大学生兼职状况社会实践调查报告

2021年1月21日发(作者：房术)
大学生兼职状况社会实践调查报告


大学生兼职现象的社会实践调查报告



大学生通过 利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与
社会实践，打假期工、实习体味生活已经成为了一股 热潮。对大多数
学生而言，
挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打< br>工的惟一目的，
不少同学把打工看作是参加社会实践、
提高自身能力
的机会。许 多学校也鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以
把学到的理论知识应用到实践中去，
提 高各方面的能力；
另一方面可
以积累工作经验对日后的就业大有裨益。


1.
对现象的调查


1
．
1
调查目的



了解当代大学 生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，
使大学生能正确对待社会实践，
在实践中见 真知。
在往后实践中能更
好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。


1.2
调查对象



大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实
践已成为培养合格大学生的重要组成部 分，
也决不能忽视或放弃大学
生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生
50名，均为江苏籍
学生。年级分别为大二学生
15
名，大三学生
30
名，大四
5
名。


1.3
调查内容



本次调查通过对大学生有否参加 过暑期工、兼职或实习，最想参
与何种社会实践，
所参与的打工或实习是否与所学专业相符，< br>能否体
现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进
行展开。


1.4
调查时间


xx
年
8
月
~xx
年
9
月


1.5
调查方法



通过派发问卷进 行调查，
发放问卷共
50
份，
收回有效问卷
45
份。


1.6
现象


从调查中发现，
许多大学生都认为兼职是大学生的第二个
“课堂”
，
通过 兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高
低之分，无论什么职业都有其可 取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，
就可以去试一试，
品牌代理，
促销等以前不会是大学生从事的工作，
现在都成为了大学生们可以接
受的工作。



有
52%
的同学认为如果 要参加社会实践，最理想的就是到企事业
单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占
40%；而
56%
的同学有做
过兼职，
20%
打过暑期工，
1 4%
参与过实习，
表示从未做过的仅占
10%
；
现在大学生兼职、< br>打工，
除了做家教
（
14%
）
、
网络的实习实践（
6%
）
外，
越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、
商 品促销
（
22%
）
、
校园销售（
14%
）、当餐厅 服务员（
8%
）等简单、不需要特殊技能的
工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%
学生认为所实习或兼职的
工作与自己专业不全相符或完全不符，仅
24%< br>的人认为完全或基本相
符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占
38%
，在实习或
工作中
66%
的人满意自己的课外实践能力；
12%
的学生认为兼职是为
以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有
32
人
选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的
64%
，选择“赚取生
活费 ”，占了
20%
。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自
己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，
钱虽然是一定
因素，
但是希望通过打工获取 的经验对将来就业时有所帮助应该是更
多学生考虑的问题。
大学生在打工时间上的弹性还是很大 的，
这应该
和他们宽松的学习环境有一定关系。
56%
的人会选择在假期实习 或打
工，
30%
会选择任何没有课的时间，
12%
会选择周末。有< br>31
人认为在
不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，
19
人很 赞成兼职、
打工，没有人反对。
54%
的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，
22%
觉得学校应该提供就业体验，至
于选择素质 拓展和职业生涯规划的各占
12%
。


2.
原因



在调查中发现很少有人在参加社会实践 上选择农村实践一项，说
明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、
所 处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他
们意志往往比较脆弱，克服困难的能力



也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。 当前，
大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，
责任意识和诚信意
识成为不少 地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促进
大学生素质教育
,
加 强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康
成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服 务社会，培
养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与农村实践，
其目的是为了支 援农村的教育事业，
同时给农民带去相应的指导，
本
着为人民服务的宗旨，
同 时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结
合，
并从群众中学到做人做事的道理，
用于 知道自己的将来的学习生
活工作。现在大学生，除了一部分学生农村以外，很有一部分是城市
的 ，
往往这些学生家庭环境好，
父母亲更是不允许或者不支持自己的
孩子参加所谓的农村 实践活动，
这样，
学校所提倡的通过农村实践活
动来提高学生素质的目的就未能够达到 。
在马克思主义哲学中，
三观
指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生 观、价值观
是紧密联系在一起的。
在个体价值观体系中，
人生价值观处于主导地
位，
决定着总的价值取向，
对价值观系统中其它价值观起着指导和制
约作用。
由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，
致使大学生
自身社会阅历和实践经验不足。< br>


另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家 都认
为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。
对于当代
大学生来说，
应当刻苦学习专业知识，
不断提高综合素质和运用知识
的技能。
从大学生活的 开始到走进社会的大圈子中，
就只有短短的几
年时间，
谁不想在将来的社会中能有一席 之地呢？所以大家认为大学
生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。
不能否认有过
打工经历的同学，看起来要 比其它同学更成熟、社会适应力更强，但
对于学生，
社会适应力只是一方面的衡量指标，
大学期间主要的任务
是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚
至放 弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。


3.
结论及建议



农村实践是大学生社会实践活动 在新时期的深化发展，是促进农
村两个文明建设的有益补充，
具有重要的现实意义和长远意义。
实践
出真知，
社会实践活动是大学生活的重要组成部份，
培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的



