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法治主题班会教案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-22 06:59
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-关于母亲的手抄报

2021年1月22日发(作者:我的老婆是卧底)
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法制教育主题班会教案

课时
1
教学目的:

1
、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2
、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保
护自己。

3
、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入

触目惊心:

< br>据统计,
在我国,
25
周岁以下的人犯罪占犯罪总数的
70%
以上,
青少年犯罪
日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达
15
万。这些犯 罪行为的形成,除了
受某些外界因素影响外
,
青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么 怎样才能预防
未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,
依法自律,
正确 对待父
母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?

1
、说出你所知道的法律法规。

2
、师总结并出示课件。

法律词典:

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违法——指违反法律规定,
危害国家 、
社会和公民利益,
依法应当承担法律
责任的行为。
通常表现为对正常社会秩 序的破坏,
对公民人身权利和公私财产等
合法权益的侵犯,


犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:

问题
1

哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

严重不良行为:


严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:

(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;

(二)携带自制刀具,屡教不改;

(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;

(四)传播淫秽读物或音像制品等;

(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;

(六)多次偷窃;

(七)参与赌博,屡教不改;

(八)吸毒、注射毒品;

(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为:

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中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和 学校应当教育未成年人不得
有下列不良行为:

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴,辱骂他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意损坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;

(九)其它严重违背社会的不良行为;

(十)吸烟、酗酒。

问题
2
、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

1
:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2
:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜
把子兄弟” ,排位分,喝血酒,干坏事。

3
:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

4
:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。

5
:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

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自我预防——

勿以恶小而为之,


勿以善小而不为

正身避邪,防微杜渐


大量事实证明,
不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和
日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良 行为。

携带管制刀具:


非法制造、贩卖、携带匕首、三 棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日
以下拘留,
二百元以下罚款或警告。
这些刀 具之所以禁止携带,
因其威胁着人的
生命安全。
携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,
特别是青少年正是身体发育阶
段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动 盲目而不计后
果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。

打架斗殴,辱骂他人
:
讲文明礼貌,
待人恭敬谦让,
已成为时代风 尚。
要求我们从小养成好的行为习惯,
抛弃动辄动手打人,
出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,
危害
无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良 行为。

强行向他人索要财物

偷窃、故意损坏财物

(一)偷窃


偷窃是以非法占有为目的,
秘密窃取数量较少 的财物的行为。
青少年中有的
不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕, 而当欲望得不
到满足时,
就会非法去窃取公私财物。
一些未成年人因缺少良好的教育环 境,

常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始,逐渐养成小偷小
摸的习惯。
任何事物总是有一个量变到质变的过程,
有句老话叫做贼偷菜起,

其发展就会演变成盗窃。

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