
、常见的几种病句类型:

①成分残缺。例句:他受坏思想的影响,走上了犯罪。

②搭配不当。例句:这篇作文 的词汇和句子都很通顺。③词序颠倒。例句:我国人口是世界上
最多的国家。④意思重复。例句:不好的 坏习惯我们应该去掉。⑤概念不清。例句:我订阅了《小
学生学习报》

《齐鲁少年报 》

《当代小学生》等报纸。

⑥前后矛盾。例句:运动场上插满了五颜六色的红旗。

⑦不合事理。例句:春雨瓢泼使得下了一上午。⑧用词不当。例句:

作业本上的错别 字大大进
步了。
3
、修改病句的原则:把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保 住原句的意思。务求全
句改得妥帖,避免以错改错。

①对症下药,有针对性。简单地 说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,
就用相应方法来改。所以对各种病句的类型 一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。



②尽量保持句子的原意。

③要记住修改病句的五字诀:增(成分残缺的)
、 删(多余的)
、换(用词不妥当)
、简(修改应
简要)
、调(不搭配、不照应 的)


五、句子排序。

1
、注意问题:

..











..

































..









..







.















..













.

















(1)
一定要弄清句子和句子之间的关系,找出正确的排列顺序的根据。

(2)
一定要找出正确的开头,有了首句才能依次类推,理顺句序。

3
、典型例题


1
)按事情发展的顺序排列,如:



)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。



)他看见地上有一团白白的东西。



)忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。



)下课了,良在操场上玩儿。



)他连忙回头,不好意思的捡起刚才看到的那团白纸。



)想着,他就若无其事的走开了。



)走近一看,原来是一团废纸。


从这段话中,我们可以看出,叙述了良在 操场上看到了一团纸,经过思想斗争,最后拾起了那
团废纸的过程,层次清楚。在排序时,我们可以按照 事情发展的顺序排列为:
4 2 6 1 7 5 3
六、标点符号。

1
、标点符号的种类

小学常用的标点符号有逗号、句号、顿号、问号、感叹 号、冒号、引号、省略号、书名号、分
号和破折号这十一种标点符号。

2
、标点符号的用法


1
)逗号(用,表示)用来表示一 句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。

例:雨,悄悄地来了。

(< br>2
)句号
(
用。表示
)
表示一句话说完之后的停顿。它一般用 在述句和不带明显的命令口气的祈
使句的末尾,占一格,点在格的左下方。

例:雨停了。

..











..

































..









..





秋天的果园作文-未来不是梦


秋天的果园作文-未来不是梦


秋天的果园作文-未来不是梦


秋天的果园作文-未来不是梦


秋天的果园作文-未来不是梦


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