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2020年台州市中考高分作文30题汇总含例文及解析

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 15:42
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-挪威的森林影评

2021年1月21日发(作者:红尘故事)
2020
年台州市中考高分作文
30
题汇总含例文及解析



一、中考优秀作文含例子及解析

1
.请从下面两题中任选一题作文。

题一:生命的成长犹如行走,成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁一道道风景

;蜿蜒回环
时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命进行中的一道道

坎,也许是我们生命成长中的
一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是 另一件事情的开启。”走过一个个拐
角,犹如经历一次次修炼。修炼中我匀获得生活的智慧,获得生命的 种升华。

请以“走过那一个拐角”为题写一篇文章。

题二:宏伟的大厦靠 梁柱支撑,美好的理想靠奋斗支撑,渊博的学识靠勤奋支撑,深厚的情谊靠真诚支
撑——亲爱的同学,在 学习和生活的漫漫征途上,你靠什么支撑?

请以“支撑”为话题写一篇作文。

要求:立意自定,文体自选

(除诗歌外);字数不少于
600
字。

文中不得出现真实的地名、校名和人名。

解析:走过那一个拐角

人生路上,拐角众多,弯道前,也许坑坑洼洼,走过那一个拐角,也许就是康庄大道,。坚信自己,往
前 走。

生活学习的道路上,我们总是会遇到困难,他们就像路上的一个个弯道口,使我们难以快 速前进,难以
前进,甚至无法前进。这是,我们要努力寻找能够又好又快通过的路径,一次不行,再试一 次,不要烦
躁,不要气馁,更不要一蹶不振。要相信,罗马不是一天建成的,要相信天才是靠
9 9%
的汗水换来的,
要相信林肯是失败了好多次才当上总统的。相信自己,你会成功的,不要因 为一个小小的弯道,阻碍了
你成功的道路,走过那个弯道,也许,一条阳光大道就在那你向你展露着欢呼 的笑脸。

相信自己,我能行,自信的力量是强大,他会给你征服困难的勇气,力量。有了勇气 ,我们就有了行动
的底气,面对弯前坑洼的小道,坚定的对自己说我要通过,而且我能通过,我要自强。 自强的目标就是
要走过这个弯道,到达前面的目的地。在困难面前,一定要自信,自强,就想面对弹簧。 你要压缩它或
着拉伸它,首先你要有你能压缩或拉伸它的自信,接着你要自强,你要有控制它的能力,最 终做到你想
压缩它就压缩它,你想拉伸它就拉伸它,这就是自强的目的。

虽然在生活 学习中,我们难以避免各种各样的烦难,但是我们不要在这烦难的阴影之中彷徨,颓废,要
相信自己,给 予自己自信的力量,自强的目标。从阴影里走出来,拐过一个弯,也许就是光明,烦难是
我们生活学习路 上的一个弯,走过那一个弯,也许曙光就在这里升,学习从此进步,事业从此发达,人
生从此灿烂。
【解析】

试题分析:(
1
)这是一篇命题作文,题目是“走 过那一个拐角”。题前有一段提示性的语段,可以从中
寻找写作的思路。题目中的“拐角”,在这里可理 解为生活中所遇到的困难、挫折,或者是思想情感的
一个巨大变化。走过一个个拐角,犹如经历的一次次 修炼,从修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的
升华。“走过”是这篇文章写作的重点,如果写记叙类 的文章,要交代清楚是怎样“走过”的;如果写
议论类的文章,要论述清楚“进过”的意义。选择自己最 擅长的文体写作,表达健康的思想。(
2
)这也
是一篇话题作文,话题是“支撑”。题 目前有一段引导性的文字。阅读这段文字,我们可以打开自己的
写作思路。从“宏伟的大厦靠梁柱支撑, 美好的理想靠奋斗支撑,渊博的学识靠勤奋支撑,深厚的情谊
靠真诚支撑”可以看出支撑物的重要作用。 “爱的同学,在学习和生活的漫漫征途上,你靠什么支
撑?”从这句话中可以看出出题者要我们从生活和 学习中去寻找写作的素材。据此,作文时,先围绕着
话题拟写一个题目,要做到化大为小,化虚为实。选 择学习和生活中对我们的成长起重要“支撑”作用
的事物作为书写的对象,突出其对自己产生的影响即可 。

点睛:(
1
)命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关 键词来确定文章的写作范围和内
容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明 、集中、深刻的主题,表达积
极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自 己熟悉的材料作文,才能写
出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现 题目中的关键词语。结构
文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以 小见大”的写法,从小
事情揭示大主题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力 (
2
)点睛:要想写好
话题作文,要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛 ,如果仅把话题当作一个僵死的概念,
视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去写文章,那样内 容就会空泛、文意散漫。所以,写好
话题作文的首要任务是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及 其余”,也就是只写“大范围”中
的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样 才能写出立意鲜明集中、内容具
体充实的好文章。

2
.阅读下面的文字,按要求作文。

这个时代的英雄,多是诞生于日复一日 、年复一年对工作和学习的坚持之中。坚持做好平凡工作、学习
的同时,不断提升自己的能力与素养:
坚持做好平凡工作、学习的同时,不断实现超越与创新
;
坚持做好
平凡 工作、学习的同时,不断追求最初的梦想与远方
:
你也能成长为英雄。

请从 上文中提取两三个关键词并使之形成有机的关联,写一篇作文,表达你的联想、感悟或思考。

要求
:
①文章题目自拟,立意自定
;
②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明< br>;
③作文篇幅不少于
600

;

不得抄袭,不得套 作
;
⑤文中不能出现暗示或泄露考生信息的地名、校名、人名等,可用
A
、< br>B

C
或甲、
乙、丙等代替;⑥为了训练关键词的提取,请将关键词写 在作文纸题目上一行。

解析:坚持成就梦想

有梦想的人高瞻远瞩,有梦想 的人奋发上进,有梦想的人不畏险阻,有梦想的人坚韧不拔。做一个有梦
想的人活出完美人生。我相信每 个人在小时候都有梦想,梦想做老师,把知识,做人的道理传授给学
生,梦想做航天员,在银河星系中翱 游,梦想做白衣天使,给病痛中的人们带来温暖,梦想做洁净大
使,给地球母亲穿上干净,整洁的外套, 也有梦想做大
BOSS

CEO
,国家领导人……

可是成 年之后,实现梦想的人少之又少,大多数人在一条叫做“成长”的道路上迷失了自我,遗忘了儿
时的梦想 ,是有条不紊的社会生活让他们神经麻木了,还是一次次失败让他们失去了原有的自信?或
许,二者皆有 之。但我坚信放弃梦想的人,就像散乱在天空中的蒲公英,不知何去何从。

毛毛虫坚持梦想, 冲破黑暗的“牢笼”成为大地上美丽的翩翩舞者,小鹰坚持梦想,一次次从高空坠
落,却不忘再次飞翔, 最终成为搏击长空的王者,花种坚持梦想,用芽尖穿破自己的种皮,冲出黑色土
壤,成为路边一道美丽的 风景线……它们是生物圈平凡而伟大的存在,它们敢于追梦,敢于向困难挑
战,而身为人类的我们是否也 应向它们一样用生命去逐梦?

