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来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 19:12
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-做春卷

2021年1月21日发(作者:打击)

课例分析

《世间最美的坟墓》


——记
1928
年的一次俄国旅行




























































茨威格





我在俄国所见到的景物再没有比列夫·
托尔斯泰墓更宏伟
更感人的了。
这将被后代
..
怀着敬仰之情来朝拜的圣地,
远 离尘嚣,
孤零零地躺在林荫里。
顺着一条羊肠小路信步走
去,穿过林间空地和灌木丛, 便到了坟墓前。这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,
无人管理,
只有几株大树荫蔽。他的外孙女跟我讲,这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇
动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。
小的时候,
他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个
古老传说,
提到亲手种树的地方 会变成幸福的所在。
于是他们俩就在自己庄园的某块地上
栽了几株树苗,
这个儿童游戏 不久也就被忘掉了。
托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关
于幸福的奇妙许诺,
饱经忧 患的老人突然从中获得了一个新的、
更美好的启示。
他当即表
示愿意将来埋骨于那些亲 手栽种的树木之下。





后事就这样办了,
完全按照托尔斯泰的愿望。
他的墓成了世间最美的、
给人印象最深
刻的、
最感 人的坟墓。
它只是树林中的一个小小长方形土丘,
上面开满鲜花,
没有十字架,
没有墓碑,
没有墓志铭,
连托尔斯泰这个名字也没有。
这个比谁都感到被自己声名所 累的
伟人,
就像偶尔被发现的流浪汉、
不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。< br>谁都可以
踏进他最后的安息地,
围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以
安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意,
而通常,人们总是怀着好奇,< br>去破坏伟人墓
地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许大声说话。夏 天,
风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;

冬天 ,白雪
温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿
,
你都想象不到,这 个小小的、
隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。
然而,
恰恰是不留姓名,
比所有挖空心
思置办的大理石和奢华装饰更扣心弦:
在今天这个特殊的日子里,
成百上千到他的安息地
来的人中间没有一个有勇气,
哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留 作纪念。
人们重新
感到,
这个世界上再也没有比这最后留下的、
纪念碑式的朴 素更打动人心的了。
老残军人
退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,
魏玛公侯之墓中歌 德的灵寝,
西敏司寺里莎士比亚
的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人 语声,
庄严肃穆,
感人至
深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。< br>
1.
能结合语言环境辨析词句的意义。

(1)
准确理解词 语的本义。
(2)
注意词语在语境中的特殊性:即是否运用了该词语的比喻义
(要搞清 其比喻的对象,即本体)
、引申义、双关义(谐音双关还是语意双关)
、象征义(象
征 的对象是什么)

反语义、
色彩义
(褒贬互换)
等。
(3)
结合上下文内容对词义进行解说。



第一段中的“宏伟”在文中的含义是:

答:



托尔斯泰的坟墓在外观上并不宏伟,相反是“它只是树林中的一个小小长方形土丘,
上面开满鲜花,< br>没有十字架,
没有墓碑,
没有墓志铭,
连托尔斯泰这个名字也没有”

说它“宏

伟”特指托尔斯泰伟大的思想,伟大的作品和伟大的人格给后人以精神上的震撼。




朴素

的外在具体表现在哪里
?
体现了托翁什 么精神?

答:远离尘嚣的长方形土堆;

(极为普通)


无人守护,无人管理;
(入土为安,不劳顿他人)

没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,甚至连名字也没有。

(淡泊名声)


2
.能筛选并整合文中的信息。

(1)
“筛选”,即根据阅读要求搜寻、辨别、提取文中的有关信息,也即根据题目要求,区
分信息的主次、轻重, 去伪存真,进行比较、选择,从中选出所需要的词语或句子,挑选
出符合题目要求的语言材料。
“整合”
,就是对筛选出的信息进行转换、概括、组合等再加
工,综合、归纳。
(2 )
注意文中起承转合的词句
,
把握文章的主体框架;关注文中集中表述
作者观 点态度或集中反映文章主旨的语句。
(3)
注意作者对材料所作的评述,从文章所运
用的材料中提取关键信息。
(4)

理清文章的主要信息和次要信息
,
根据题目要求
,
对要点加
以整合、归纳。


纵观全文《世界最美的坟墓》题目中的“美”在文中具有哪几层意思?








