初三作文之初中作文走出风雨600

2021年1月22日发(作者：傲剑九重天)
初中作文走出风雨
600


【篇一：走出烦恼作文
600
字】


走出烦恼作文
600
字


走出烦恼作文
600
字（一）


风华少年，刚刚踏入人生 的门槛，心中却已充满了太多的忧郁与无
奈。生活的烦恼，学习的困难，老师的压迫，家长的急切，无不 成
为我们烦恼的根源。这样的生活养成的是越来越多的多愁善感的人。
当然，也就失去了许多笑 容。


我们遇到的也许并不是多的的困难，很容易被解决。但是，我们仍
会 烦恼，烦恼似乎成为一种习惯，一种从众了。那些风风雨雨，荆
棘坎坷，正在无情的敲打着我们的心灵。 我们看见的，再也不是那
纯真的笑容，再也不是那勃发的生机。我们听见的，再也不是那天
真的 话语和笑谈。我们能看见的，只是那张张沉浸在忧郁和烦恼中
的脸庞。所能听见的，也是那些始终反反复 复而不会停止的埋怨和
叹息。


难道烦恼真的要如此进行下去吗？


答案是否定的。


其实，烦恼并不是我们唯一的选择。而我们可 以选择另一种心情的
境界
——
快乐。有些人认为快乐是很难得到的，烦恼却会不请自来 。
有这样想法的人，忽略了一个重要的问题：自己到底想不想拥有快
乐？他们往往都是烦恼的领 导者，把快乐排斥在外。一个真正想快
乐的人，通过自己的努力，就会拥有快乐。而那些烦恼的人也就是
思想止步，不努力，不进取的人。只有他们努力，敢于拼搏，快乐
起来不是一件难事。走出烦恼 ，走进快乐，去感受大自然的真善美，
去眺望天边雨后的那一抹彩虹，去聆听那流水的叮咚叮咚，充分的
融入生活。你也会发现，生活并不是黯然无光，不尽人意的，而是
绚丽多彩，无比美好的。

不要在愁眉苦脸，埋怨叹息了。
“
生活如此美好，你却忧郁烦恼，不
好，不好。
”
这是一个喜剧演员说的话。只不过我把原来的如此暴露
“
改成了
”
忧郁烦恼
“
，但是却不失真理。


再 大的暴风雨总会消逝，再多的烦恼雨琐碎也会烟消云散。我们迎
来的是那绚丽的彩虹，碧蓝的天空。

用微笑去面对。


走出烦恼作文
600
字（二）


生活是一个大转盘，每天 都有不同的惊喜；生活是一副七巧板，需
要你用心去摆放；生活是一个画板，画着你的喜怒哀乐
??
但是幸福
有时是短暂的，快乐也是短暂的，在你最快乐的背后往往隐藏着烦
恼。< br>

记得有一次，我就有了这样的感受。


在几个星期以前 的一次板报活动时，我和几个男生在贴图片、文字，
我们默契的贴着，很快就贴完了，我们就高兴的回到 座位上。


正当我高兴的时候，听到后面的几个同学在小声嘀咕，我仔细一听，原来他们在说：
“
男女搭配，干活果然不累！
”
还有人更过分：
“
那个
xx
是不是喜欢
xxx
，怎么那么默契？
”


听到他们的话，我的心在隐隐做痛，为什么为班级做贡献还要受到
别人的批评？为什 么现在的中学生会这么俗气？为什么男生女生要
分为两个派别？


回家后， 我哭了，哭的那么伤心，这时老妈进来了，问清了我哭的
原因，然后语重心长的说：
“
不要再哭了，你并没有做错什么。进入
初中，也就进入了青春期，在这一时期，同学们对男女生的界限分
的格外清楚，对男女生交往十分敏感，就算是正常交往，

同学们也会投来异样的目光。你们现在的主要任务是学习

，这就如
同在赶路 ，在赶路的过程中，难免会有些沙子会影响你前进的速度。
现在你要作到告别
‘
三闲< br>’
，告别
”
闲事、闲话、闲心
“
。还有，你要记
住： 走自己的路，让别人说去吧！
”


老妈说完，推开门走了，我便陷入了沉思
??