梦想是石,击出美丽的火花;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是 灯,为夜里的行人照亮前行的路;梦想
是路引领我们走向黎明。

人因梦想而伟大,心 中有梦的人,他的一生不会寂寞,无论何时何地,他们都会坚持梦想,有梦想的人
心中犹有一盏明灯,即 使在最黑暗的地方,他们也不会迷路。

在人生的道路上,或多或少的人会因为前方未知的挫折 ,困难放弃自己的梦想,到悔悟时,却己垂垂老
矣。我相信如果他们没有放弃梦想,他们的人生又会是另 一番风景。

伟人说:“坚持不一定成功,放弃就一定失败。”有的人因此备受鼓励,有的人因 此而感到迷惘,因为
他们再度面临选择——放弃或坚持梦想。顽强的人坚持,怯懦的人放弃。这是两条有 着天差万别的路,
所以朋友们,在面临这个问题,定要慎重考虑。

梦想是人世间美好 的存在,梦想是芬芳馥郁的花朵,梦想是开启未来的钥匙,只有坚持梦想,才能尝到
美好的滋味,才能闻 到花香的芳香,才能开启未来的大门。

【解析】

【详解】
试题分析:这是一篇创新型的材料作文,要求从材料中选择两三个关键词并使之形成有机的关联,来写
一篇作文。阅读材料,材料中的关键词语主要有:英雄、坚持、平凡、提升、能力、素养、超越、创
新 、梦想、远方、成长等。文章立意可以是:在平凡中坚持,终能成就梦想;不要甘于平庸,在平凡中
坚持 、提升、超越,终能成为英雄……作文前,一定要先考虑所选词语之间的内在的关系,且几个词语
要能表 达一个积极健康的思想。体裁上看,各类文体都适用,选择自己最能驾驭的体裁作文。

【点睛】

材料作文是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字 或图画的内容自己命题进行
写作。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心 就是文章中心的来源,不
能脱离材料所揭示的中心来写作,所以材料作文又叫“命意作文”。

3
.阅读下面的文字,按照要求作文。

2018

2
4
日,在天津大学卫津路校区,一场毕业典礼格外受关注。
81
岁的“ 奶奶同学”薛敏修完成
了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书 。薛敏修在
1957
年与
1959
年先后两次参加高考,却因各种因素未能入 学。恢复高考以后,她又受限于“未婚,年龄低于
25
岁”的报考条件。
60
年过去了,她依然记得当年的梦想,并实现了它。薛敏修不仅拿到了天津大学电子
商务专业的本科学位, 更惊人的是,她会五门语言,会制作
Excel
表格,会
PS
,还喜欢摄影、 滑冰、游
泳、骑车、田径……薛敏修以
81
岁高龄完成本科学业,其背后的艰辛可想而 知——她每天
5
点起床,
3
年不看电视,凭借日复一日地勤奋刻苦,才克服了 求学路上的诸多难题。

请根据上面的材料,结合自己的感悟和思考,任选角度,自拟题目,自定文体,完成一篇作文。

要求:不少于
600
字,除诗歌外,其他文体不限;要自由、有创意地表达出真情实感 ;文字和标点书写
要规范、整洁、美观。

解析:为梦想而奋斗


梦想如同你人生道路上的一个标牌,指引你去奋斗;梦想如同迷失在海上的一叶扁舟,需要你去寻找路途;梦想如同一只自信的丑小鸭,坚信着自己总有一天会变为美天鹅。


而 成绩一直不理想的我,却不知道我的人生彼岸在哪里?有时我会自己问自己:“汪静你在为你的梦
想而奋 斗吗?我犹豫着。汪静你怎么能怎么不争气呢,在学习上你就不能专心点吗?难道你就不知道只
有付出才 有回报吗?顿时,我鼓足了勇气对我自己说:“我一定要奋斗,我一定要实现我的梦想。”之
后,我就努 力着,努力做好每一件事,哪怕那就是一件芝麻小事,我也会力求把它做好。


在我看了开学第一课中小威的故事后,我感觉自己与他相比真是渺小多了。

小威是一个智力低下患有自闭症的男孩,但令人惊奇的是他竟然会弹钢琴,这令很多人都感到出乎意
料。其实光荣事迹的背后都隐藏着令人佩服的辛勤的奋斗。他从小自闭症很严重,他的妈妈带他看过了
许 多名医,但所以的医生都只对小威妈妈说了一句话:“我们医生无能为力,你还是放弃吧。”当时,
小威 的妈妈非常不甘心,她不甘心小威就这样活下去。她那时总是在想:“如果有一天我不在了,那小
威怎么 办,我不能让他就这样生活下去……”。话没说完,她的泪水不知不觉地跑了下来,重重的打在
了衣服上 。之后,小威的妈妈听说学钢琴能让小威的病好,他就开始教小威学钢琴。可无论小威妈妈怎
么教他他都 不会。当时,小威妈妈并没有就此放弃,因为她相信总有一天小威一定会学会的。看来小威
妈妈的真情举 动打动了老天,坚持了几年后奇迹出现了,小威竟能够弹钢琴了而且在生活上也可以自己
自理了。如今在 舞台上,小威的妈妈是多么的开心,她开心他的儿子终于可以像正常人一样了。小威的
妈妈顿时在舞台上 泪流满面,不知不觉从嘴中吐出了几句话:“我为我的儿子而骄傲;我为他的成功而
骄傲,儿子妈妈永远 爱你。”顿时,台下的观众们都情不自禁地留下了泪水。


让我们一起拥抱青春、 拥抱梦想,不要让我们留下青春后悔的足迹。让我们像海鸥一样吧,飞向天
空、飞向大海,为自己的梦想 去奋斗、为自己的梦想去追求。突然我的笔尖轻轻地滑过了书本,滑下了
一行永不磨灭的字迹:我要为自 己的梦想而奋斗。’

【解析】

【详解】

材料给的是薛 敏修刻苦求学的事例,为梦想坚持
60
年,凭借日复一日的勤奋刻苦,克服了求学道路上的诸多艰难,终于有所成就。这则材料启示我们要坚守自己的梦想,在实现梦想的道路上不会一帆风顺,
要以百倍的努力和决心,去实现自己的梦想。可写成议论文。论点就是“为梦想而战”,列举古今中外
为梦想不懈奋斗的事例,最后加以提升,写出自己的感悟即可。

4
.根据下列情境,完成相关任务。

“一日无书,百日荒芜。”
5

2
日下午
14

00-16

00,清渠读书会将在校图书馆开展《带上她的眼
睛》共读活动。同学们特别期望能邀请到作者刘慈欣来 做伴读引导。

请你代表清渠读书会拟写一则伴读邀请函。字数
120
字左右 。(答题卷中标题不写)

解析:示例:

尊敬的刘慈欣先生:
< br>我校清渠读书会将于
5

2

14:00

16:00
在校图书馆举行《带上她的眼睛》共读活动,同学们特别期
望能够邀请到您莅临我校 担任伴读引导。望您拨冗出席。(期待您的光临。)

XX
中学清渠读书会

2019

4

25


【解析】

【详解】

要求代表清渠读书会拟写一则伴读邀请函。内 容结构注意以下情况。称谓:邀请函的称谓使用“统
称”,并在统称前加敬语。如“尊敬的刘慈欣先生” 。正文:邀请函的正文是指活动主办方(我校清渠
读书会)正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事 项及要求,写明活动的时间(
5

2

14:00

16:00
)、地点(在校图书馆),并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的 邀请惯
用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。落款:落款要写明礼仪活动主办单位的全称(
X X
中学清渠读书
会)和成文日期(
2019

4

25
日)。同时注意落款位置。

5
.作文。

放不下,其实是心中还有些牵挂,心中还有些惦记,心中还有些思念。

生活中有些事,总也放不下,请以“放不下”为题写一篇文章。

说明:①除诗歌、戏 剧外,文体不限;②要有真情实感,突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于
600
字;④ 文中不得出现真实的校名、人名。

