课内古诗赏析集锦

2021年1月22日发(作者：zjr)
黑林中学师生讲学稿

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九







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刘艳

课题



课内古诗赏析集锦











课型




复习课

















授课时间




【唐诗版块】

一
.

初唐——自高祖武德至玄宗先天间
(618-712)
1.
阅读王勃的诗
,
完成诗后的问题。

⑴送杜少府之任蜀川（八上）

城阕辅三秦
,
风烟望五津。

与君离别意
,
同是宦游人。

海内存知己
,
天涯若比邻。

无为在歧路
,
儿女共沾巾。

①

品味“海内存知 己
,
天涯若比邻”两句诗
,
简述你对其中蕴含的哲理的理解。




















































































②感悟诗人的情怀
,
说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。



















































































⑵山中（八下）

长江悲已滞
,
万里念将归。

况属高风晚
,
山山黄叶飞。

这首诗表达了作者怎样的情感
?


















































































⒉阅读虞世南的《蝉》
,
回答下面问题。
（七下）

垂绥饮清露
,
流响出疏桐。

居高声自远
,
非是藉秋风。

①这首诗从整体上看运用了什么表现手法？请说出运用这种手法的好处。

















































































②作者从哪些方面描写了蝉的特点？指出相应诗句并简要分析。


















































































二
.

盛唐——自玄宗开元年间至代宗大历初（
712-
约
766
）

㈠

边塞诗人


1.

阅读王昌岭的诗，回答下面问题。

采莲曲（七下）

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

这首诗向我们展现了一幅怎样的画面，表现了采连女怎样的性格？























































































2.

阅读崔颢的诗，回答下面的问题。

黄鹤楼（七下）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

这首诗表达了作者怎样的情感？


1






















































































3.

阅读王之涣的诗，回答下面的问题。

凉洲词（九上）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

①

请用物候学的知识解释“春风”为何“不度玉门关”？





















































































②本诗表达了作者怎样的思想感情？




















































































4.

阅读岑参的诗，回答下面的问题。

白雪歌送武判官归京（九上）

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

①画出你认为描写“雪景”的佳句，并谈谈其精妙之处。

















































































②“山回路转不见君，雪上空留马行处”描绘了怎样的一幅画面？请用这的语言描述一下。




















































































㈡
山水田园诗人

1.

阅读王维的诗，回答下面的问题。

使至塞上（九上）

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

①全诗叙述了

















，描绘了边塞






















的景象，表现了边塞将士














生活，歌颂了将士们

















的战斗精神。

②“大漠孤烟直，长河落日圆”
，刻画了塞外奇特 壮丽的风光，请展开想象，先描绘这“千古壮观”
，再对
这两句诗略作赏析。





















































































2.

阅读常建的诗，回答下面的问题。

题破山寺后禅院（七下）

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

这首诗描写了主要内容是什么？流露出了诗人哪些思想倾向？























































































2
㈢浪漫主义诗人李白

1.
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(
七上
)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

①请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。













































































②这首诗表达了作者怎样的思想感情？













































































2
宣州谢朓楼饯别校书叔云（八下）

弃是去者，昨日之日不可留；

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

①“欲上青天揽明月”一句表达了诗人怎样的思想感情？



















































































②有人认为，作者在这首诗中流露出逃避现实的情绪，这是不足取的。对此，你有什么看法？
























































































3.

塞下曲六首（其一）
（九下）

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

①诗中“折柳”一词语意双关，请你说说其中的含义。




















































































②“愿将腰下剑，直为斩楼兰”
，请赏析此句。




















































































4.
行路难（九下）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

历来为人传诵，它表达了诗人怎样的感情？

















































































②任选一个角度，说说本诗是如何体现李白浪漫主义诗风的。
















































































㈣现实主义诗人杜甫

1.
登岳阳楼（七下）

昔闻洞庭水，金上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。


3
亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

①请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。




















































































②全诗抒发了诗人怎样的思想感情？


























































































2.
孤雁（七下）

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。

这首诗表达了作者怎样的思想感情？





















































































3.
春望（八上）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

①花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？


















































































②根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。





















































































4.
望岳（八上）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

①这首< br>诗历来
被誉
为歌
咏泰
山名作
。全诗
紧扣
题目
中的











字展开，热
情
赞美了
泰山












的气势和神奇秀丽的景象。

②“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？


















































































㈤阅读王湾的《次北固山下》
，回答下面的问题。

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

①本诗的 景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗中的颔联中的“阔”字表现了一幅怎样的情景？

















































































②本诗颈联运用了拟人化的手法，既写出了景物的特点，又传达出了诗人怎样的思想？

























































































㈥阅读韦应物的《闻雁》
，回答下面的问题。
（八下）

故园渺何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

这首诗表达了作者怎样的感情？


4

















































































三
.
中唐——自代宗大历至穆宗长庆年间（
766-825
）

1.
阅读韩愈的诗，完成下面的问题。
（七上）

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满黄都。

①韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景 。诗中的一句“草色遥看近却无”是作者经过细致的观察
和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝 句耐人寻味的主旨。




















































































②请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。
















































































2.
阅读刘禹锡的诗，完成下面的问题。

⑴秋词（七上）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

①一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么表现手法的？






















































































②秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？





















































































⑵酬乐天扬州初逢席上见赠（八下）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空饮闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

①“怀旧空饮闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

















































































②白居易在赠诗中称刘虽“诗称国手”
，但无力与命运抗衡，刘禹锡则用“沉舟侧畔千帆过，病 树前头万木
春”来作答。你怎样理解这两句诗？


















































































3.
阅读白居易的诗，完成下面的问题。

⑴钱塘湖春行（八上）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里百沙堤。

①全诗以“行”为线索，从“









”起，到“









”终。以“











”为着眼点写出了自
然界的美景。最后两句中的“










”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

②展开联想和想象，用简明形象的语言描 绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。


















































































⑵池鹤（八下）

高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。


5
①诗中写出了池鹤怎样的品格？















































































②这首诗表达了作者怎样的思想感情？






















































































⑶观刈麦（七下）

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸署土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁宴有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

这首诗表达了作者怎样的思想感情？







































































































































































4.
阅读王建的诗，回答下面的问题。

十五夜望月（七上）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

①第二句中的“冷”字有何作用？




















































































②作者是如何表达别离之情、思聚之念的？





















































































5.
阅读李贺的诗，回答下面的问题。

雁们太守行（八上）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

①诗中有不少色彩描绘的词语，有什么作用？





















































































②这首诗表达了怎样的情感？




















































































6.
阅读卢纶的诗，回答下面的问题。

塞下曲（九下）

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

①数学家 华罗庚针对此诗
“月黑雁飞高”
一句，
也写下了几句诗：
“北方大雪时，群雁早难归。
月黑天高时，
怎得见雁飞？”对“月黑雁飞高”提出质疑。想想他的理由是什 么？





















































































6