后来，我明白了这 番话，明白了在以后与男同学交往时要注意分寸
和态度。不过，在此我要呼吁广大的同学：男生有男生的 优点，女
生有女生的长处，男女生的结合，会使班级活动搞的更好，会给班
级增光添彩，否则， 那班里怎么会要有男生，还要有女生？还有，
不要在人家背后指指点点，也不要四处散播谣言，这样于人 于己都
不好！这次，我走出了烦恼，克服了心理上的不满，我重新快乐了
起来。


走出烦恼作文
600
字（三）


天边的疏星发 出微弱的光，那是如墨的黑暗包围着他；峭壁上的小
树弯下了身子，那是凶猛的狂风压制着他；海面上的 帆船不停的摇
摆晃动着，那是澎湃的海水近乎淹没了他！包围着，压制着，淹没
着，难以走出。


那日，我卸下沉重的学习任务，抛开激烈的竞争压力，迫不及待的
要上河 堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路，我踏上了青青的草坪，
静坐其上，惬意的伸个懒腰，看向对面的河 水，周围的静谧使我轻
松安适。


一阵风儿刮过，平静如镜的河水破碎了。我想到了自己，唉！真烦！
前几天学校考试

，粗心大意酿成了我的失利，满怀期待的爸爸妈妈
的怒气压的我喘不过起来，他们眼里的话令我 格外难受：
“
作业是怎
么写的，这么简单的题都出错！
”
又想到了老 师严厉的批评。
“
老师，
对不起，是我太粗心大意了。
”
我低下了头 。老师的那一个个红叉子
令我难受。
“
是你拿的吧？
”
朋友怀疑下的 我也相当可怜，
“
不是我，
不是我，这是我刚在地上捡的！
”
朋友那 个皱眉的表情令我难受
??
真
烦啊！每天怎么会有这么多烦恼？


我从草地上站起，用力把一块石头踢飞来发泄。此时，风停了，河
面又重归平静。我又坐了下来 ，又把自己放进静谧的大自然，不去
想那些烦恼的事情，尽力深呼吸。啊！我闻到了花香参合泥土气息< br>的味道，我感受了风的轻轻抚摸，我听到了河水冲击岸边的声音
??
此刻一切都静止了， 我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。


是呀，是星星就放射光芒冲破黑暗，是大树 就抗拒狂风傲然挺立，
是船儿就扬起风帆乘风破浪！


重整包裹，轻装前行，走出那烦恼的黑暗，去迎接那灿烂的朝霞吧！

【篇二：风雨后便是彩虹
(600
字
)
作文】



精选作文
:
风雨后便是彩虹
(600
字
)
作文


阳光总在风雨后，请相信有彩虹虽然这是一首歌，但对我来讲，它
并不是一首歌，而是然我学会在困苦之中成长。

记得在家里，妈妈
种的四季梅开出 了粉红的五瓣小花，犹如一个个害羞的小姑娘，低
着头，红着脸，静静的立着。在一个阳光明媚的中午， 四季梅绽放
着自己的笑容，沐浴着灿烂的阳光。可是天公不作美，不知是谁惹
怒了上帝，竟然让 玉皇大帝大发雷霆，狂风气呼呼地吹着，大豆般
大小的雨打向四季梅那可爱的脸上，不一会儿，四季梅便 失去了往
日的艳丽与生机。但是它并没有丧失自己的信心，风雨过后，它又
傲然挺立。时间一天 天的过去，四季梅再次开出一朵朵鲜艳的花朵，
当花瓣凋落在地时，又开出一朵花朵。最后，四季梅是园 中开得最
旺盛、最鲜艳、最美丽的。这不就告诉我们淋雨一直走，是一颗宝
石就该闪烁，人都应 该有梦有梦就别怕痛。淋雨一直走，是道阳光
就该暖和，人都应该有梦有梦就别怕痛。四季梅就有自己的 梦，它
的梦想是给人们最灿烂的笑容，让生活充满乐趣，带给人们美的享
受。每个人都有梦，不 同的人有不同的梦。有的想当一位伟大的航
海家、有的人相当一位伟大的科学家、有的人想当一名舞蹈家 。我
的梦想是想当一名作家，因为我崇拜像朱自清、鲁迅、冰心、泰戈
尔等着名的作家，那些优 美的文章，在他们的笔下描绘的生机勃勃，
栩栩如生，使我十分羡慕，因此，我下定决心好好学习来实现 我的
梦想。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。这首优美的旋律，让它每
时每刻都告诉我要想实现 自己的梦想，背后总有这样两个字坚持，
告诉我蓝天下便是阳光，艰苦后便是甘甜，失败了就当经验，成 功
时便是灿烂。初一
:
刘云清