解析:【范文】

放不下
朱光潜先生曾说:“成功的关键,在于朝抵抗力最大的方向走。”是的,朝抵抗力最大的方向走即是面
对再多的艰难困苦,仍然不放下为社会为人民作贡献的责任,终其一生为实现这一最高人生价值而奋斗
不息。

回顾历史,当无尽的艰辛,黑暗的现实,被贬的挫折无情的嘲笑着他们对责任的固执坚 守时,他们没有
选择放下。玄奘大师,只身穿透五万里的沙漠,没有神通广大的徒弟,没有结伴而行的法 师,坚定地喊
出“宁向西天一步死,不求东归半步迈”的信念,靠的是对为众生脱离苦海的责任的不放下 ;特蕾莎修
女,毕生在贫民窟为穷人服务,受尽千般万般不解与嘲讽,依然说道:“我不能假装看不到路 上冻死的
人们”,靠的是尊重关爱穷人的责任的不放下。电影《十月围城》中,十三个普通人用血肉之躯 筑起中
华民族的围城,靠的是对革命胜利的责任的不放下。

倘若他们放下对社会对人 民的责任,倘若他们选择了安逸的生活,他们的内心只能享受物质的富足,却
无法享受精神的富有,退缩 与放弃只会永远地拷问着他的灵魂。许多的古人,在困难面前放下一切,避
世隐退,他们放下了对奉献社 会的志向,却渐渐把这种放下当作伟大的志向。若社会仅有“放下”的故
作潇洒,却没有“不放下”的勇 于担当,历史的潮流又怎能向前发展?

当今的中国,也许没有了封建社会的黑暗,没有革命时 期的战火硝烟,但面临的国际竞争与国内矛盾却
依然激烈。新时代的科技竞争、文化竞争谁来争?是我们 青年。新时代的贸易战汇率战谁来战?是我们
青年。新时代的民族矛盾、地域矛盾谁来应对?是我们青年 。我们青年有着民族与国家未来的责任,重
要的是不放下,重要的是面对再大困难也不放下对社会与人民 的责任。看那广州的举牌哥,用一人之力
挑战地铁部门的措施,他不放下手中高举的牌,也不放下心中的 责任;看那香港那些举着横幅游行抵制
“蝗虫广告”的大学生们,为地域间的和谐相处高呼呐喊,他们不 放下手中的横幅,也不放下心中的责
任。

不放下责任,并不需要舍身就义,不需要抛 头颅洒热血,只需要我们从点滴小事做起。不要认为偏隅一
角、独善其身就是大智慧,真正的大智慧,真 正对自己有益,对人民有益,对社会有益的大智慧,在于
不放下!

因此,一个人越是有许多事情放不下,勇于挑起重担,他才是最富有的人。

【解析】

【详解】

试题分析:这是一篇命题作文,题目是“放不 下”,从题目中可知,这里的“放不下”指的是牵挂、惦
记和思念。看到这个题目,让人很自然地想起了 “临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母的牵挂;“夕阳西
下,断肠人在天涯”游子对故乡的思念;“思君令 人老”对远戍边疆夫君的惦念……从某一方面而言,
人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深, 思念就有多深。可以以自己的认知为圆心,以“放
不下”为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。 可以娓娓道来一个个令人感动的“放不下”的故
事;可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌一曲“放不下 ”人间赞歌……选择最有感触的素材,抒写自
己的情感体验或人生感悟作文。

【点睛】

命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章 的写作范围和内容,不能错
误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的 主题,表达积极向上的思
想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作 文,才能写出真情实感
或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词 语。

6
.从下面两个题目中任选一题
,写一篇文章。

....
题目一:

著名作家陈文新说:“《西游记》的全部故事情节及其人 物间的冲突,其实是在总体上显示着人生道路
上所必然要碰到的某种或某些方面的富有哲理意味的启示。 ”其实,每个人从出生开始,也就走上了一
条荆棘丛生的道路。生活的路上也有着无数的妖魔鬼怪,有时 是我们的懒惰,有时候是狂妄,有时候是
怯弱,有时候是自私……

根据材料内容,自 拟题目,写一篇不少于
600
字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写
作 ,不要透露个人真实信息。

题目二:

2019
年,伟大祖国诞辰
70
周年。
70
年来,我们的祖国发生了翻天覆地的变活。今天,我们开始迈 入了
全新的智能时代和大数据时代。再过三十年,
2049
年,共和国百年华诞,人们 又将过着怎样的生活?请
你设想那时的你会经历些什么,以此展望未来有可能的生活。

请将“
2049

_______
来了”

补充完整,构成你的题目,发挥想象,写一篇文章。

要求:(
1
) 请将作文题目抄写在答题卡上。(
2
)字数在
600-800
之间。(
3
)不要出现所在学校的校名
或师生姓名。

解析:没有了妖魔的取经之路


我只是一介书生,所以难免卖点书呆 子气。每每看《西游记》,总觉得既然孙大圣可以日行千里,
为何不背着唐僧一步西天,也省得一路上千 辛万苦,还有这妖那精的惦记着唐僧肉。


如果一步西天,倒也爽快,只是师 徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓
“患难见真情”:八戒虽色,却处处念叨 着师傅,偷了个西瓜还不忘分给师傅半个;沙僧虽傻,却任劳
任怨,甘心做大伙儿的下手;悟空虽狂,可 师傅有难,不也是不顾生死,降妖除魔吗?战场上结下的友
情才是钢铁铸

成的啊!倘 若一切都来得太容易,那悟空充其量只是个开路的,沙僧充其量只是个脚夫,
八戒逗逗大家开心而已,便 是一个太无趣的故事了。


如果一步西天,唐僧倒是可以省去一路的担惊受怕 的搅扰,安心地吃斋念佛,朝发夕至,取回佛
经。可所谓“出门长见识”,唐僧若只随徒儿们在云里雾< br>
里日行千里,又怎知这天底下人间的百态?鄙
人不才,未曾念过佛经,可也听说佛从人 间来,人间酸甜苦辣尝尽,才换来“佛”超脱尘世的感悟,写
入佛经,贻养后人。不经历千难万险,唐僧 又怎能真正领悟这佛经的精深蕴意?阳光总在风雨后啊!


真的可以一步西天,佛经取回,又怎么样呢?抑或,难道西天之行仅仅为了取回几本经书吗?


没有遇上白骨精,没有进过盘丝洞,又怎知世间的险恶?没有住过高老庄,没有下过龙 王庙,又怎
知世间的冷暖?人性中的怯懦如何除去,人性中的恶性如何摆脱?至性如何养成,高僧如何修 炼?倘没
有这一路历尽艰难的感悟,又怎可获得?


我们活在世上, 总希望找这样的捷径,那样的捷径,叹为“一步登天”才是最大的财富。我们厌恶
过程而只求所谓的结果 ,我们不管它是“猪肚”还是“蛇肚”,除了“豹尾”,我们什么也不要。所以
今天我们还要防什么作弊 ,防什么替考,防什么徇私舞弊,防什么假冒伪劣。


倘若每个人的心中都有 一条取经之路,以开放的心态迎接磨难,迎接考验;倘若每个人看到的不仅
是鲜花掌声围绕的“豹尾”, 更祈求一个丰富多彩的“猪肚”,那我们得到的又岂止是那几句赞美之词
呢?

