dajie：精选小学生一年级的作文500字锦集9篇

2020年11月24日发(作者：安守亮)

精选小学生一年级的作文500字锦集9篇
精选小学生一年级的作文500字锦集9篇
小学生一年级的作文500字 篇1
今天，我和舅舅他们要到水立方去玩，到了中午，我们吃了午饭以后，再带着
泳衣泳裤，就出发了。
路上，我看了很多重庆的风景：葱郁的大树、密密麻麻的枝叶，还有那飘絮的
白云、蓝悠悠 的天空，感觉心情真是舒畅。差不多过了二十分钟，我们就到了水
立方。
我的天哪！这里 简直就像二姨说的人山人海。售票处挤满了人，我们怎么挤也
挤不进去。只好叫他们让一让，才勉强进得 去。我看了看水立方那边，哇塞！那
里有一个像“超级大喇叭”的滑梯。从那里滑下来多刺激呀！我不禁 想。过了一
会儿，舅舅把票买好了。我们就进入这“人的水世界”了。
进入了水立方，换 好衣服，我们就从女更衣室出来了。舅舅他们也从男更衣室
出来了。我怀着激动的心情，和他们一起进去 了。
出去以后，我们第一个玩的就是冲浪。只见一个大浪向我们冲过来，我们屏住
呼吸。 “咳咳”，我被呛了一小口水。我把脸擦干净，继续玩。接着，又来了一
个浪，我一下被浪按在水底，过 了一会儿，又起来了。我想：妈呀！这个太危险
了，我可要上去才行。
上去以后，我去了 浅水区游泳。我一进去，怎么这么浅，原来这水只有20厘
米左右。真是“浅水区”啊。我走到里面，看 哪里有一个非常好玩的滑梯，我走
上去，一滑下去。“嗖”，弄出了好大好大的水花。真好玩！我又到了 上面去看，
有一个东西非常像泡温泉的。我坐上去，啊！真舒服！
过了一会儿，舅舅叫我 们回去了。我看了水立方一眼，只好恋恋不舍的走了。
今天真快乐，我永远也不会忘记这一天！
小学生一年级的作文500字 篇2
不知从什么时候起，我们都变了，变得不那么真实了 。而谎言，俨然成为我们
的另一种面具。不知道我们对于真实是变得麻木，还是没有勇气？
谎言，似乎成了一种保护的工具。而的人选择了保护自己。
或许是出于本能的对自己的保护。


他们不愿把自己的真心敞露，因为那心已经经不起风吹雨打，否则，又会揭开
以往的伤疤。他们从一次次的伤害中懂得了保护，他们终于明白，心一定要用面
具保护———哪 怕自己融入进虚伪的人群，但他们再也不愿意，一厢情愿地用真
心换取背叛。
他们开始适 应这面具之下的生活。起初的压抑，苦闷逐渐成了习惯。他们习惯
了看不到对方的真实，因为他们有着自 己对这一切的美好幻想，不愿这些被现实
和真实所打破。于是，人与人，就此有了两张面具的距离，开始 远了，远了。
或许是出于来自名利的自私的保护。
有的人明白，真话往往并不好听 。他们更加明白，什么时候的真话或者谎言更
有价值。没错，他们就是这个时代的“杰出人才＂，因为他 们最懂得如何在这个
时代的潮流中顺流而行。他们的辉煌人生基本上就是建立在他们的一番口才上，当然，那是源于他们有着＂先进的世界观＂。他们对于真话和谎言运用得恰到好
处，这还真让人担心 他们是否会在虚拟和真实中迷失自己。
但这又如何呢？仅凭一番谎话编织的童话，再美丽也终究被 看穿。那后果恐怕
是他们都来不及设想的吧。当他们从自己编造的世界里掉落到现实，他们就会可
悲地发现，原来自己花大半辈子去编织的这些谎言，只要一句真话就可以毁灭。
当然，或许有人是用谎言来保护别人呢？
他给自己带上这面具，是为了不想让他们看到自己面具下 的脸，面具内的心，
他怕他们为此而担心，他不想让自己的痛苦变成对他们的伤害，他不想将这痛苦蔓延开来。他只想给他们一个最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又
怎样呢？他们始终会 信。
其实，我们本没必要这样。
小学生一年级的作文500字 篇3
我 们听说周五要去参加军训，我们非常兴奋——尽管只有两个小时。同学们盼
星星盼月亮，周五下午终于来 了。我们带着紧张和兴奋的心情，来到了训练场——
篮球场。
我们在篮球场站了一会儿， 看见刘老师和四名教官向我们走来。看着那些军官，
他们穿着橄榄色的军服，真是帅啊。等教官来到我们 身前，他们把我们分成三个
小队，训练我们这一队的教官被叫到吴华中。