答:
①通过它形式上的朴素之美,
反映了托尔斯泰朴素纯洁而高尚的心灵世 界和平易而伟
大的人格。

②它的美还源自于托尔斯泰童年关于植树与幸福的传说。< br>所以树下的坟墓还包含着幸福和
美好的启示。

③美还体现在人们对托尔斯泰无比的敬仰之情,这是一种非常美好的感情。



3
.能分析文章的思路、结构。

(
1)
叙事性 的作品(例如小说、戏剧等)
,需要关注其情节发展的脉络;抒情类的散文,需
要关注其情感的 线索;议论性的文字,需要关注其论证的逻辑过程;说明性的文章,需要
关注其安排的顺序。
(2)
粗梳全文结构→概括每段要点→理清思路。


本文第一段可分几个层 次?请你从下面的几种答案中选出正确的一项,并说明理由。
(序号
代表句子的顺序,
“∥”表示层次的划分。



A
①②③④∥⑤⑥⑦⑧

B
①∥②③∥④⑤⑥⑦⑧

C
①②∥③④∥⑤⑥⑦⑧

D
①∥②∥③∥④⑤⑥⑦∥⑧

答:本文第一段可分为
3
个层次。

上面选项选择
B
比较合理一些。因为第一句“
我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托
尔斯泰墓更宏伟、更感 人的了
”是全段的总领句,归为一层;第
2
和第
3
句是描写托翁坟墓
的概况,归为第二层;而
4

5

6

7

8
句是插叙一段关于种树的传说,说明托尔斯泰把
墓地选择在此处的原因, 归为第三层。




4.
能鉴赏文学作品的主题思想、文 学形象、
表现技巧、语言风格等


(1)
主题思想:包含对文章内容的高度概括和作者借以表达的思想观点、写作意图。

(2)
注意作品运用的主要表现手法,分析手法与主题之间的关系。

(3
联系写作背景,分析作品的言外之意,指出作品的积极意义或局限性。

(4)
文学作品中的形象包括人物、意象等。小说和戏剧大都着力刻画人物,创造典型的人物
形 象。诗歌散文类作品,一般着力于描绘某种生活图景,抒发某种感情。

(5)
从塑造文学形象的手法入手,分析其基本特征。

(6)
从情 节、环境等文体要素和写作背景的角度入手
,
分析文学形象的典型意义。



“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了”一句运用了
什么手法?起到什么作用?

答:
这句话运用了类比的说法。
类比说法说明 托尔斯泰的坟墓与流浪汉和不为人所知
的士兵一样平凡,
说明托尔斯泰的平易朴素的精神内核。
然而显然托尔斯泰和流浪汉和不
为人所知的士兵是不同的。这种类比其实也是衬托了托翁的伟大 高尚。



保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的 敬意,而通常,人们
总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲 情,
并且不容许大声说话”在这段文字中,没有直接描写托尔斯泰的坟墓,而是把笔墨放在
人们 在墓地的表现,说说其写作上运用的手法和其表达效果。

答:
没有直接描写托尔斯泰 的坟墓,
而是把笔墨放在人们在墓地的表现上。
这是运用
了侧面描写的手法,
能够通过人们对托尔斯泰的崇敬的表现烘托出托尔斯泰伟大的人格魅

力。侧面描写是从一个侧面来达到表现主题的作用,往往更有说服力。


文 章对托尔斯泰墓这一中心意象作了四次描写,这四次描写有什么不同?(从课文中找出
这四次描写)

答:
文中四次用平淡朴素的文字描写朴素的托尔斯泰墓这一中心意象,
语义上层层拓展,

步加深。表达了作者对托尔斯泰作为一个平凡的伟人的无比崇敬的心情。

“这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大树荫蔽。

“它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志
铭,连托 尔斯泰这个名字也没有。


“夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;

冬天,
白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。


“这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢。







5
.能理解常见修辞方法的表达效果。


常见修辞手法的特点:突 出形象性生动性的比喻、拟人、夸张、借代;强化语意的反复、
对比、设问、反问、反语;增强语势的排 比和协调节奏的对偶;作为引证的引用。
(2)

修辞句放到上下文的联系中来理解 ,
“由形见神”

注意修辞句所描绘的形象或语句形式
(如
排比、反 问等)与语段所表现的中心的意义关系。


“这将被后代怀着敬仰
之情来朝 拜
的圣地

远离尘嚣

孤零零
地躺在林荫里”
,< br>其中的
“敬
..
..
..
....
...
仰 ”

“朝拜”

“圣地”和“远离尘嚣”

“孤零零”形成 了强烈的反差。在这里作者运用
了什么修辞手法?起到什么作用?

答:这里用了对比 的手法。两个看似逻辑上相反的事物相映衬:一。更体现出托尔斯泰
朴素而高尚的人格魅力。
二 。因为一,也更使人们愈发对托尔斯泰敬仰到膜拜的地步。
对比
手法在此起到了更强调这两层意 思的作用。


“而通常,人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何

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