没有妖魔的取经之路,是一条南辕北辙的路。

【解析】

【详解】

题目一:这是一篇材料作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容是 关于我们所熟知的《西游
记》的一个议论和思考,读完这个故事我们基本上能确定本次作文的写作主旨, 只要能确定写作主旨,
本作文写作难度不大。

审题立意。这篇文章可以有两个思路, 一个是就材料出发,紧接最后的问题来提问:取经路上没有捷
径,没有了妖魔的取经之路,将会怎样?按 照此思路写下去;另一个思路是按照前面的句子:人生道路
上所必然要碰到的某种或某些方面的富有哲理 意味的启示,进行思考,寻找写作思路。题目里面是将取
经比喻人生的,所以可以从生活上或者你的人生 道路上去下手,有什么人生或者生活的困难,经历是使
你难堪的,要你去跨过去的,是没有捷径可言的, 而后来你又从中学会了什么。

误区指南。因为题目要求我们:不要脱离材料内容及含义范围写 作,所以我们写作的内容不能脱离材
料,否则,会有跑题之嫌。

细节描写。如果写一 篇记叙文时,最好通过事件来体现主旨,所以在文章中要加入适量的细节描写,使
文章丰满起来。

文体选择。记叙文、写议论文都可以。

题目二:这是一篇半命题作文。作文提示 给出了写作的对象:共和国。写作时要重在叙事,叙述事件的
时候要注意详略的安排,情节上要注意有波 澜,情感上要注意表达对祖国的热爱之情。

写作的主要内容是“
________< br>来了”,具体的就是展现中华民族伟大复兴的辉煌成就。这则作文需要展
开联想,想象在
2049
年,新中国成立
100
周年之际,中国发生的一些好事件、好故事,可以从身 边的
人、事入手,展开合理的想象即可;也可以从最近中国大的方针入手进行写作,写作的具体内容可小 到
具体的人和事,大到经济、文化的发展。

7
.请以“都挺好”为题,写一篇作文。

要求:(
1
)文 体自选(诗歌除外)。(
2
)不少于
600
字,不出现真实校名、人名
。(
3
)书写工整规
..........
范,工整。

解析:都挺好

自从我神使鬼差地当上了班级里的卫生部长后,我的校园日常生活便日益艰难了。

我 的班级正推行一种“政策”,就是将班内的实权分给六个部门掌管,而六个部门再由班主任总管,是
典型 的中央集权制。

但是,当整个班有六分之一的工作量落到你头上后,就不是什么好笑的事了。 尤其是我们卫生部——几
乎所有的事都归这个部门管。什么擦黑板、做值日、问值周班有无扣分、洗板擦 开窗户关门儿大扫

......
这一串像相声贯口《报菜名》一样的麻烦事,常会忙 得你整个课间都抽不出时间上厕所,所
以,理论上来说工作应该六部平分,但现实却是我一个小小的卫生 部要干一半以上的活。

班主任甚至不考虑给我增添些人手,导致每次有大任务我都无法完美完 成,所以班主任就把一切错结推
到我身上。

这便是我说的“生活日益艰难”了,加上 学习也有些为此耽误,家长的责问和班主任的不满压制着我,
以至于我每天都有种末日感。
< br>一天,放学的时间较早,我妈也没能下班来接我,便留给我时间胡思乱想了。想起我目前的局势,我突然想到:难不成沮丧和绝望就能解决问题?这样坏的心态只会带来更坏的心情,但卫生部长却还是得当
——对啊,这样能解决什么?迎难而上才是生活的大道啊!

于是,我便打起十二分精神,正 视卫生部的工作。说来也怪,一定是心理作用,我感到卫生部的工作变
轻松了,不管是实际也好,心理作 用也罢,至少我的心情愉悦了许多。

比如大扫除,先前的我陷入安排工作、四处检查之中;但 现在的我发现,等所有人走完了以后,我再检
查,有可能慢了一些,但心理上却放松了许多,就算检查到 不干净了,我也可以自己帮他们清扫,这给
了我一种“助人为乐”的充实感。有时被班主任看见了,还会 被夸负责任——既轻松又愉悦,何乐而不
为呢?

但有些无法用这些奇招来解决的事, 便需要调整心态了。拿擦黑板举个例子,先前的我只把它当苦差
使,但渐渐的,我发现这种一手挥过去, 立即就有一片笔迹消失的破坏感,实际上也是一种解压方式。
况且还没有人能获此殊荣,我独一人揽之, 又有一种舒畅的自信感了。

我是万能的,只要有决心,何不能克服万难?用这种决心,用向上 的目光看待工作,便将一道光照进了
我的内心,迫使我抛弃了负能量,继续生活——即使身陷逆境,背负 重担,只要我像这样了解并保持自
己的心境优良,那些灰心啊沮丧啊,便也无法撼动我了。

用这样的心情度过了一周,我便感慨道:不管是什么事,这么一看,不都挺好的嘛!

【解析】

【详解】

本题关键要设想“什么都挺好”?都挺好是我 们日常生活中非常高频的三个字,它会出现在生活的许多
场景。可以不同的生活片段,对都挺好的运用, 写一篇温情类的文章,人人都喜欢听到都挺好三个字,
都挺好是让远出游子让家人放心,都挺好是对工作 的肯定、赞赏,都挺好是爸爸妈妈以儿女为荣等等。
可以设想成一种环境,一种处理问题的办法,一种对 待人和事的态度,具体写清楚事情本身,然后对其
结果的意义进行评价,即“挺好”。比如,自己家本是 几间很温馨的小屋,周围有小树林和小路,可现
在要拆迁开放小区,自己很舍不得这样的生活环境,可想 想,开发小区后,有很多人能住进宽敞的楼
房,周边环境也得到改善,所以感觉“挺好”。像这类写法很 好写,生活化。再比如,关心穿衣服打扮
问题,与父母有不同的意见,有所争执,最后只能屈从父母的意 见,可慢慢地发现,自己简单的装束有
一种与众不同的朴素的美,感觉到“挺好”。总之,要把“这样” 指代的内容设想好,以便表达出“挺
好”生活的感受,表达出一种生活观和价值观。作文要特别注意书写 ,书写力求美观大方,尽量不要有
涂改,美观漂亮的读写会给文章增彩,平时要注意书写,抽时间练字。 字数一定要写够,字数差得多,
阅卷老师会认为写作能力差。还有一点不能忽略,就是文中不得出现真实 的地名、校名、人名。

8
.任选一题作文。


1
)题目:扬起

的风帆

要求:① 先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限。
600
字左
右;③文中不得出现真实的人名校名、地名。


2
)读下面两则材料,然后作文。

宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛 ,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不
沉沦,最后变成了美丽的天鹅; 海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅
力和不屈的精神,创造了生命的奇 迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上
无捷径,我们走得更坚实……

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。
60
字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名 。

解析:扬起自信的风帆

在茫茫人生大海中,我们需要一张风帆来作为我 们前进的动力,那就是自信。因为我们的心灵是平等的
是可以沟通的,因此我们不必自卑。虽然自信与自 卑只是一字之差,但其意义却大相径庭。自信是阳
光,是海岸,是蓝天,它可以送你走上成功之路;自卑 ,是阴云,是礁石,是暴风雨,它可以把你从阳
光大道推向无底深渊。

简爱,一个丑 女孩,小时候受过无数苦难,被人殴打、辱骂的事时有发生,可由于她的自信,她才重新
踏上了美好的人 生之路。我们也自信一点,因为我们生活在这样一个好的时代,这么好的环境里,干嘛
要自暴自弃呢?< br>
再说爱因斯,坦科学巨人。小时候曾被老师们称为“弱智”,

