【最新】部编版五年级语文上册同步作文汇总(全册完整)

2021年1月21日发(作者：无赖正义)
部编版五年级语文上册同步作文
1-8
单元习作汇总

第一单元

习作：我的心爱之物

【范文
1
】

《我的心爱之物》

每个人都有自己 特别爱的东西，
可能是我们的玩具，
可能是我们
亲手做的东西，
可能是我们养 的宠物，
可能是我们在沙滩上捡到的贝
壳，
可能是妈妈在寒冷冬夜为你感知的围巾，< br>还有可能是朋友送给你
的风铃。下面就由我来带大家看看我的心爱之物
!
我的 心爱之物，他不是玩具，也不是其它东西，他是一个活物，
每天都会陪着我玩耍。在之前的博客里，我还 写过他呢，她有着雪白
的毛发，黑黑的鼻子，大大的眼睛，脚上还有肉嘟嘟的肉垫，可爱极
了。 没错，这就是我们家“可爱”的小狗狗。

在我还没得到他之前，我孤零零的，每天都自己回家 。因为爸爸
妈妈在外面上班，
姐姐放学比我晚，
他们回来的时候天早就已经黑了。因为那时候我还小，
特别的怕黑，
所以我就天天求着妈妈给我买条狗。
有一天，妈 妈刚回来，当我正准备求的时候，妈妈突然说了一句话
:
“儿子呀，妈妈给你买条狗吧
!
”听完这句话之后，我虽然有点蒙，
不过还是高兴的一晚上没有睡着觉。

第二天早上，我们便开始了寻狗之旅。我们找了好久好久，一直
没找到适合我们的狗，
因为妈妈 说太大的狗粪便不好清理，
所以只能

1
养小狗。正当我们要放弃的时候， 他出现在了我们的面前。我们看了
一会儿之后，觉得很不错，胖乎乎的很可爱，决定就是他了。今天是< br>妈妈开启降价模式，
虽然讲了半个多小时，
但是努力总归是有收获的，
我们从< br>1200
多降到了
800
多。做事也可以说是没谁了。就这样子，
我们 得到了他，他就到了我们。

这就是我的心爱之物，虽然他不是人，但是他是人最好的朋友
!

【范文
2
】

《小白兔玩偶》

我的心爱之物，每 个人都有一个心爱之物。有人喜欢五颜六色的
花朵，因为它沁人心脾的香味
;
有人喜欢 黑白的巧克力，因为它美味
的口感
;
还有人喜欢一本厚厚的书，
因为它如海洋 一般的知识
;
而我却
喜欢一个普普通通的小白兔玩偶，因为它教会我坚持。

它有着毛茸茸的身体，那一双红红的眼睛，简直就像镶嵌在皇冠
里的两颗红宝石。
那独 特的三瓣嘴，
还有那圆溜溜的尾巴像一个毛绒
球一样。
都让我喜欢极了。
更重 要的是这只小白兔是我爸爸作为我学
校体育嘉年华的奖励。

那一次，在人山人海的赛 场上，同学们你挤我推，跑道上为了争
夺第一时不时有人受伤，
还有拉拉队们在跑道边上不断给 人加油。
热
闹极了
!
随着哨声员的口令，大家就位。
“预备
-
嘭”的一声，比赛开
始了。
我如一只刚从笼中脱困的兔子，
立刻跑了起来，
手挥动起来上。
那时我跑得飞快，感觉自己快得脱离赛道，似乎要高飞起来了。我听

2
到旁边有人时不时地呼喊着我是第一了。
心里别提多高兴了，
还有接下来爸爸会给我的小白兔玩偶。

剩下是最后
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米的冲刺，我气喘吁吁 ，手脚都快不是自己的了，
我真想随便得个名次好了。
可是一想到我那心爱的小白兔玩偶，心里
就感觉充满力量。那可是第一名才有的啊
!
为了我的小白兔玩偶，我
一定要努力坚持住，
如果我不坚持，
可能那心爱的小白兔玩偶就得不
到了。
我 咬着牙，
拼命的往前冲，
随着一声
“嘭”
我终于得了第一名。
虽然我 真想高兴得一蹦三尺高，可我没了力气，只想瘫在地上傻笑。

这就是我可爱的小白兔玩偶，我的心爱之物，它给我带来的是坚
持。

第二单元

习作：“漫画”老师

【范文
1
】

《彩色的老师》

我有一个彩色的老 师，
她的脸就像六月的天——说变就变。
她就
是我们的语文老师——杨老师。

杨老师有一头乌黑的长发，常常扎着马尾，她的眼睛又圆又大，
就像一台扫描仪一样，无论你坐 在哪里，只要上课时做了小动作，向
老师都能用她的火眼金睛捕捉到你。她说起话来就像开机关枪一样，
没完没了，直到说的你心服口服。

