小学生写老师的作文500字

2021年1月21日发(作者：高长林)
































































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小学生写老师的作文
500
字

导读
:


在日常学习、
工作抑或是生活中，
大家对作文都再熟悉不过了吧，
作文
根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？
以下是小编收 集整理的小学生写老师的作文
500
字
5
篇，
欢迎阅读，
希 望大家能
够喜欢。

小学生写老师的作文
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字

篇
1

大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国
的花朵；老师是粉 笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，
您对我们的恩泽，我们报答得完吗？

卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也
滋润了学生们的心。



六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、
老汉；< br>泼辣、
不拘小节的
“凤辣子”
；
忘我工作、
生活简朴的周总理 ；
追求真理、
冶学严谨、
是名利如粪土的居里夫人。
又重新认识了孔夫子。< br>让我们领会到学习
上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中
获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记
住的味道；在遇 见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。



不久，我 们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。
一想到，我就会忍不住流下依依不舍的 泪水。



我记得一件事儿，
那是在搬校的时候，
我去帮 忙。
我清晰的记得在图书馆二
楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙
蓉的一篇作文
《超越自己》
，
就是说李芙蓉感觉自己太 胖了，
所以跑不快。
后来，
每天早上坚持跑步。现在跑
2
圈都会冲在 前四名。
”一边说，一边做出滑稽的动
作。
“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将 缺点转化成优点。李芙蓉啊，你
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以后要好好写作文，坚持投稿哦！
”

也 许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当
初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。< br>


虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无 香
花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”
。


虽然，
人不能总活在记忆里，
但是我同样会珍藏这份情谊。
谢谢老师给我的
教诲和鼓励！

小学生写老师的作文
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篇
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在我的印象里，曾老师总爱板着一张“苦
瓜脸”
，
而且，
训人毫不客气。
要是看到曾老师站在教室门口训人，
大概会想
“天
啊，
这还是一个老师吗？跟一只发狂的狮子没什么两样”
。
以前，
看到曾老师时，
觉得没有什么可怕的。可是现在，我们知道了“惹毛了曾老师，比踩到了老虎尾
巴还更倒霉”
。



但是，一个月后。曾老师像变了一个人一样 。慢慢学会了“笑”这个表情，
真是天下奇迹啊
!
讲课也没有以前那么死板了，越来越 风趣，时不时会冒出一个
令人哄然大笑的词语，再也不会有“虽然近在眼前，但却远在天边”我们恐惧的
心理，
也慢慢变得放心起来了。
同学们一个个叫起曾老师的外号来，
在作文里 面
也毫不客气地批评曾老师，说曾老师“刻薄，不通人情”
，甚至有些还在作文里
写“ 不喜欢上语文课”
。但是，曾老师并没有生气，还帮他们改作文，把他们的
作文读给全班同学听 。



我们慢慢知道了，曾老师原来心里是一个“风趣，宽容”的人，曾老 师的变
化是不是很感人？他时不时在暗中帮助我们呢！一个月前的曾老师是如此严厉，
不通人情 ，而一个月后，竟是变得如此通情达理，这么的风趣。



曾老师啊
!
我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课，变化成现
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在嬉皮笑脸得跟我们在 课前卖关子，
这也变化的太快了吧。
相信，
以前六年级的
同学也没享受过这样 的‘米老鼠’吧。这还是你吗？



你的变化是时间关系吗，
还是 ，
帮助你变的这么开心的魔法，
是我们没心没
肺的笑声。

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篇
3

岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉
我已经是一个五年级的小学生了。
在我的成长岁月里，
遇到过许多老师，
有温柔
的老师、严厉的老师、漂亮的老师……但有一位老师，她却是 最美的。她就是我
的语文老师——谢老师。



记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。
我不会写，
就随便翻了几下爸
爸给我买的《同步作 文选》
，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二
天回到学校，
我的好朋友小 雨走了过来，
说要看看我的作文，
我想也没想就给她
了，谁知道她跟我说：
“ 你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不
同。
”我慌慌张张说：
“走，我 们去看看他的。
”一去到小杰的位置，我就拿起他
桌面文章看，
没想到小杰回来了，< br>生气的用书一砸就砸到我的眼角。
我的眼角疼
极了，
泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。
这件事传
到了谢老师的耳朵里。



谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，
她对我说：
“你知道自己错在哪里吗
?
”我说：
“我知道，我不应该不经小 杰的同
意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。
”谢老师说：
“嗯，知错就改还是 好
孩子。小杰，你呢
?
”小杰说：
“我不应该冲动打小婷。
”谢老师 说：
“那如果时间
倒流，你们会怎样做呢
?
”我说：
“我会先问小杰 愿不愿意把作文借给我看。
”小
杰说：
“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告 她，如果她不听，我就报
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