而他的母亲却 时时鼓励他,让他找回了自信,成为了一个“巨人”。如果没有他母亲的鼓励,没有他的
自信,也许就不 会有“相对论”和“
E=mc2
”了。

我看过一篇短剧,是上帝和自卑者的 对话,其中有一句台词让我至今难忘。上帝说:“站起来吧!你是
独一无二的,没有了你,你的亲人会寝 食不安,你的朋友会伤心难过。”对呀,我们都是独一无二的。
没有任何人可以替代你。因此我们不必为 了一点小事而放弃,自己的未来,也不必为了别人比自己强而
自卑。我们都是父母的心肝,因此我们必须 让自信天使降临于我们身边,让自信的翅膀把我们带向美好
未来。

我这里所说的自信 并不是骄傲,并不是自以为是,而是在相信自己的基础上,适当采纳别人的意见,让
自己做得更好。自信 是天使,它能让你和上帝平等对话,自信不是武断,也不是骄傲。自信可以是简短
的一句“我能”,也可 以是一个轻松的笑。自卑则是自信的敌人,自信是可以战胜自卑的。朋友们,如
果你们总是一脸阴云,难 以挂上自信的笑容,那么请你们好好想想自己的优点,你们并不比别人差,因
为你自己也同样会有强项、 成功和美丽。我们应该每天对着镜子,笑一笑,说一句“我行”。

我们正年少,正处美丽的青 春,我们应该在人生大海中扬起自信的风帆,让它伴你度过美好人生。

成长路上无捷径

人生因挫折而精彩,世界因挫折而绚丽,成长路上,没有捷径。

——题记

人的成长过程中,难免会遇到挫折,有人厌恶挫折,因为他经不起挫折的考验;有人青睐挫折,因为他< br>的人生因挫折而精彩。古人云:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。的确,不经挫折的成长,我们的人生就不会开出美丽的生命之花!

司马迁,为完成父愿,继承了父业。但谁也没有想到,他 在为征战沙场的将军李陵求情时,惹恼另外汉
武帝刘彻,让他在宫刑和刑中选择一种。于是,他的成长过 程遇到了天大的挫折。为了完成“究天人之
际,通古今之变,成一家之言”的史记,他忍辱选择了宫刑, 在受尽身体和精神上的巨痛之后,终于铸
造出“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的千古巨作。他的成长路 上因挫折而更精彩,他的成长也因此成
为后世警世经典。勾践,江山被夺,身造囫囵。他的成长路上也遇 到了天崩地裂的困难,在前进的路
上,他没有任何捷径可以选择。为了实现“不是自己土地上种出的粮食 不吃,不是自己臣民织出的衣服
不穿。”的豪言壮语,他选择了忍辱负重,苦读兵书的艰难创业之路,终 于有了“苦心人,天不负,卧
薪尝胆,三千越甲可吞吴”的结局。他用自己那把饱受屈辱的利剑,歼灭了 强悍的吴国,雄霸一方。他
的成长,因为挫折而辉煌!

当中华民族还沉浸在古老文明 之际,为“四大发明”、唐诗宋词而骄傲的时候。洋人却悄悄地侵入,用
那本来是我们发明的火药,打开 了我们的国门。国人为之惊诧,英雄豪杰为之挺身而出:从虎门销烟到
“五四”运动,从“南昌起义”到 “横度长江”哪一步不充满挫折,哪一步不让人心惊胆战。祖国的成
长充满了艰辛和苦难,但民族志士们 一步步地走了过来,终于有了“中华人民共和国成立了”的庄严宣
告,中国面貌因挫折而焕然一新。一棵 树,不经风吹雨打,怎能深深地扎跟于泥土;一个人,不经历挫
折的洗礼,怎能开出生命之花;一个国家 不经历挫折,怎能唤起更多的觉醒,完成伟大的复兴。

朋友,请记住,成长路上无捷径,勇于面对挫折和苦难是通往成功彼岸的金钥匙。

【解析】

【详解】

题目一是半命题作文。“隐喻”——“风帆” ,“风帆”是“船”的动力系统,行船海上,“扬帆”便
具有了“准备”“鼓劲”“展望”的寓意,船的 目的在于行驶,在于面对“风浪”。有的风是“顺
风”,借力打力,事半功倍。有的风是“逆风”,调整 自己的“风帆”,挫折也是动力,打击也蕴藏生
机!什么可以做风帆呢?文题提示我们的是“理想”“快 乐”“勇敢”“自信”。看了看,都是概念。
而且都是“积极的概念”,是某种品质。也有“感恩之情” “真挚友爱”,这提示我们选材范围也涵盖
到了“情感类作文”。看到这个,一部分同学心里就有数了。 对,中考作文从来不会“晾”着我们,每
个人都会有的写。但是要思考一下,还能有其他的填题方式么? “文学之帆”衍生出“读书类作文”,
“音乐之帆”变换出“哲思类散文”,“理性之帆”展现出我们的 一次“小大人”似的思考,“孤独之
帆”不是寂寞,有一段路,“我”想一个人走……怎么“扬”?不要 忽视作文对于这个词的表述和展
现,乍看起来“扬”和“帆”是个组合,但是实际上这篇作文考查的更是 一个主动的“扬”的过程。在
亲情友谊的感召下,鼓起了继续前行的勇气,并有了克服困难的力量,这是 一种“扬”;被一个善意感
动,并由衷感受到“传递”的意义,这也是一种“扬”;在兴趣的指引下开始 了对文学、艺术的追求,
付诸实践,踏上一条求索之路,这更是一种“扬”。

题目二 是一道材料作文,也可以说是与“成长”话题有关的作文。从材料给出几个名人经历看,他们的
成长都经 历了一种别样的曲折,但最后都获得了成功,自然能的出成长路上无捷径的观点。如,拟题为
“成长路上 无捷径”可以分解为两部分内容,一是成长路上,这是让我们写成长过程所遇之事。二是
“无捷径”,这 是让我们写成长路上的感受或体验。因此,我们可以通过叙述成长过程中所遇到的某件
事或某几件事,并 从中找出其所含盖的共性“无捷径”。如何才能体现“无捷径”?仅用一件事肯定是
不够的,那么,我们 就可以通过几件事来体现。如果我们所写的每件事,都要经受挫折、磨难或苦难,
自然就会得出“无捷径 ”的主题。

立意:面对纷繁复杂的大千世界,面对林林总总的成长经历,立意的高低关键在于 如何能从平凡小事看
到大道理,如何能由司空见惯的生活揭示出与社会现实密切相关的大主题,怎样才能 看得深,怎样才能
看到事物的本质。这道文题的立意就应该是积极向上的,虽然成长路上无捷径,但我们 也不能因此而悲
观失望,我们要对未来充满信心,也正是因为成长路上无捷径,所以,我们更要做好与困 难作斗争的准
备。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是积极面对困难的立意;杜甫“会当凌绝顶 ,一览众山
小”是积极对待“成长路上无捷径”的气度;王国维“众里寻他前百度,那人却在灯火阑珊处 ”是克服
成长路上众多苦难后的欣喜……只要我们选准一个角度,就能写出高远的立意。
值得注意的是,题目“成长路上无捷径”中的两个关键词:“成长路上”和“捷径”,这两个词限定了
我们写作范围。为了使我们的论点更有说服力,我们至少要从两方面来论证,一是要证明成长路上的捷
径,是行不通的;二是证明成长路上无捷径才是正确的。这样,我们采用正反论证的方法,就能使得文
章 更有说服力,论证也更加严密。

【点睛】

选题作文要求“多中选一”,切 记不可犹犹豫豫,反反复复;多中选一这样的题目对于小学生来说有很
大的选择主观性,但往往这样的题 目给予多种选择的同时也是埋下了文章深度思考的一个伏笔,一定要
选择自己擅长的主题进行写作才是正 确的选择,很多学生根据自己的喜好进行写作,在进行一半的时候
突然发现没有词句可写可用,搜肠刮肚 的拼词造句往往不会有好的习作完成,唯有选择自己擅长的题目
进行创作亦或者是自己曾经写过的类似题 目进行写作方能取得高分。

9
.任选一题
作文。


.....

