如何撰写德育论文范文

2021年1月21日发(作者：怎样建猪舍)
如何撰写德育论文

如何写出一篇具有较高水平的德育论文，
是我们德育工作 者应该重视的问题。
在
德育工作中如只重视感性认识而不注重总结将其上升为理性认识用以指导 实践，
那德育工作将停滞不前，如不对德育工作中产生新情况和新问题进行探索和实
践，
那也不可能写出高质量的德育论文。
所以作为德育工作重要队伍——班主任
应既努力做好各项 工作，
重实践，
但也要重视对德育工作的总结。
所以我们举行
“如何撰写德育 论文”的讲座，以供各位写作时作参考。

一、

基本功的准备工作，是撰写德育论文的前提




1< br>、理论准备。我们应经常学习教育学、德育学、心理学、教育心理学、
品德心理学，尤其是要注意 最新的德育研究成果。




2
、实践准备。对工作认 真负责，不断探索、创新，善于积累，班级管理
上要想点子、出主意，善于学习他人长处以及各种先进经 验。总之一句话，在工
作中要做有心人。




3、写作能力。有人肚子中有货，但总是倒不出。这说明没有一定的文学
表达水平以及不能掌握写作论 文的一些基本常识和格式，
终究不可能写出一篇好
的德育论文。




4
、
研究态度。
我们有人认为写德育论文就是写一篇德育工作总 结，
只要
想写就能写出来。其实做学问先学做人，要谦虚谨慎，不狂不骄，踏踏实实，不
浮不躁，不急功近利，虚心学习。写德育论文不同于写总结，工作总结无需创造
性，
而论文是 研究成果的文字描述，
任何闭门造车或绞尽脑汁的“造文章”，
只
会浪费时间。作为反 映研究成果的论文，应该体现创造性、现实性、前瞻性、科
学性等特征。
我校现已举办了两次德 育论文评比，
少数同志为应付评比，
全部“借
鉴”他人文章或“借鉴”内容过多，没有 自己的思想、内容。





二、掌握德育基本理论，是写好德育论文的基础

首先，对德育范畴的认识。它包括道德、思想、政治、心理、法制、国防等。

其次，
对德育本质的把握。
德育究竟是什么？所以准确地可以表述为：
德育是教
育者 根据一定社会和受教育者的需要，
遵循品德形成的规律，
采用多种有效手段，
在受教育 者的自觉积极参与的互动中，通过内化和外化，发展受教育者的思想、
政治、法制和道德几方面素质的系 统活动过程。

再次，认识德育的目标、内容、原则、方法等。





三、论文的选题、审题、拟定提纲、编排结构是写好德育论文的关键
< br>1
、选题。有思想火花，就有论文主题，不要走别人的路，要把握朝代脉搏，以
小见大， 枯树发新芽，选题要有价值和现实意义，并且切实可写。在我国加入
WTO
后，我们许多德育工 作者抓住时机，对德育工作的思考和探索。选好题后要
搜集相关资料，
研究各种德育资料。下面介绍两种常见的选题方法。
一种是浏览
捕捉法。
这种方法就是通过对占有的德 育资料快速地、
大量地阅读，
在比较中来
确定题目的方法，
但不能看了一些资 料，
有了一点看法，
就到此为止，
急于动笔，
也不能“先入为主”，
以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法
去决定取舍。
另一种是追溯验证法，< br>这是一种先有拟想，
然后再通过阅读资料加
以验证来确定选题的方法。
这种选题 方法必须先有一定想法，
即根据自己的积累，
初步确定准备研究的题目或选题范围，
这 种主观拟想绝不是“凭空想象”，
必须
以客观事实、客观需要作依据。

2< br>、审题。一要把握题目的中心。如“自主教育——个体发展的最佳选择”题目
的中心应是自主教育 ，所以应围绕自主教育内涵、目的、内容、方式方法来写。
二要把握题目深度和宽度，
如有的人 以“素质教育与班主任工作”为题来撰写德
育论文，
那么就难以把握其深度和宽度。
前 两次德育论文评比中，
王小敏以“宽
容的艺术”为题写的一篇文章，
其对题目的深度和 宽度把握得很好。
这篇文章既
有一定的实践经验，同时又容易动笔，不容易走题。




3
、拟定提纲。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚 领，掌握全篇
论文的基本骨架，
并按照各部分的要求组织利用资料，
决定取舍。
下面简单说明
编写德育论文提纲的方法：①先拟标题；②写出总论点；③考虑全篇总的安排；
④再考虑每个项目的下项论点直到段一级；
⑤依次考虑各个段的安排，
把准备使
用的材 料按顺序编码，
以便写作时使用。
在写提纲时可使用标题式写法或句子式
写法，当然写 好后还要推敲和修改。




4
、结构。要注意避免如 下毛病：①结构不完整、不平衡。如头重脚轻、
无头无尾等；②结构松散、缺乏条理。如有的老师写论文 时只有两大点；③论证
不得力，缺少逻辑性。如使用“由此可见”、“大量事实证明”等语句，而不作< br>深入分析，犯以偏概全、以点代面的错误；④结论不深刻，论证方法单调。如有
的论文总是千篇一 律，走“三部曲”即现状、原因、对策。所以要学会喻证法、
类比法、对比法、反驳法、归缪法等方法。





四、
根据论文写作的基本要求认真撰写和修改德育论文，
形成文字成果。
< br>写作德育论文要坚持理论联系实际原则。
密切关注德育工作中出现的新情况、
新
问题，同时要掌握德育理论，认识德育规律。立论要科学，观点要创新。判断一
篇论文有无价值或价值大 小，
首先要看文章观点和内容科学性如何。
在写作中所
用论据要翔实，论证要严密，文 字表达要有较强的逻辑性，忌啰嗦，不能主观或
极端，特别是标题要严谨，精炼。

文 章初稿出稿后要认真进行修改。文章写好后要虚心征求别人意见，通过朗读，
锤炼字句。
在修改 时可用热改法与冷改法交替使用，
并要养成修改文章良好习惯。
热改法是指写好后立即修改，这 种方法的优点是：记忆清晰、印象鲜明，改动及
时，避免遗忘。缺点：需要修改的不易看出，难以割舍。 所谓冷改法：初稿完成
后，放一段时间再修改。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。当重< br>读初稿时，就容易摆脱原来固有的思路的束缚。