7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教案

2021年1月21日发(作者：道临洪荒)


就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

【教学目标】

知识与能力

1.
理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语。

2.
了解相关的历史与艺术知识点。

3.
反语嘲讽的语言效果。

过程与方法

1.
培养速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力。

2.
透过或热情赞美或冷静嘲讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。

情感态度与价值观

1.
朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。

2.
教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。

【重点难点】

教学重点

1.
了解雨果的伟大情操。

2.
辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。

教学难点


透过或赞或讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。

【课时安排】

2
课时

【教学过程】

第一课时

一、新课导入

在
1856
年至
1860
年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行
了 大肆的劫掠，并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著
名 作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？今天，让我们来学习《就英法联军远征中国给巴特勒
上 尉的信》这篇课文，学过之后，相信大家能找到这个问题的答案。

二、自主预习

1.

背景资料

维克多·雨果（
Victor Hugo
，
1802
年
2
月
26
日—
1885年
5
月
22
日），法国作家，
19
世纪前期积极
浪漫主义文学的代表作家，
人道主义的代表人物，
法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，< br>被人们称为“法
兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论 文章，在法国及世界有
着广泛的影响力。

雨果的创作历程超过
60
年，其作品包括
26
卷诗歌、
20
卷小说、
12
卷剧本、< br>21
卷哲理论著，合计
79
卷。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》 和《悲惨世界》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。

2.
知识链接
圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。在北京海淀附近，始建
于康熙
48
年（
1709
年）。这座花园方圆十多公里，在这儿可以观赏到国 内外四十个地方的有名风景。园
内还珍藏着许多无价的珍宝，罕见的图书，珍贵的历史文物，因此它又是 一座闻名世界的艺术馆、图书馆、
博物馆。

1856
年，
英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。
1860
年
10
月６日，
侵略军闯进圆明园，
大肆抢掠。
他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。
来不及拿的或者拿不动的，
就任意打碎、

践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。

3.
检查预习

（
1
）订正字音

惊骇
（hài）

瞥
（piē）见

箱箧
（qiè）

赃
（zāng）物

制裁
（cái）

给
（jǐ）予

．
．
．
．
．
．
恍
（huǎng）若

琉
（liú）璃
（lí）

珐
（fà）琅
（láng）

晨曦
（xī）

劫
（jié）掠

．
．
．
．
．
．
．
（
2
）词语释义

丰功伟绩：丰硕的功劳
,
伟大的成绩

富丽堂皇：形容建筑十分富丽华贵。

赃物：贪污、受贿或盗窃得来的财物。

箧：小箱子。


制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。

惊骇：惊慌害怕。

荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下。

眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

三、合作探究

（一）整体感知

1.
文章的结构层次是怎样的？

答案示例：
全文分为三部分。

第一部分（
1
）交代写信缘由。


第二部分（
2
—
9
）热情赞美圆明园的辉煌灿烂，强烈谴责英法联军的侵略罪行。
文章的第二部分是全文的核心。作者通过对东方艺术典范圆明园的尽情渲染、赞扬，激发人们对圆明
园的美好遐思和幻想。然后，强烈抨击英法联军的强盗行径，把他们劫掠并焚毁圆明园的强盗嘴脸刻画得
淋漓尽致。这一部分又可分为两个层次。


第一层次（
2
—
3
）作者用浪漫主义的笔调，丰富奇妙的想象，恰当妥帖的对比，华丽优美的辞藻来赞
美人世 间这座空前绝后的被誉为“万园之园”的圆明园，并告诉人们，圆明园属于各国人民，属于全人类。
< br>第二层次（
4
—
9
）作者站在捍卫人类文明、捍卫卓越艺术的高度，以 犀利的言辞，调侃的语气，辛辣
的讥讽，愤怒谴责英、法两个强盗对中国人民乃至世界人民犯下的滔天罪 行。

第三部分（
10
）呼应开头，表达对英法联军侵略行径的揭露、控诉之情。

2.
就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？

答案示例：（
1
）站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛
辣讽刺。

（
2
）对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。

3.
请谈谈你读了课文后的整体感受。

答案示例：
英法联军的罪行令人发指，使人愤恨；雨果对中国的巨大同情受人尊重。

（二）研读分析

雨果怎样评价圆明园？请理清文章第
3
段的思路。

答案示例：
先总体评价，称圆明园是“世界奇迹”。

接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：

(1)
圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；

(2)
圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就；

(3)
圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。

然后，具体讲述园中之物，依 次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观，以耗费劳动之巨作结。

最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。