1
)题目
:
其实我知道

要求
:
①除诗歌外,文体不限。不少于
600
字。②文中不得出现真 实的人名、校名、地名。


2
)读下面材料,然后作文。

北京大学中文系
2018
年毕业典礼上,戴锦华老师在致辞中说
:
“也许人 生的第一课,也是毕生之一课,
是学会输得起。输得起,是当年我步入高考考场时的自勉,也是我一生的 功课。如果你们不甚成功,甚
或落败,那么输得起就好。输得起,凭借的是一份自知,更是一份自信。”

读了上面的材料,你有什么联想或感悟
?
请任选角度,自定立意,自拟题目 ,写一篇文章。

要求
:
①除诗歌外,文本不限。不少于
600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

解析:其实我知道

你说我很笨啊,只能笑笑,这我知道。

每次和你聊天你都说不知道和我说什么,但是 却依旧一次次问我在不在,尽力挑起话题,我不知道该怎
样附和,只能猜测你希望的回答,然后小心翼翼 的答复,我知道我们已陌生了,我却不知道你想告诉我
什么。

假期到了呢,每天早上 都不忘说声早安,有什么好玩的事通通告诉我,你还是那样让我意外,让我总会
有惊喜的感觉,不过因为 这样,那句晚安便显得自然,笑笑,有你真好,虽然不能和你腻在一起,不
过,即使有距离,你依旧会给 我温暖,我知道你在想着我,可是我不知道啊,什么让你如此在乎我。

你啊,别总骂我不会照 顾自己,我今年还没有感冒过啊,可是你,已经磕了几次药了啊,还有啊,你该
好好锻炼了啊,放假那天 你的行李很重啊,如果你还是这样娇弱,我不在身边,你该会有多苦恼啊。所
以啊,别总撅起你的小嘴撒 娇,不是总有人在身边宠着你的,有时候,你能指望的,也只有自己啊。我
知道,我说这话时你心里有点 难受,毕竟在你心里,朋友有多重要。可是我不知道啊,你这样天真是好
还是坏。

学 习呢,我不想说你什么,虽然你总是让我失望,不过,我也知道你试图努力过,所以,别逼自己了,
我知 道你有别的天分,所以啊,别对自己绝望,找到你的天空,在那里创造精彩吧,不过啊,我也不知
道,你 究竟能飞得多高、

以前你在我身边的时候,经常惹你生气,现在你都陌生了,我也明白,其实 我还是明白你的,猜得到你
的想法。

我知道你担心我不高兴,即使我们渐渐生疏,你也把我当姐姐,想要尽力逗我笑。

我 知道你想让我知道你想要我好,所以尽力让我的生活变得精彩,即使知道力量很小,你也坚持对我
好。< br>
我知道你把我当作依靠,所以以为不必担心有风雨来到,可是啊,你慢慢发现,我并不能一直陪 着你
啊,所以想要告诉我,你有能力,你并不天真了。

我知道你也不想让我失望,只 是你都不能让自己满意,所以不逼你,你开心就好,总有你能做好的事
的,相信,你会很好,至少比我好 。

你总说我是笨蛋,以为我什么都不知道,其实,我知道的。

【解析】

【详解】

(一)作文标题“其实我知道”。这个文题简 单直白、通俗易懂,但要注意“其实”这个词语的意思:
实际情况;实际上、事实上。此词有轻微的转折 意味,结合整个标题来看,所表达的意思是:好像我不
知道,其实我知道;别人以为我不知道,其实我知 道;起初不知道,后来经历了一些事,其实我知道
了……此题的写作范围比较宽泛,道德方面、学习方面 、成长方面、做人方面皆可入文。作文应力求有
个性,有亮点,可发挥自己的写作专长,要么在情感上打 动读者,要么在语言上引人瞩目,要么在结构
上令人耳目一新,要么在思想上发人深省……总之要找到自 己擅长的点,写出高人一等的好作文。

(二)材料作文。要分析好材料,材料中“输得起”反 复了四次。说明这个短语作文的论题。人生的战
场上不可能总是所向披靡,谁都有一败涂地的时候。相信 大家都有过这样的体会,越是抱着势在必得的
结果,越是溃不成军。无情的现实,往往将你的信心击得粉 碎。抱着必胜的心态值得赞赏,但往往伤痕
累累。只有输的起才能赢的起。输了不气馁是一种良好的心态 ,心态这个东西,真正能够左右它的人只
有我们自己。按照以上分析,从“只有输的起才能赢的起”“正 确看待输赢”等角度立意即可。

【点睛】

此作文又是个“二选一”题目。 对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。对于学生来说
增加了选择空间,也挺好的。写作 指导:二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,
都为记叙文,但主题不一,如一篇写 人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论
文。对于这两种可能,对学生来说都算是 福利,难度不大。若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议
学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙 文体,相信
95%
以上的学生都会选记叙文。特别提醒考生的
是:对于二选一的选题作 文,考生要在宝贵的考试时间内,快速选定题目,不要举棋不定。考生应该以
自己最熟悉、感受最深的内 容为选题的标准,力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体
验。

10
.作文:阅读下列材料,按要求写一篇文章。

小蜗牛问妈妈:“为什么 我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体
没有骨骼的支撑,只能爬, 又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不
快,为什么她却不用背这个又 硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她
啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没 骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”
妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土
,
大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地
也不保护。”蜗牛妈 妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己”。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料进行扩写、续写和改写。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。

③不少于
600
字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

解析:参考例文

依靠自己

在这人世间,有些路是非要单独一个人 去面对,单独一个人去跋涉的。路再长再远,夜再黑再暗,也得
独自默默地走下去。

——题记

当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈会把他们从巢穴的边缘赶下深深的谷底。 幼鹰会拼命的拍打翅膀来阻
止自己继续下落。最后,他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领—— 飞翔!

从幼鹰的身上,我深深的懂得了一个道理,只有依靠自己的力量,才能获得真正的成功。
法国大作家雨果说过:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。”依靠自己的
力量,是有骨气的表现。除了刚学走路的孩子和病残老弱需要搀扶,每个健康的人在生活里都应独立行
走。唯在举目无亲处,独闯新路的是好汉;茫茫荒漠中,自辟沃土的是英雄。

在生活中,有些 人似乎是永远长不大的孩子,他们事事靠父母,靠亲人,靠朋友,他们看起来很幸福,
很快乐,甚至连他 们自己都这麽认为。这些人也许生活富裕,衣食无忧,但他们不是凭借自己的力量拥
有这一切的,而是靠 父母,亲人“搀扶”的。他们是生活的弱者,因为在生活的路上,他们未能独步。
正如贝多芬所说:“人 啊,还是靠自己的力量吧!”因为只有靠自己的力量,才能成为生活的强者。

西班牙著名画家 毕加索的女儿,不愿利用父亲的名声来取得方便,她认为这些帮助能使自己获得金钱和
声誉,但并不能获 得成功。她认为成功应该靠自己的不懈努力来达到。于是,他毅然改掉自己的姓名,
并通过自己的奋斗, 成了一名很受欢迎的服装设计师。这个事例说明从小学会依靠自己的奋斗去创造自
己的生活,长大后一定 能驾驭好自己的命运。

