调查周围的环境综合实践活动课程全套方案设计

2021年1月22日发(作者：真轻松)




调查周围的环境综
合实践活动课程全
套方案设计





2020
年
4
月
19
日

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文档仅供参考

“身边环境污染问题研究”主题生成课教学设计


商城县上石桥镇第一中学

杨传俊

学习目标：

1
、发挥自主、能动作用，提出班级主题之下的个人研究方向。

2
、经过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则，学会抉择，
初步合作定下小组研究主题。

3
、在活动中逐步形成团队协作精神。

教学准备：
完成“调查周围 的环境”课程专题阅读之后，请学生
思考自己想调查研究的具体内容，并听取家长的意见或建议。

教学重难点：

重点：经过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则，学会抉< br>择，初步合作定下小组研究主题。

难点：经过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则。

教学流程：

一、谈话导入

师：同学们，这段时间我们开展了“环境教育”主题阅读活动。
经过阅读，你们不但获得了很多环境保护方面的知识，还产生了
不少看法或疑惑，接下来，你们是不是 迫切地想到生活中去调查
自己想了解的情况？

二、选题铺垫

1< br>、师：不过，开展综合实践活动以来，老师一直强调，团结力量
大，我们的实践活动要以小组为单 位进行。上个学期，你们每个
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