小学生作文老师评语集锦

2021年1月21日发(作者：众美独揽)
小学生作文老师评语集锦

1.
你很善于观察生活，
能 敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间
;
你是
个很有潜力的学生。


2.
文章的语言很流畅，
也写出了老师的感受。
你是老师的知音，
希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。


3.
你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如
果再新颖些，肯定会与书写交相 辉映。你认为呢
?

4.
太棒了
!
你 的文章，
再现了东北人的憨直爽朗，
使读者顿感神
清气爽。语言流畅至极，通感运用尤 为巧妙。你的笔锋具有征服力和
感染力。努力，再创辉煌
!

5.
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，
感情真挚细腻，
具有个 人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵
朵浪花，让自己的风格更趋完善
!

6.
涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文< br>章语言平实而柔和，
描写很随意，
似乎引领着读者在心灵的原野上漫
步。不足是 议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛
的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你 会更出色
!

7.
本文文笔优美清新，富有一定的哲理 性。文中写“我”在大
海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联
想， 可以说是大海给了我畅游的空间，
“我”为大海注入了生命，使
大海成为一个具有高尚人格力量 的“人”。本文读后给人以美感，引
人深思。


8.
除了上课就是下课，
生活似乎平淡乏味，
但本文却善于从平
凡中发现不平凡， 而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲
劳的晚上，
每个时段都选取了极富生活情趣的 镜头加以点染。
清新活
泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。


9.
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回
味。构思巧妙，
运用对比手法，深化了主题
;
情节也颇具匠心，整个
故事既出人意料之外，
又在情理之中。
语言朴实无华，
采用白描手法，
作者的爱憎包含在叙述之中，能让读 者去体会，去深思。


10
、文中对父亲的介绍是全面 的：从外貌到内心，从工作到生
活
;
对父亲的介绍又是有重点的：
重在写父亲 的感情。
人物形象丰满、
真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲< br>的期望
!

11.
你能够由雪联想到人生追求，
从生活细节出发，
创新精神可
嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳 的饮料
?

12.
全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了
你的思想意识。


13.
你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。
全
文文学色彩很浓!

14.
作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里 行间流露出
的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再
厉，在 今后的写作中形成一道属于自己的风景线
!

15.
你 是个很有主见又不乏真知的学生，
对你的观点我十分认同，
但如果行文安排中结构再紧凑些，那 就是锦上添花了。


16.
这篇文章选择了一个全新的 角度，
让你的思想可以在这里自
由地驰骋，
这是你最大的成功之处。
老师要提 醒你的是透过纷纭的世
事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将
会时 时收到“滴水看世界”的效果。


17.
字迹娟秀，清 晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，
这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的 语文学习中互相促
进好吗
?

18
、文如其人 ，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的功
底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习 过程中，用
心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。


19.
文能言声，
我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很
曲折，也很 漫长，
但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于
你。


20.
文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，
而应该以积
极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。


21 .
可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有
勇气能面对失败就更加难能可贵。 我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。


22.
真是
“下笔如有神”
啊。
看来你 一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，
更显示了你的文学功底。
只是如果把材料 再按一定的
逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。


23 .
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望
你能保持住这样的文风，用纯净的 语言表达出丰富的内涵。


24.
作文如做人，
从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的
好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难 能可贵。


25
、读你的文章真是一种享受。首先是思 想感情的愉悦，当然
你文章深邃新鲜的立意。
所谓
“登山则情满于山，
观海则 意溢于海”
，
你是个生活的有心人，
你用真情打动了别人，
这是你作文的最大 成功。


26.
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，
稳中求进、
扎扎实实
是你今后写作努力的方向。


27.
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断
成长起来 。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。


28.
虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏
踏实实走好每一步，坚持写作 ，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，
以你的个性定会闯出自己的一片天地。


29
、

虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，
但社 会的发展
已经全球化，
所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，
适应社
会的发展。


30
、少年人生，总写着许多梦幻般的故 事
;
少年心中，总装着许
多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟 ，盛装
着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。


31
、

关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇
《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而
更多的是不尽的关注社会的 心事。
这一篇文字心理描写很突出，
结尾
的议论升华了文章的主题。


32
、

语言得体而富有浪漫色彩，
文 脉畅通，
彰显出知己
“书虫”
的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵 动、俊雅。


33
、关于生命脆弱的话题，我们在平时 似乎已听了许多，它能
在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，
你是 否可以感到生命的呼吸
?
是的，世界因生命而美丽，生命需要互
相关爱。


34
、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂
,
贴近 生活实际
,
读来令
人感到亲切。
孩子
,
这学期老师看到你写 作业的速度快了
,
写作文内容
充实多了
,
这一切都是你辛勤努力得来 的
,
老师从心眼里为你高兴。
因
为我从你身上看到了一种激情
,这是多么可喜啊
!
加油
,
孩子
!

35
、文章融情于景
,
边绘景边抒情
,
全文可圈点的佳句给文章增< br>添了文学情趣。
不过
,
你写的文章在篇幅上还得加强
,
过于精 悍也是小
小的不足。希望你继续努力
,
更上一层楼。加油吧
!

36
、
经过努力
,
你这一学期作文有所提高
,< br>叙事较清楚
,
所写作文
散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情
,
今后能多读些优秀
作文。老师想念你的写作会有有更大进步。


37
、孩子
,
现在人们已经有了环保意识
,
你所 说的情况再也不会
发生了
,
让我们共同期待这美好的一切吧
!
老师还 想表扬你
,
你现在写
字认真多了
,
老师为你高兴
!
只是希望你坚持下去。另外
,
你的错别字
太多了
,
希望你细心耐心< br>,
取得更大进步
!

38
、
孩 子
,
不要再让老师失望好吗
?
其实你是一个很聪明的孩子，
只是在写 作上你要加油了
,
多看课外书
,
积累好词好句
,
并学会运用 到
习作当中。
这样坚持下去
,
你在各方面一定会有很大的进步
!老师期待
着新的惊喜。
文中不规范的字很多
,
希望你去用心改
,
用心记
,
用心写，
好吗
?

39
、
文如其人
,
你的文章和你的为人一样朴实
,
真诚。< br>用词准确
,
语言平实自然
,
行文层次较清楚。
从文中还可以看 出你是一个懂得爱
,
有孝心的孩子
,
用真情打动了别人
,
这 是你作文的最大成功
!
希望你在
今后的学习过程中
,
用心感受和体味 生活
,
取得进步
!

40
、
读着你的文
,
老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。
段
与段之间衔接也不 够自然
,
风格也不尽相同。不过从你字里行间可以
感受到你对祖国母亲的热爱之情。< br>其实
,
在老师的心中
,
你在写作上相
当有潜力。
你写 的作文曾多次当读给同学听。
多么希望你能再写出好
的文章。多下点功夫，好吗
?

41
、你的文章用词准确
,
语言平实自然
,
行文层次较清楚。这是
你作文的最大成功
!
希望你在今后的学习过程中< br>,
用心感受和体味生
活
,
取得进步
!

42
、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习
作中，事例 列举充分、说服力强，结尾简洁有力。