朋友们,依靠自己的力量吧!因为只有依靠自己的力量,才能成为生活 的强者,掌握自己的命运,获得
真正的成功。

我要依靠自己的力量,去寻找一份真正属于我自己的天空。

我要依靠自己的力量,去造就一个自强不息傲然挺立的我。

我要依靠自己的力量,用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝图。

【解析】
< br>试题分析:对于这篇材料作文,要先审题,即在读懂材料的基础上,根据作文要求,自拟题目。作文的字数不少于
600
字,文中不要出现真实的人名、校名。然后,我们要学会一些写作方法。 对于这篇作
文,我们可以根据蜗牛妈妈与蜗牛的对话中提炼主要信息与观点。那么最重要的是最后一句蜗 牛妈妈安
慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己”。可以得出依靠自己的结论。 所以可
据此行文,当然在整个行文过程当中,我们要注意文章的结构、写法、文采方面的斟酌。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用
E


11
.任选一题作文。

(1)
题目:偶然间的发现

要求:①除诗歌外,文体不限。
600
字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)
读下面材料,然后作文。

在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的 学生,有一天,罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔
毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”“为什么? ”因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时
老是露着迷茫的神色,老是有一大堆问题。”罗 素也是个大哲学家,后来维特根斯坦的名气超过了他。
有人问:“罗素为什么落伍了?”维特根斯坦说: “因为他没有问题了。”

要求:①根据材料寓意,选准角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。
600
字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

解析:参考例文:

偶然的发现

父亲是浩瀚的大海,我则是大海上的一叶小舟,虽整日在大海的怀抱中航 行,可我竟读不出大海的博
大,直道那个夜晚……

那天黄昏,父亲将年迈的爷爷从 乡下接来,商量着要给爷爷整修房子。爷爷的一生是辛苦的。他当过建
筑小工,卖过苦力,硬是用黑馍将 父亲送进大学的门槛……每当父亲提到这些,他严肃的脸上竟有几丝
温柔,冷峻的眼中竟含着闪闪泪光。

那天,晚饭时,平素严肃的父亲敬格外随和起来。它不仅慢条斯理的合爷爷说话,不时地给 爷爷酒,向
爷爷碗里夹菜,还将爷爷碗里的鱼刺挑出来,嘱咐妈妈下顿饭多做些烂熟易嚼的饭……“爸, 一定要吃
饱啊!”父亲轻轻地说。我分明看到爷爷的眼圈红了。

吃完饭,父亲说爷爷好不容易来一次,让我放下手中的作业

和他一起陪爷爷。我坐在 爷爷旁边,父亲给
爷爷端来一杯热茶,听爷爷说着家乡的往事……父亲时而插话,时而沉思,脸上时而洋 溢着幸福,时而
表现出乡愁…..

父亲端来一盆水,给爷爷洗脸后端来一盆热水。 他轻轻的脱下爷爷的鞋,慢慢的将爷爷的脚放在水中搓
洗,爷爷到有点不适应,他抖了一下,说:“我来 时你娘说了,儿有出息啦,所以你不要给我洗脚了,
人家笑话。”父亲呆了一会,说:“爸,可我还是您 的儿子阿!”说这话时父亲脸上洋溢着快乐与骄
傲,而爷爷眼里却盈盈闪动着幸福的泪花。

洗完脚后,父亲将爷爷搀进房间,把毛巾被换成了毛毯。那晚,我再也无法入睡。父亲的一系列动作与< br>话语在我脑海里时时闪现,那是一次偶然的发现,我愕然发现了父亲温柔的一面。那些事不是偶然,因为父亲对爷爷的爱永远不变。

那次偶然的发现,将使我了解父亲的开端。那次偶然的发现 ,将使我开启人生之门的一把钥匙,那次偶
然的发现,将是我一生中的一笔宝贵财富。

偶然间,我发现父亲温柔的一面,我看到的也许是父亲的一个剪影。不过,

我要为自 己的小舟装上风
帆,我扬帆起航,在父亲的大海中潜心研读父亲对“爱”诠释,用以开启人生之路!
【解析】

试题分析:题目
1
,要抓住关键词“偶然”“发现 ”。“偶然”强调的是有准备的寻找与发现,这是一
个时间点的问题,而非是时间段。它应是一个过程中 的突然的发现,是无意识的一个发现,必须在文章
有所交代,哪怕只是一句话,一个短语。但要注意反复 出现至少两次,实质上就是点题。要叙述清楚发
现的内涵即发现不只是视觉效果,更是心灵深处独特的某 种感悟,对人生有启迪的,具体写作时,重点
部分即突出文章中心的部分要详写,要学会抓住动词,形容 词等具有表现力的词语或是运用各种修辞句
并附上自己独特的感受。

题目
2
中要抓住话题的共同点“问题”,是将立意指向定位在所给的一段材料上,即问题的产生对学习
者的绩效有着巨大的影响。但是单纯地强调问题对学习的重要性,又容易使论证变得抽象而空泛。要避
免 这种空洞的说教,就必须有所追问,即追问问题为什么在人的学习过程中有着非同寻常的意义。要反
观我 们日日进行的学习行为,考查一下我们的日常学习形态是不是在围绕着“问题”展开。这样联系自
身的学 习状态,既可以使论说材料丰富起来,也可以使材料可“触摸”而具有说服力。最主要的是,因
为贴近了 自己的生活实际,写起来也比较容易上手。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用
E


12
.作文

世界以痛吻我,我要报之以歌。——泰戈尔

生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,
拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以
微 笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!

请以“我改变了

的色彩”为题写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫 折”“性格”“友情”……);②不少于
600
字,字要书写规范工整;

解析:例文:

我改变了友情的色彩!

友情,是我们生命中不可须 臾或缺的一种情感,它会在我们难过时,陪伴我们,低迷时,鼓励我们,收
货时,恭贺我们……总而言之 ,友情就像亲情那样无处不在。

我,曾经是一个好孩子,但由于上了初中,一向纯真的我对初 中生活有太多的向往,有太多的迷失,太
多的疑惑,以至于慢慢沉沦,迷失了自己的方向,交了一些所谓 的“好朋友”,开始梳妆打扮,学他
们,一些不良的习惯遍布全身各处,学会了骂人,还自以为那样很酷 ,以至于天真的去学骂人,想再想
想,好傻,渐渐地,我认为我们的友情很坚固,每天腻在一起,谈谈什 么明星啦!有什么初三初四的人
谈恋爱啦!等等,直到有一天,我被人误会了,她却立刻离我而去,那时 的我好吃惊,她为什么这样对
我,直到她的一句句伤人的话扎人心底,才觉悟,那原来不是友情,孤独的 我,立刻封锁起来,那几天
日子没有一点笑容,整天闷闷不乐,说话也有气无力的,知道她的出现,仿佛 她的身上有着巨大的光
环,她说“她相信我。”我明白了,友情并不需要刻意地去修饰,只是在你孤独无 助时的那一句相信,
那一句安慰就足以,她好有爱,与她在一起的日子,感觉与以前那个人的日子,大有 不同,她会开玩
笑,我们总是在一起探讨问题,每天都过得很阳光,很向上,而以前的那个人带给我的更 多的是昏暗,
是悲伤。

现在我终于明白了友情了色彩应该是积极向上的,应该是充满 光明的,应该是没有乌云的,应该是到处
充满生机勃勃的,更应该是在你绝望时给予鼓励的。

我改变了友情的色彩,我相信我会好好地保持住那份色彩,让它永远光鲜亮丽,不再昏暗!