篇一：单元作文：风雨过后有彩虹


单元作文：风雨过后有彩虹


趴在窗台，窗外雨一直下，连街角都变得模糊不清，空中飘着的不
仅是雨，还有几分 忧伤和惆怅。暴风雨过后，偶然抬起头，才发现
天际升起了一座缤纷的彩虹，像胜利者挥舞的绸带，多么 美丽，这
是风雨给世界带来的美丽，风雨过后有彩虹。


不知道为什么，小 时候的我特别喜欢音乐，喜欢依偎在爷爷的身边，
听他唱京剧；喜欢在妈妈的背上，听她唱流行歌曲；喜 欢坐在爸爸
的旧自行车上，听爸爸唱雄浑动听的老歌
??


是因为 我对音乐太过于痴迷吧，妈妈早早地将我送进了电子琴辅导
班，让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴， 爱的那般痴迷。


从此，在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声，任凭汗水流经我
的脸颊，任凭疲惫爬上我的脊背，我始终坚持着，不断地给梦想的
种子浇水。


同学们嘲笑我的手指短，弹奏时总搞不清位置；老师说我的个子矮，
根本不适合弹琴 ，可我从未放弃过，但一次次的失败击垮了我对音
乐的信心，我真的适合弹琴吗？我问我自己。我感觉我 离梦想有一
条河，这条河很宽，很长，已看不见彼岸。


我真想放弃！五线 谱就像杂乱无章的电线，上面的音符分明是不安
分的鸟儿！鸟儿飞来飞去，使我分不清那上面究竟是起点 ，还是终
点。


妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：
“
未 经历风雨怎能看见彩虹？贝
多芬虽然有如此辉煌的人生，但他的人生饱受挫折，他没有选择放
弃 ，他谱写出了最华丽的乐章！
”


妈妈的话激起了我

对 音乐的热情，重拾了我对音乐的勇气，我感觉我虽然离梦想有一
条很长很宽的河，但上面有桥，只要我勇 敢地向彼岸走去，胜利就
在前方。


我继续陶醉在音乐的海洋中，我又插上 了音乐的翅膀自由翱翔，我
终于走过了桥，看到了胜利的光芒万丈，看到了我结下的硕果累累！


啊！未经风雨又怎能看见彩虹？未经历失败又怎能感受成功的来之
不易？我笔尖一动 ，流泻出我的感受：

风雨过后总会有彩虹！


六年级
:
肖鑫


篇二：单元作文：风雨过后有彩虹


单元作文：风雨过后有彩虹


趴在窗台，窗外雨一直下，连街角都变得模糊不清，空中飘着的不
仅是雨，还有几分 忧伤和惆怅。暴风雨过后，偶然抬起头，才发现
天际升起了一座缤纷的彩虹，像胜利者挥舞的绸带，多么 美丽，这
是风雨给世界带来的美丽，风雨过后有彩虹。


不知道为什么，小 时候的我特别喜欢音乐，喜欢依偎在爷爷的身边，
听他唱京剧；喜欢在妈妈的背上，听她唱流行歌曲；喜 欢坐在爸爸
的旧自行车上，听爸爸唱雄浑动听的老歌
??


是因为 我对音乐太过于痴迷吧，妈妈早早地将我送进了电子琴辅导
班，让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴， 爱的那般痴迷。


从此，在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声，任凭汗水流经我
的脸颊，任凭疲惫爬上我的脊背，我始终坚持着，不断地给梦想的
种子浇水。


同学们嘲笑我的手指短，弹奏时总搞不清位置；老师说我的个子矮，
根本不适合弹琴 ，可我从未放弃过，但一次次的失败击垮了我对音
乐的信心，我真的适合弹琴吗？我问我自己。我感觉我 离梦想有一
条河，这条河很宽，很长，已看不见彼岸。


我真想放弃！五线 谱就像杂乱无章的电线，上面的音符分明是不安
分的鸟儿！鸟儿飞来飞去，使我分不清那上面究竟是起点 ，还是终
点。


妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：
“
未 经历风雨怎能看见彩虹？贝
多芬虽然有如此辉煌的人生，但他的人生饱受挫折，他没有选择放
弃 ，他谱写出了最华丽的乐章！
”


妈妈的话激起了我对音乐的热情，重拾了 我对音乐的勇气，我感觉
我虽然离梦想有一条很长很宽的河，但上面有桥，只要我勇敢地向
彼岸 走去，胜利就在前方。