2020高考作文备考—跟着人民日报时评学写作

2021年1月21日发(作者：从前有一个胖子)
2020
高考作文备考
—
跟着人民日报时评学写作

跟着《人民日报》时评学写作

近几年《人民日报》作为官媒，不仅及时报道大事件、 针砭时弊，而且嬉笑怒骂、贴近生活，真正成为传播正能量、
引领舆论、
体贴百姓的好媒体，< br>时评文章自然也被高考命题组关注。
2018
年高考全国二卷的作文材料就是出自人民< br>日报时评《警惕“注意力陷阱”》。今天我们就从四个方面来探讨从《人民日报》时评中学习的写作方法。

01
学立意

文章合为事而作，须言之有物，须有灵魂，当对读者 有所启发。高中生置身于网络时代，信息瞬间触达，在

写作
训练中应该着重培养有内 涵的思维意识。来看看人民日报那些具有启迪意义的立意。


中华民族传统美德仍然 是滋养现代文明的源头活水，催化公共文明成为中国人内心的修养、无须提醒的
自觉和为别人着想的善良 。

——《
文明传承断档了吗？
》

“唯意志论”者固然举 步维艰，只有利益的人生同样苍白无力，“喻于利”不是开启幸福的万能之钥，
“喻于义”才能推开梦想 的必然之门。构筑精神的高地、留存理想的底色，才有灵魂的原野郁郁葱葱，文
明的河流碧波荡漾。
——《有
“
利
益
考
量
”
，
也
要
有
“
理
想
情
怀
”
》

时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。历史的原野< br>如此辽阔，作为时代的一员，你完全可以栽下花草、留下芬芳，种下树木、留下清凉。

——《有
“
批
判
精
神
”
，
也
要< br>有
“
建
设
心
态
”
》

不要 总让“个体”与“全局”彼此排斥、互相追尾，不要总将对“全局”的考量，放在“个体”的对
立面上。 标签无限盛行时，理性容易枯萎；思维陷入绝对时，真理即成谬误。

——《有
“个
体
意
识
”
，
也
要
有
“全
局
观
念
”
》

“风雨多经人不老，关山初度 路犹长”。有时候，我们的确感到被问题“追着走”、“推着走”。这
可以理解，转型期中国问题一大堆 ，公众和舆论更加敏感，未来的改革之路肯定也充满挑战。但也要看到，
正是在对问题的不断突围中，国 家社会得到了实质性改善。既有“问题意识”，也有“过程意识”，才能
让改革者有更多回旋余地，才会 对未来更有信心。

——《有
“
问
题
意
识
”
，
也
要
有
“
过
程
意
识
”
》

一个理想的社会之中，读书和做网红，不该是互相对立的选择。好好读书也能够 成为“网红”，而网
红也崇尚“读书”，这才是值得追求的正常现象。

——《“读书不行大不了将来做网红”才是最大的误读》


02
学拟标题

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高考作文备考
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跟着人民日报时评学写作

《人民 日报》标题为《莫让青春染暮气》的时评在
2018
年风靡校园，同学们纷纷效仿，《莫使青春 凋朱颜》《莫
令青春长咨嗟》等标题演化而来；《不要做别人思想的跑马场》更是一语惊醒梦中人。《人 民日报》的标题简洁凝
练、准确鲜明，更是深刻有力量！


动宾短语式

《养一身浩然之气》《激扬时代的好声音》

《聆听中国真实的心跳》《放开“思维缰绳”》

《守护技术创新的初心》《做守望民族精种的代言人》

《走出“生活在别处”的困境》

《铸就文质彬彬的礼乐中国》《做好自主招生加减法》

《呵护孩子的童年时光》《善用我们的“语言宝库”》

《点亮国宝回家之路》

“用”“以”字短语

《用好作风凝聚正能量

》《用改革之火点燃创新引擎》

《用法治 中国凝聚复兴力量》《用规则文明突破“关系藩篱
'
》《用司法之手护好未成年人》《以德遺后 方流长》
《以创新思维增活力

》《以新作为引领新常态》《以翰墨书香养浩然之气》 《以工匠精神雕琢时代品质》《以规
则意识保护知识产权》
生活的全部》

《别让权力成为亲情之痛》《别让谣言污染了

“朋友圏”》

《别让“斗富心态”消解了幸福》

用“让”字表明肯定态度

《让理智战胜贪欲》《让榜样之光照亮前路》

《让创新激荡发展的春潮》

《让陪伴成为孩子心底的阳光》

《让城市更有“温度”》

《让社会正气生生不息》

《让敬畏之光烛照文化传承》

《让“互联互通”点亮每颗心灵》

直接表明观点

《“平衡”是一种大智慧》

《清廉是对家人的最好馈赠》

《“和”文化是中国人的血脉》

《家国情怀是立身养德之本》

《面对诱惑定住心神》


《

翻拍经典，更要创造经典》《清白家风不染尘》

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用“莫”“不”“别”表达否定态度《莫让浮躁浸染文化“琅琊榜”》《追星不能成为