我们训练的第一个项目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么简单，
谁不会啊!但 我没想到的是，立正和稍息还有要领!立正注意的要点是:双手应五
指并拢，靠近裤脚边缘，脚呈八字形 ，约60度。
稍息要点是:左脚伸出约半米，动作要快，不要擦地。而且只是下半身东，上
半身不能移动半厘米。不知这样练了多久，同学们豆大的汗珠顺着头发垂到了红
红的脸颊上，教官也是 一样。
但是教练坚决不脱下制服。对于士兵来说，制服是他们生活的一部分!到了后
面， 我的腿麻了，动弹不得。
接下来，我们练习原地踏步和报数。在训练过程中，老师和学生发扬不怕 累的.
精神，咬紧牙关熬过炎热的2个小时。
教官虽然很严格，但是很好。一旦我们累了 ，他们就让我们去休息和喝水。我
来到水池边，看见同学们像牛一样喝水。我喝够了水，就在长凳上休息 了一会儿。
直到教练叫我们起来训练，我才愿意离开座位。我边走边想:唉，为什么休息
的时间总是那么短暂，像箭一般瞬间就消失了;训练时间很长，一分钟就像一个
世纪。在训练中不苟言笑 的教官，一到休息时间，就变得如水般温柔……
这次军训，在我们的歌声中结束。它让我懂得，做事要有耐心，要吃苦耐劳，
否则，就会事半功倍。
小学生一年级的作文500字 篇4
今天又是一个星期天，阳光明媚，天气十分好。
吃过午饭，我来到田边玩泥。玩了一会儿，我觉得没有劲，就站起来准备洗洗
手找其他的游 戏玩。于是，我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里
有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼 ，我忘记了自己是来洗手的，伸出手就去
捉小鱼。“哈哈!”竟然给我捉到了一条小鱼。于是，我把刚才 装泥的瓶子洗洗
干净，盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是
我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声，立刻走
过来帮我捉起鱼来了。这 时，水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等，可是就
是一条都没有等来。我们只好走开了，到别的地方 去玩了。过了一会儿，我对他
说：“我们再走回去看一看有没有小鱼。”
我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起


了小 鱼。等我们一伸手，那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办?
我脑子一动，想出了一个好办 法，说：“现在我们走开。等小鱼回来以后，我们
用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!” 我们等了好长时间，终于
小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃 ，
可是不行了。
今天，我们可是满载而归，捉住了许多小鱼。不过，我知道拿回家去是不 能够
养活它们的。于是，我把它们带到一条小河边，放了。让它们在小河里自由自在
地生活。
小学生一年级的作文500字 篇5
一天早上我和妈妈去跑步，在D栋楼后面的路上，看 到有一只蝉正四脚朝天的
躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓
起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，
放到以前养小 乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。
这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子， 上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一
层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀 ，上面还有一
些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有
一 对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。
它还有一个长长的嘴巴，能 够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都
有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个 分叉的钩刺。它还有一个金
黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。
晚 上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，
一会儿又飞到奶奶的衣服上 了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，
但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了 。费了九牛二虎的力好不容易
把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀 ！”
我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，
可怜的蝉 呀！
我真喜欢这只蝉啊！
小学生一年级的作文500字 篇6
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生