杨老师有时是黑色，有时又是粉色。上课的时候，杨老师都会认

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真细致 、一丝不苟地给我们讲课，但是只要有一个同学走神了，或者
在下面做小动作，
杨老师就会立马 停止讲课，
她的表情瞬间变成黑色，
板着脸说：
“有的同学又在桌子下面工作了。”还 用那双火眼金睛死
死地盯着你，仿佛要用那眼神“杀死”你似的。那些同学就会马上回
过神来， 专心致志地听讲，积极地回答问题。这时，杨老师又变成粉
色了，她笑眯眯地看着我们，说话还甜甜的， 语气也很柔和，还特别
喜欢叫我们的小名儿——涛涛、
小雨、
文文……如同称呼自己的 孩子
一样，柔柔的，充满爱意。

下课了，杨老师像变了一个人似的，她卸下了全部的 “正经”，
抛开了所有的烦恼，
瞬间变成了我们的朋友，
成了我们眼中青春阳光、活力四射的火红色，她和我们一起聊天、办黑板报、下五子棋……有
时向老师还偷偷悔棋呢，逗得我 们哈哈大笑。

这就是我的“彩色”老师，既是良师，也是益友，我们都很喜
欢她。


【范文
2
】

《我的老师》

老师可能各具特色， 有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽
默。
今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，
我们的数学老师——小
群老师立刻走进了我的笔下。

小群老师人高马大，长得特别 帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋
像足球一样圆溜溜的，
有时候真想当成足球拍两下。
他的光头是最大

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的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要 一出
汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。

小群老师上的课真 是幽默，
因为他喜欢足球，
所以他便把足球的
一些规则带入了他的数学课堂，
让他的课堂充满了生机与活力。
记得
有一次，就在去年俄罗斯世界杯上，法国夺冠了，最后的决 赛在凌晨
四点结束，小群老师只睡了四个小时，就起来为我们上课。课堂上，
老师把我们分成两 队：
法国队对克罗地亚队。
老师在黑板上大大地写
了两队的名称，
只要他的提 问谁抢答对了，
就有一个进球。
老师问：
”
等差问题怎么做？”说完，只见他 用右手拿起哨子放到嘴边，
“滴—
—”一声长哨，吹响了全场比赛开始的哨音，我们队纷纷举起 手，为
法国队先声夺人，取得了一个进球，我们举起双手，击掌祝贺，小群
老师在黑板上画了一 个足球。接着，老师提问：
“解方程：
20+X=40
。
哪个队来？”克罗地 亚队赢得一球。就这样，整节课你来我往，最终
法国队夺冠了。
同学们就在这种特殊的比赛中进 球，
把老师的问题都
掌握了，而且学得那么兴致盎然。整堂课虽然看似在讲数学，又好像
在踢球，进球，但是老师讲的所有知识点，我们又掌握了。天呐！这
样的老师让我么怎么能不喜欢呢？

小群老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们
永恒的快乐。他与众 不同，
让我们在游戏里找到了解题思路，让我们
在快乐中学到了更多的知识。




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第三单元

习作：缩写故事

【范文
1
】

缩写《景阳冈》

武松在“三碗不过 冈”酒店连喝了
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碗酒，不信店家说路上有
虎，傍晚时候独自过冈。
武松走了一段路程，酒力发作，躺在一块大石头上想睡一觉，忽
然间背后跳出一只老虎来，武松马上 翻身起来，老虎往上一扑，从半
空中蹿下来。武松一闪，闪到了老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松又闪在了一边。老虎又大吼一声，把尾巴倒竖起来那么一剪，武松又山
闪在一边。这一扑、一掀、一剪 ，三般都剪不着，老虎就泄了一半的
劲儿。这时候，武松双手抡起哨棒，半空中劈下来，没打着老虎，却
打在了树上，哨棒折作了两节。

老虎又扑了过来，
两只前爪搭在武松面前， 武松丢掉哨棒，就势
揪住老虎的顶花皮，
把它按在了地上，
用脚往老虎脸上、
眼睛上乱踢。
老虎不住地扒泥土，扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下去，空出
右手，抡起拳 头，使尽平生气力猛打，打得老虎七窍流血，不能动弹
了。

武松放了手，有拿回哨棒打了一气，直到把老虎打死了。




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【范文
2
】

缩写《猎人海力布》

从前，有个猎人叫海力布。他热心助人，经常将捕到的事物分给
大家，因此，他很受人尊敬。

一天，
海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。
小白蛇竟是龙
王的女儿，为 了报答海力布的救命之恩，将他请入龙宫，听从小白蛇
的嘱咐，面对那么多的珍珠宝石，海力布只要了龙 王嘴里含着的。能
听懂所有动物语言的宝石。
小白蛇叮嘱他，
不能将听到的一切告诉别
人，否则会化成一块石头。

这样，海力布打猎更方便了。一天，他听到一个可怕的消 息∶明
天附近的大山都腰崩裂，
涌出的洪水泛滥遍野，
要淹死许多人和野兽。
于是，海力布赶紧让大家迁移，大家都不相信。但灾难就要来临，他
只好将事情的来龙去脉告诉了大家。 说罢，海力布变成了一块石头