【解析】

作文题“我眼中的色彩”是一个命题作文
,
这个命题作文 的出现是在我们意料之中的。因为近五年上海中
考作文题均以命题作文和半命题作文出现
,
2003
年的命题作文“我想唱首歌”;2004
年的选题作文
“我们 是初升的太阳”、“我的视线”,而这两个题目均为命题作文
;2005
年的命题作文“充满活 力的岁
月”;2006
年的半命题作文“我们的名字叫____”;2007
年的命题 作文“记住这一天”。这些中考作文题
中命题作文占据着绝对优势。我们可以从这里看出上海市中考命题 人对命题作文是情有独钟的
,
这也为我
们以后的作文备考指出了一个鲜明的方向
,
应引起我们充分注意。今年的题目基本上延续了这几年中考一
贯的风格
,
考查学生对社会生活的关注
,
不要拘泥于小我。这个题目对于花样年华的孩子来说
,< br>可以产生很
多的联想。这个色彩可以是实际的
,
也可以是想象中的。凡是生活中 带有色彩的东西都可以写
,
包括校园
里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等。
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A
公司赞助了你学校一笔钱,用来资助教育参观活动。请选择一 个你们班级想去的地方,给你的校
长写一封信,劝说他同意支付一些钱用于你们的参观。
要求:①以“给校长的一封信”为题目,按照书信的格式写。②目的明确,晓之以情,动之以理。③不
少于
650
字,文中不能出现真实的校名、人名。

解析:给校长的一封信

尊敬的校长:

您好!

紧张的期末考试终于结束了。今年我们即将升上六年级,也就意味着小学毕业已开始对我们进入倒计时
了 。回顾这五年来,学校教会了我们很多东西,哺育着我们茁壮成长,赠予我们智慧,带给我们无限快
乐, 让我们收获硕果累累。

我校素以开拓、开放的办学理念,让学生自主成长,既打牢坚实的基础 知识,更培养学生们独立思考的
能力;为我们成就智慧人生奠定基础,更为社会培育大批卓越人才。
当您经过学校科技楼一楼——学校荣誉陈列室,您会发现我校还真是人才济济呢!学校培养了很多 人
才,在社会各个领域发挥着出色的力量。这些人才,就如天上星光闪烁,那是我校放飞的点点星星。我
庆幸,能成为学校的一员;我更希望,也成为一颗小闪星,与群星共闪烁!

学校还在 我们学好基础课的前提下,鼓励我们参与各种兴趣班的学习,调动同学们的学习兴趣,多方位
的发掘学生 的闪光点,塑造人才。兴趣培育,让每颗小闪星冉冉升起。

学校坚持营建浓郁的阅读氛围,不 懈推进书香校园的发展。不仅为我们提供了良好的学习环境,更是引
导我们热爱阅读,深入思考,练笔写 文,读以致用。各式各样的阅读学习活动,指引着我们走进书的海
洋,更为我们演绎智慧人生注入基础能 源!

付出艰辛的汗水,你就会收获甘甜的喜悦。两年多来,我就先后在团中央《辅导员》、《 少男少女》、
等刊物上发表作品共四十多篇,并于今年荣评为“荔湾区十佳书香家庭”。积累了知识,收 获了成绩,
演绎着灿烂。

“有非常之胆识,始可做非常之事业”。我们脚踏实地、持 之以恒、奋勇前进!我们有高远的志向、坚
韧的毅力、不渝的追求、蓬勃的热情!我们充满奋进激情,洋 溢青春活力,憧憬美好明天!

当漫长的暑假随着炎热离我们渐行渐远,
9

1
日向我们款款地走来了。在那丹桂飘香、金秋收获的季
节里,期待在那清晨的第一缕 阳光里,我们重回到美丽的校园,再次聆听您的教诲。

【解析】

本题是一 篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中
心,选好材料 :在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,
最有新意的,确 定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“给校长的一封信”为题目,只
能写书信体记叙文 ,不能写议论文。注意书信的格式,不要出现错误。选择同学们想去的地方,结合对
学习和成长的意义, 向校长说明理由,注意条理要清晰,意思要表达准确,要用真情实感打校长,语言
要礼貌得体。

点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字< br>眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确
定先写什么,再写什么,后写什么。

14
.作文

读书学习,科 技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你
的性情,提升你 的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

要求:①不限文体(诗歌除外);

②字数在
600
——
800
之间;

③不要出现所在学校的校名或姓名。

解析:参考例文

这里有属于我的世界

炎热的夏天又降临到我们原本春暖花开的世界了。当它的脚步到 来时,人们都受不了地大呼:“救命”!
原本随风飘扬的柳条也懒得动了,正安静的趴在躯干上呢
!
太阳把太阳炙烤得像个大火炉,小草也病怏怏
地垂下了头,惟有那开得灿烂的太阳花眉开眼 笑的。

这样的炎炎夏日,连我也忍受不了这非人的折磨了,直向父母嚷着要去游泳池里解暑。 但令我意想不到
的是父母竟然反对我去,为此,我气得浑身直发抖,冒着熊熊的烈火。我从来不是一个乖 小孩,所以在
这弥漫着硝烟的战场上,我带着满身怒火夺门而出。在盛怒下的我却没有看见身后父母满脸 的担心。

来到游泳池,我的心情并没有更好受,反而是受不了了、望着周围不曾相识的人们, 他们都是一家大小
来到这儿的。他们的欢声笑语不断灌入我的耳朵。心里的不满与怒气就快要在心底溢出 来了。所以我往
水里纵身一跳,在拥挤的游泳池里发泄着满心的不满。

发泄了一会儿 后,一阵熟悉的声音在我耳畔响起。我快速地回过头来一看,竟然是父母
!
吓得我连忙躲在一个女孩的身后,并暗中观察父母,“他们正在找我”!心中一个小小的声响冒了出来。但我很快就否决了这个想法“他们怎么可能关心我?”我看着父母在游泳池边焦急地寻找着我,并抓着一个又一个的客人询问我的踪迹。即使已经大汗淋漓,衣服都已经湿黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一颗颗地往下掉,脸
色也已发白了。我这才知晓自己犯了一个多么不可原谅的错误。父母的关心,我误解了,彻底地伤了他
们的心,但他们却一如既往地关心着我,爱护着我。在那一刻,池水的清凉我感受不到,炎炎的夏日我
也 感受不到,我的心仅仅能感受到父母对我的关心。那一刻,我的世界如沐春风。

【解析】

试题分析:这是一篇以“这里有属于我的世界”为题的命题作文。中心内容 “世界”,而学生应审出这
是一个比喻拟题。所以

,立意一定要求真,即写出真情实 感,必须符合客观事理。这样,这个世界,才
会成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用
E


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.在你 的成长中,总有那么一些往事,一段经历,一种情感,他们或许让你高兴,或许让你痛苦,或
许让你迷惘 ,或许让你释怀,或许让你惭愧、尴尬,甚至难堪……但不管何种感受,都值得你去记忆。
请以“总有< br>
值得记忆”为题写一篇文章。

要求:

①加上适当的词或短语,补足题目。

②文体自选(诗歌除外),字数不少于
600
字。

③正文中如需出现真实地名、校名、人名,请用××代替。

解析:范文:

总有幸福值得记忆

记忆中最幸福的事情,就是躺在奶奶怀里,坐在院子里的那棵大树 下听蝉鸣,听奶奶讲着古老的神话传
说。

奶奶家住在乡下,那里的天是蓝色的,夜晚 是宁静的,星空是明亮的,空气是清新的。我住在大城市,
天是灰蓝色的,夜晚是繁华的,星空像是蒙上 了一层沙,空气中到处都充满着汽油和烧烤的味道。每当

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