我的好朋友(600字)作文

2020年11月24日发(作者：郭小庄)
精选作文:我的好朋友(600字)作文
她有着乌黑发亮的头发 ，不长不短，松松散散的，非常飘逸。秀气的她却是我们
班的飞毛腿，每次运动会上最激烈的一个项目4 00米接力赛总少不了她，由于她的飞奔，我
们班女孩子接力的成绩不是第一便是第二了，为我们班夺得 团体总分第一起到了关键的作用，
这很令她自豪。 运动场上的婉婷坚强无比，像个勇敢的女超人；可生活中的她又是怎样
的呢？我说一件事给你听： 记 得那一次，我们在走廊上玩得开开心心，这时，意想不到
的事情发生了婉婷一下子蹲在我脚边，手狠很地 摁着。我们迎上去问：婉婷，你怎么了？她
哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水，比失去亲人还伤心。我们问 了好几次，她的嘴唇才微微动
了几下说：我的胃好痛！我们立刻分工合作。有的留下来安慰她，有的去告 诉老师听，有的
去打电话给她家长&&我是留下来安慰她的，我说：婉婷，别哭了，你是一个坚强的女孩 ，不
是吗？要克制一点才好&&谁知，她哭得更厉害了。我有点儿不耐烦了，心想：怎么了，不就
是胃痛吗，也可以不哭啊，可以不想着它就没那么痛了。不久，她妈妈来了，她才没有哭，
可能是想回 家撒娇吧。啊，真是一个容易被困难压倒的小女孩！ 过了几天，她看完病回
到学校来学习。可她还是 经常胃痛&&不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找个机会对她
说：婉婷，以后不要那么柔弱，一遇 到困难就哭鼻子找妈妈。这句话始终没说出口。 现
在的婉婷，运动场上还是那么矫健如飞，生活中还 是这么娇气，许多事情没法改变。五年级:
少女香水
篇一：我的好朋友作文思路及例文
? 一.开头引出“朋友”
? 1、名言的形式
? 有朋自远方来，不
亦乐乎。－－孔子
? 海内存知己，天涯
若比邻。——王勃
? 人生得一知已足
矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅
? 友情在我过去的
生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金
? 人生离不开友谊，
但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，
用谅解去护理。－马克思
? 人生所贵在知已，
四海相逢骨肉亲（唐·李贺）
? 人生最美丽的回
忆就是他同别人的友谊——林肯
? 人之相识,贵在相
知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
? 2.直接点出朋友
的特点。
? 比如：
? 她――是一位挺
漂亮的女孩；
她――是一位乐于
助人的好同学：
? 她――是我的好
朋友――敏。
(3).其他
? 1.说起朋友我有
很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。
2.朋友就是在我幸
福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀 抱的温
暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会
在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
? 3.“朋”可理解
成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽
带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没 有朋
友的人是真正的孤儿。
? 4. 朋友是夏天的
树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意
时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人， 是你自
卑时鼓励你的人…
? 5. 人生的道路中，
有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有
你啊，朋友！
6.小时候，我以为朋
友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解 与认识。
后来，我认识了小d，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
? (3).其他
二 外貌描写
1.外貌描写是对人
物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想 性格，表
达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘
的鼻子下 一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西
瓜太郎的发型，走起路 来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
2.神态描写专指对
脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的 神情； 她
的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，
就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。


三 他（她）是
个怎样的人
? 1.从兴趣出发:画
画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回，上体育课，在
自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声 ，她早
已跳入绳子里了，“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。< br>两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，
杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
? 2.从性格特点出
发：开朗 爱哭 活泼好动 .热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默

? 3.从品格出发：自
信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。她乐
于助人。有一次，我
没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻 对我说：
“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。
一点的小女孩
站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应 了。
我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的
好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些
冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了 她的
答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着
我。“ 哼，真不够意思！”我没好气的说。
这件事之后，我和她
少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时 袭来，
朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之
中。
我仔细想了想，觉得
自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了 个满怀。
我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”
“不不不，是我的错！”我赶忙说。
我们又成了好朋友。
放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐 中回荡
着，好美好美??

我的好朋友
罗丹彤是我的好朋
友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让 人想
笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱
劳动的 缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾， 不出半天，
又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地< br>看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”
她不但不爱劳动，而
且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”
事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹 。
一次和她上街玩正
玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了 下来。
因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁
边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，
我对她叫 道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑
过去想把丹彤“叫 ”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看
她那“楚楚可怜”的模样，我 还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不
犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只 可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这
只??”话没说完，她
早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“ 这回你死
定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小
事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！ 丹 彤虽然喜欢
弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你 ，
要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大
跳 ：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”
我快气 死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地
说：“你必须弹给 我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴
地心不甘，情不愿地打开开关 ，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，
说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音 乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔
去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又
胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。 我的好朋友 我在英语班认识了一个 新朋友，虽然
我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了， 在
实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。
她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默
写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太 简单了，
但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！ 开始考试了，突然我碰见了一
个不 会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案
给我，但是她在纸

条上写：我不能
告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对 她嚷
道：“喂！ 你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头
说：“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了??
通过这件小事，使我
对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她 学习。

我的好朋友 作文
我的好朋友是王雯，
她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳 叶似的
眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的
小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得
上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角 做了一
个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助
人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。 我感
激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”< br>说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一
样甜， 这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好
朋友而感到骄傲和自豪！

我的好朋友
提起我的好朋友，一
种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍 ，不信，
你看看吧！
说起这。“啊，糟了，
九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。篇二：我的 好朋友作文
300字
我的好朋友作文300字
我的好朋友是张雅
淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮 肤又
白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观，
有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔 软，劈
腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如
此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜
爱。
记得我们篇三：六年
级
她成绩优异，是
班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小… …
但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才
多艺的女孩——这就是姗姗。

我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，