大家悲痛地迁走了，只剩下了那块石头。为了纪念海力布，人们
把石头搁在了山顶上。

第四单元

习作：二十年后的家乡

【范文
1
】

《二十年后回故乡》

时间如流水，一眨眼，二十年就过去了。如今的我，已经是以为

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大有作为的科学家了。



可是因工作的需要，我一直都没能抽出 时间回家去看看。今天，
我终于有了多余的时间，便坐上了

自动输送带
< br>，回到了我的故乡。
想不到，仅仅二十年的时间，肇庆就发生了翻天覆地的变化，到处都
令人耳目一新。



放眼望去，一幢幢高楼大厦拔地而起
;
宽阔平坦的柏油马路上，
奔驰着一辆辆海陆空三用的太阳能环保汽车，
这种汽车排出来的不是
废气，而是新鲜的空气
;
道路的两旁，种植着一些树，这些可不是普
通的树，
它是科学家最新培育出来的音乐树，
它不仅可以发出美妙动
听的音乐，到了晚上，还能 散发出五颜六色的光芒
;
而现在的垃圾桶
其实就是一个智能机器人，
它能把垃 圾分类，
然后把不能利用的垃圾
转化为自身的能量，继续为人们工作。



接着，我又去参观了我小学时的母校。哇，这是我的母校吗
?
只
见 这里到处绿草如茵，鲜花盛开
;
教学楼已经由原来的
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层变成了二
十 多层
;
操场大了许多，
还铺上了彩色的隔热防摔玻璃，
真美啊
!于是，
我随着同学们朗朗的读书声走进了教室。
仔细观察，
每个学生的书桌
上都有一台电脑，
老师把这节课要讲的内容输送到电脑里，
学生就可
以自由选择学习 了。真先进呀
!


最后，我回到了家里，家里的一切也都变了：要是你累 了，只要
坐在躺椅上，喊一声：按摩
!
椅子就会自动帮你按摩
;
要是 你饿了，只
要吩咐一声做饭机器人，
它就会立刻做好许多美味佳肴
;
要是你困 了，
睡眠机器人

便会

帮你整理好床铺，
把房间和客厅里的灯调到睡眠

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状态，并播放一些动听的曲子，伴你安然入睡。



家乡的变化真大呀
!

【范文
2
】

《二十年后的故乡》

二十年后故乡的春夏秋冬会是什么样的呢？让我们来设想一下
吧！



在那时，
路上没有了车水马龙，
而大家都使用了环保的，
方便的，
不会堵车的——自行车。
曾经的平房，
小楼等等，
都变成了高楼大厦，
摩天大厦，可别小看这些高楼大厦，它们虽高，但不会遮挡我们的视
线，你一走到窗子边，啊，柳树长 出嫩绿的嫩芽，大家都纷纷到那里
去照相，还亲吻那可爱的，漂亮的柳树。再从这看，嫩绿的小草噌的< br>长出来，
但那时没有人像现在这样去踩那些刚冒芽的小草，
因为大家
都知道，小 草——我们的好伙伴。



夏天，虽然很热，但大家从不放弃骑自行车，再 累再苦，也要这
样做，
只要能环保就环保。
早上大家都在看柳树姑娘在小溪边梳洗自< br>己那长长的，漂亮的辫子，一直到中午，大家总是在欣赏这些美景。
在晚上，大家总是在树下乘凉 ，对柳树说悄悄话，在大树下聊天……



秋天，
在大明湖里的树 叶从绿慢慢变黄，
银杏叶从这里飞到那里，
人们不停采集这叶子，
穿成了一串银杏叶项 链。
荡秋千的孩子越来越
多，越来越多，
银杏叶虽然落到头上但他们不立即拿下来，而 是欣赏
这美景和自己的可爱样子。


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冬 天，雪花飞舞，摩天大楼，高楼大厦都变成了白塔，人们不约
而同的穿上红色羽绒服，
多么像冬 天里的一把火呀！
孩子们高高兴兴
的去滑冰，
跌倒再爬起，
滑冰场只能听见大 家嘻嘻哈哈的笑声和开心
的对话。



在二十年后，大家都能找到 自己合适的工作，没有小偷，也没有
警察，世界是和平的。这就是我想象中的二十年后，只要大家努力，
一定能变成这样！


第五单元

习作：介绍一种事物

【范文
1
】

《梅花》

“遥知不是雪，
为有暗香来。
”
这是宋代著名诗 人王安石的
《梅》
，
而我要介绍的就是梅花。

梅花长在冬末春初的 时候，因为梅花喜欢阳光温暖、充足，气候
湿润、
通风良好的环境。
梅花对温度也是非 常敏感的，
像温度计一样。
开花温度一般是
5
℃—
7
℃，一 旦温度较低，花期就会延后。

梅花每株高约十米，每当梅花开花的季节，干呈褐紫色。白色的
如同白色的羽毛，黄色的如同夜空中的星星。待在一片梅花从，犹如
进入了一个人间仙境。梅花的五片花瓣也代表着不同的含义，
分别是
快乐、幸福、长寿、顺利和太平。不管是从梅 花的内在气质，还是外

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