大学生暑假社会实践调查报告3000字

2021年1月22日发(作者：补完计划)
大学生暑假社会实践调查报告
3000
字



“ 艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活
动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增 长了才干，并在社会实
践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够
进行客 观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了
我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生 ，即将走上社会，更
应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

在短短三天的实践活 动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了
我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精 神带
去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽
致。在社区人民的心底留 下了美丽的印象。七月，我们走进火热社
会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我 们
的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的
第一缕曙光，我们的暑期社 会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂
的一笔。

这次假期实践我以“善用知识，增加 社会经验，提高实践能力，
丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接
触 社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获
不少。我认为以下四点是在实践中缺少的 。

二
.
在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能
力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没
有社会工作经验没有关系。重要的是你 的能力不比别人差。社会工
作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢
?
有自信
使你更有活力更有精神。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实 践，还是一次
人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，
磨练自己的同时 让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社
会更多方面。

大学是一个教育我、 培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活
而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识 联系
于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知
识实践自我的最好途径。 亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理
论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问 题
的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

调查对象：大学生 成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大
学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决 不能忽
视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生
50
名，
其中广州大学
20
名，中山大学
10
名，广东外语外贸大学
10名，华
南理工大学
5
名，广东工业大学
5
名。年级分别为大一学 生
5
名，
大二学生
30
名，大三学生
15
名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实
习，最想参与何种社会实 践，所参与的打工或实习是否与所学专业
相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得 了
什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共
5 0
份，收回有
效问卷
50
份。
(
调查问卷及数据统计详见附 录
)

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第
二个“ 课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合
理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有 其可取与不可取之处，
就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以
去试一 试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在
都成为了大学生们可以接受的工作。

有
52%
的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业
单位进行实 习交流，其次是打工或做兼职占
40%;
而
56%
的同学有做
过兼职 ，
20%
打过暑期工，
14%
参与过实习，表示从未做过的仅占
10 %;
现在大学生兼职、打工，除了做家教
(14%)
、网络的实习实践
(6% )
外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销
(22%)
、校园销售
(14%)
、当餐厅服务员
(8%)
等简单、不需要特殊技
能的工作 ，但却与所学专业知识相去甚远，
76%
学生认为所实习或兼
职的工作与自己专业不全 相符或完全不符，仅
24%
的人认为完全或
基本相符。能够使大学里的理论知识应用到 实践中去的只占
38%
，
在实习或工作中
66%
的人满意自己的课外 实践能力
;12%
的学生认为
兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什 么的时候，
有
32
人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的
64%< br>，选择
“赚取生活费”，占了
20%
。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但 是
希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考
虑的问题。大学生在打工时 间上的弹性还是很大的，这应该和他们
宽松的学习环境有一定关系。
56%
的人会选择 在假期实习或打工，
30%
会选择任何没有课的时间，
12%
会选择周末。有
31
人认为在不影响
学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，
19
人 很赞成兼职、打工，
没有人反对。
54%
的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课 程外，
还应该提供实习机会，
22%
觉得学校应该提供就业体验，至于选择素
质拓展和职业生涯规划的各占
12%
。

调查结果分析：

参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时
给农民带去相应的指导，本着为人民服务 的宗旨，同时把自己在学
校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，
用 于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学
生来自农村以外，很有一部分是来自城市 的，往往这些学生家庭环
境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下
乡” 实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提
高学生素质的目的就未能够达到。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认
为只要不影响学习能够积攒经验 可以为以后的工作打基础。对于当
代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短
短的几年时间，谁不想在将来的社 会中能有一席之地呢
?
所以大家认
为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于 锻炼品质，提