雨的四季阅读答案

2021年1月22日发(作者：萨菲罗斯的无限之旅)
篇一：雨的四季阅读答案

雨的四季刘湛秋





1.

本文抒发了作者怎么样的思想感情

答：抒发了作 者对雨的爱恋
(
热爱
)
和对人生
(
生命
)
的追求。

2.

请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。

答：春雨的特点：美丽、娇媚；

夏雨的特点：热烈而粗犷；

秋雨的特点：端庄而沉思；

冬雨的特点：自然而平静。

3.

文章开头说
“
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢
”
结合了全文，谈谈作者
“
喜欢雨
”
的
原因。

答：雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带
来 流动；雨总是美丽而使人爱恋的。

4.

文章的第三段中
“
别有一番风情
”
指的是哪些方面

答：夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、
杂革争先 恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。

5.

本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。

答：本段语 言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，
或排比
……< br>无不形象逼真，引人人胜。

6.

文章的倒数第二段
“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的
”
结合
自己的感受， 谈谈你对这句话的理解。

答：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的 心，因此在雨的四季中看
到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能 缺少的精灵。

附：

阅读提示：
1.
文章通过对雨在四季 中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真
挚而浓烈。
2.
文章从形、 声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲
可爱。
3.
本文是 一篇写景抒情的散文，对
“
雨
”
的描写形象生动，语言优美活泼。
4 .
文章条理清
晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情 。题目：
1.
本文抒发了作者怎么样的思想感情答案：抒发了作者对雨的爱恋
(
热爱
)
和对人生
(
生命
)
的追
求。
2.
文章开头说
“
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢
”
结合了全文 ，谈谈作者
“
喜欢雨
”
的原因。答案：雨给作者的形象和记忆，永远是美的； 雨给作者的生命带来活力，感情带来滋
润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。
3.文章的第三段
“
而夏天，就更是别有一番风
情了
”
句中
“
别有一番风情
”
指的是哪些方面
(
答案要点：夏天的雨没有预告， 说下就下；光头浇
雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收； 雨声、
蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。刘湛秋《雨的四季》阅读答案






7.

本文在语言表达方面很有特点，请 你以第四段为例，谈谈阅读后的感受答案要点：本段
语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处 处匠心独运。或拟人，或比喻，或
排比
……
无不形象逼真，引人人胜。
5.< br>文章的倒数第二段
“
只有在雨中，我才真正感到这世
界是活的，是有欢乐和泪水 的。
”
结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解答案要点：人
8.

9.

生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四 季中看
到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的
精 灵。
6.
文章第
2
自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法作用是什么< br>
答：运用了
比喻和拟人的修辞手法。生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机

请用简洁的语言概括四季雨的特点。

答春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；秋雨端庄
而沉思；冬雨自然而平静

文章的最后
“
总是美丽而使人爱恋的雨啊！
”
表达了作者对雨的无限爱恋，结 合全文，作
者爱恋雨的理由是什么

答：雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思 想带来流动，
灵魂得到净化！
9.
下列文章的赏析不正确的两项是（
ce）
a.
文章通过对雨的四季中的不同
特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感 情真挚而浓烈。
b.
文章从形、声、气等方
面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可 感可触，可亲可爱。
c.
本文是一篇托物言志的
散文，对
“
雨
”
的描写形象生动，语言古朴典雅。
d.
文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
e.“
只希望日益增多的绿色，能
把你请回我们的生活之中。
”
这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
10.
本文多
出运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第
5
段中摘录 一个运用了拟人修辞手法
句子，并谈谈它在文中的表达效果。摘录的句子是：文章全篇都是诗化的句子， 形象
感、动作性很强，如
“
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚
”< br>，
“
当田野上染上一
层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出 嫁生了孩子的母亲，显得端
庄而又沉思了
”
。刘湛秋《雨的四季》阅读答案



篇二：雨的四季阅读答案

篇三：雨的四季阅读答案

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雨的 四季阅读答案
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教育专区。雨的四季阅读 答案
1
．这是一篇非常优美的散
文。贯穿全文的感情线索是：
2
．请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。

分）

（
4
春雨
的特点：

夏雨的特点：

秋雨的特点：

冬雨的特点：
3
．作者从哪几
1
．这是一篇非常优美的
散文。贯穿全文的感情线索是：
2
．请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。

分）

（
4
春
雨的特点：

夏雨的特点：

秋雨的特点：

冬雨的特点：
3
．作者从哪几个角度抓住春雨的特点
进行细致入微的刻画的（
3
分）
4
．本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第

5
段中摘录一个运用了拟人修

辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。

分）

（
3
摘录的句
子是：

表达作用是：
5
．

“
雨
”
，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却
各有不同。

“
雨
”
让作

家

触景生情，她在《

》中写下了
“
母亲啊，你是荷叶
/我是红莲
/
心中的雨
点来了
/
除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
”
赞美了母爱的博大。而
“
风过去了，只剩下直
的雨道，

扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么 一片，一阵，地上射起无数的箭头，
房屋上落

下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不 开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成
了灰暗昏

黄的，

有时又白亮亮的，

一个水世界。

那是作家老舍笔下的夏日暴雨，

”
烘托了

骆
驼祥子》

《

中主人公

的痛苦。

分）

（
2
答案：
1.
对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。

分）

（
2 2.
美丽、娇媚

；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静（
4
分，每答对一处
1
分，

）
3.
作
者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘

了春雨
美丽、娇媚的特点（
3
分，每答对一点给
1
分）

。
4.
例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们
会 讨厌雨吧
!
但这时候，雨已经化妆了，它经常

变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用：

“
化妆了
”
，写出了春雨的美丽与妩媚

“
飘然

莅临人间
”
写出了春雨降临的动态美，表达出了作
者对冬雨的喜爱之情。

分，找对句子
1
（
3
分，答对作用
2
分）
5.
冰心

《春水》

祥子为生活
所迫在暴雨下拉车

分，

（
2
前两空每空

分，

最后一空
1
分，

其中答出主人公祥子

分）篇
四：雨的四季阅读答案