精神风貌， 充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，
也是检验所学理论知识的标准，
社会实践不 但为大学生提供了一个发
挥自我才能，
展现自我风采的舞台，
也是培养和锻炼同学们综 合能力
的一个阶梯，
更是一个大学生进入社会，
走上工作岗位前的演练场地。
了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼
960
万平方公里的土
地、对占人口< br>80
％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参
加农村社会实践活动，
这 样可以使同学在实践中更好的认识国情，
贴
近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高 校教育者，如果
能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实
在在行动，
把行动变为责任，
将会使大学生在人生轨迹上树立起更高
的起点。大学生的社会责任意 识，应该说不仅有助于他们较快适应、
融入社会，同时也是实现自我价值的
__
。



大学生可以通过调查研究了解实际情况， 结合所学为政府部门提
供决策参考是一件十分有意义的事情，
既提高能力又服务社会，
这是
一种双赢的选择；
二是志愿者服务，
将专业知识与社会需求紧密结合
起来 ，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养
自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常 生活当中的社会实践形式，
以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。
很多学生利用业余时间
到各地和很多行业去进行社 会实践和社会考察，
回校后进行认真的讨
论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人 生道路。



关于大学生打工兼职社会实践调查报告



社会实践的参加者：宋乐乐

唐潮

张絮晖

赵俊

徐妍青

侯嘉

实
践主题：调查大学生打工情况



实践时 间：
xx
年
11
月
10
日——
xx
年11
月
25
日



摘要：在现 今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成
了说不完的话题。
社会实践能拓展自身的知 识面，
扩大与社会的接触
面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在< br>以后毕业后能真真正正走入社会，
能够适应国内外的经济形势的变化，
并且能在生活和工 作中很好地处理各方面的问题。

关键词：就业问
题

提高能力

拓展知识

增加经验


1
．调查背景



在注重素质教育的 今天，大学生通过利用课余时间找份兼职工作
打打工或在假期积极参与社会实践，
打假期工、< br>实习体味生活已经成
为了一股热潮。许多学校积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一
方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，
提高能力；
另一方面可
以积累工作经验对 日后的就业大有裨益。


2
．调查对象与方法


2.1
调查对象


大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实
践已成为培养合格大学生的重要组成 部分，
也决不能忽视或放弃大学
生社会实践。
因此这次调查就选择了青岛理工大学在读 大学生
200
名，
年级分别为大一学生
50
名，大二学生
1 00
名，大三学生
50
名。


2.2
调查内容



本次调查通过对大学生是否参加过打工 、兼职或实习，最想参与
何种社会实践，
所参与的打工或实习是否与所学专业相符，
能 否体现
实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行
展开。


2.2
调查方法



通过派发问卷进行调查，发放问卷共
200
份，收回有效问卷
180
份。< br>

3
．调查结果与分析


3.1
调查结果



从调查中发现 ，
许多大学生都认为兼职是大学生的第二个
“课堂”
，
通过兼职可以学到许多 宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高
低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处， 就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，
就可以去试一试，
品牌代理 ，
促销等以前不会是大学生从事的工作，
现在都成为了大学生们可以接
受的工作。

3.1.1
调查显示，
有
52%
的 同学认为如果要参加社会实践，
最理想
的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职 占
40%
；而
56%
的同学有做过兼职，
20%
打过寒假工 ，
14%
参与过实习，表示从未
做过的仅占
10%
。现在大学生兼职 、打工，除了做家教（
14%
）、网
络的实习实践（
6%
）外，越来 越多的大学生在兼职或打工时从事派传
单、商品促销（
22%
）、校园销售（
14%
）、当餐厅服务员（
8%
）等简
单、不需要特殊技能的工作，但却与所 学专业知识相去甚远，
76%
学
生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全 不符，仅
24%
的人认为完全或基本相符。（表
1
、表
2
、 表
3
）



表
1
最想参与何种社会实践



企事业单位进行实习交流

打工或做兼职其他



人

数
94 72 14


百分比
/%52%40% 8%

10080

60

40

20

0
实习交流打工兼职其他



表
2
是否参加过打工、兼职或实习



兼职

寒暑假工企事业单位实习

从未做过



百分比
/%

36% 20% 14% 30%

70

60

50

40

30

20

10

0
兼职寒暑假工企业单位实习从未做过



表
3
大学生打工、做兼职的工作种类



家教

网络的实习

派传单校园销售

餐厅服务员



人

数
23 835 15 45


百分比
/%

18% 6% 28% 12%36%

50

40

30

20

10


家教网络实习派传单校园销售餐厅服务员


3.1.2
在调查中显示
16%
的学生认为兼职是为以后的求职做准备，
有
81
人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的
64%
，选择
“赚取生活费”，占了
20%
。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱
和充实自己为主 要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，
钱虽
然是一定因素，
但是希望 通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助
应该是更多学生考虑的问题。
大学生在打工时间上的 弹性还是很大的，
这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。
54%
的人都提出学校除 了
提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，
22%
觉得学校
应该 提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占
12%
。
（表
4）



表
4
大学生打工、做兼职的主要



为以后的求职做准备

积累工作经验赚取生活费