关于老师的文章(20篇)

2021年1月24日发(作者：情之缘)
关于老师的文章
(20
篇
)

关于老师文章

第
1
篇：


有这 么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气
;
有
一个老师，他有一点幽默，他还有一 点“嚣张”
。我们某科
目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文
啦!

这位老师顶着一头竖起来灰黑灰黑短发，这短发却被他
梳理很整洁。
浅浅眉毛，
搭上那略小可是又闪烁着光芒眼睛，
完全把他那严肃杀伤力给削弱了一大半 。鼻子看起来很挺又
好像很小，和脸很适宜。黑色眼镜架在鼻子上，像个学历很
高人。嘴巴不大 不小正正好，可是这张正正好嘴却能讲出十
分多知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似。< br>他衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色小皮鞋，整个人看
起来十分规规矩矩又很干净整洁，像一 个潇洒
90
后那样神
清气爽。


他有时候会带扩音 器，有时候不带
;
有时候戴眼镜，有
时候不带，也不明白是不是来上课太着急就给忘了 呢。他给
我们讲课异常有意思。常常讲着讲着把自我给绕晕了，甚至
还会被我们蠢到说话都语无 伦次。当班里很吵时候他会用那
沙哑声音严厉地说：
“不要吵了，
不要影响到其他同学 学习。
”


记得最清楚一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我< br>们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对
我们说：
“字是一个人门面， 你们可必须要练好字哟，此刻
才来练字那肯定要花大力气，你要是小学时候练那还容易练
好，此 刻练肯定付出双倍努力，对不对”然后，月考过后评
讲试卷时候，他给我们讲题时，还说我们字哟，都写 成什么
样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会
给你分啊。然后有个同学说了 句：老师你字我们看不懂啊
!
老师呆住了几秒就说：
“我是为了写得快，再说了，哪里 会
看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏嘞
!
”全班都被
他话给逗乐了。


每次下课，他都会捧着他那几本教科书回办公室，仿佛
那些教科书 就是他“宝贝”一样。事实也确如此，他就是带
着他那些“宝贝”给我们不断传播他所有知识，让我们在 他
引领下努力地学习这门课目。


正是他严肃而又不乏风趣、坦诚直 率真性情让我们愿意
和他亲近，愿意跟随他翱翔在知识海洋中。


关于老师文章

第
2
篇：


从小 到大，教过我老师有不少，我从他们身上找到了诲
人不倦影子，找到了勤奋好学影子，找到了循循善教影
子……这一个个温馨画面，
是多么完美，
这些都是老师赐予，
感激可亲可敬老 师！


在暑假里，我又读到了你，老师――《感恩老师》
，让
我印象最深是《学生得救，女儿永失》
，主要讲述了：事情
发生在
20xx
年汶川大地震发生那一刻，有一位老师正带领
着班上五十九名学生参加活动。礼堂突然晃动起来，他立刻
意识到发生了地震，立刻招呼同学们躲在椅子下头。


几分钟过去了 ，地震暂时过去了。就这样五十九名学生
奇迹般得救了，可是那位老师为了救学生，双手被坚硬水泥划得鲜血淋漓，让人看得心疼。而这时，他还是赶紧往学校
方向跑去，那是因为学校两座教学楼废墟 下压着一千名学
生，老师很着急，其中他宝贝女儿也压在这片废墟中。刚开
始他女儿只是脚受了 伤，由于缺乏大型吊车机械，暂时无法
救援。之后，由于缺及没能及时得到救助，她女儿最终离他
而去。每次经过女儿被困废墟时，去抢救学生时，都会感觉
一阵阵巨大心痛袭来，这位老师为了学生， 而放弃了女儿，
真是尽职，真是伟大。


当女儿遗体被“掏”出来时 候，这这个外表粗狂坚强汉
子，在目睹女儿遗体那一刻，突然情绪失控、放声大哭、悲
怆之情， 令周围人潸然泪下。


他，就是
xx
县第一中学初一（x
）班班主任――刘宁，
一个救出自我学生，却永失女儿老师！


大难来临之际，他用冷静和机智挽救了五十九条鲜活生
命；
灾难发生后，
在争 分夺秒救援过程中，
他一心救助他人，
自我女儿却不幸遇难。刘宁，他名字深深地印在我们心间 ！


读着读着，我想起了你――老师。那天中午，我们正在
认真写作 业，
校长突然从前门走进来，
在讲台桌前谈论事情。
从你们谈话声中，我们能够清楚听 到，校长对您说：
“让二
班和我们一班一齐上课。
”但您坚决不肯，她说：
“ 学生太多
了，上课就不能个个都照顾得到，这样不利于他们学习。
”
我们听了也摇摇头 ，
心里都不一样意。
校长老师最终哟可是，
看了看我们也只好无奈地走了。校长走后， 语文老师对我们
说：
“其实，不愿意合班，只是期望能够多关注你们每一个
人，让你们 得到更好地发展。
”我们听了这句话，心里有种
说不出感动！这就是你，老师！
。

这就是你，老师！你是最真、最善、最美种子。你在我
们心田播种后， 它就发芽，开出爱心之花，结出智慧之果，
而我们人生也将由此进入与众不一样新世界。
感激你 ，
老师！


关于老师文章

第
3
篇：


在成长过程中，我们有太多值得去感恩 人，但最值得我
感恩人，还是我小学班主任――于老师。


于老师虽然不算是我启蒙老师，但能够说她是改变我一
生人。

记得还是刚刚上一年级时，我们老老实实地坐在教室
里，等待上语文课。咯吱，门开了，一位年轻漂 亮女老师走
了进来，
她穿着一条牛仔裤，
一个小外套，
圆圆脸，
笑眯 眯，
戴着一副眼镜，梳着一根辫子，给我们一种亲切感，顿时，
我那紧张感觉消失了，认真地听 起了课，一节课下来，我们
并没有什么疲惫感觉，也对这个老师有了好感，而我也喜欢
上了语文 课。


以后日子里，
于老师还是那样带着微笑来，
带着微笑 走，
我们感觉永远都是欢乐，
她很少批评我们，
总是去鼓励我们，
所以，我们 越来越喜欢她了。


我天生胆小，不爱说话，所以语文课对我来说，虽然很< br>喜欢，但也常常是“无言以对”
，幼儿园时，老师们不去注
意我，所以我变得越来越不爱 说话了，但在那节课上，改变
了我一生。


记得那天我们学习
《颐和园》
那一课，
学校领导来听课，
所以老师嘱咐我们必须要好好回答问题，上课 时，老师依然
微笑着提出了一个问题，但这个问题似乎很难，没有几个人
举手，我想出了答案， 但就是不敢说，老师用鼓励地目光看
着我，好象在对我说：
“你能行！
”我手被那种力 量托起，渐
渐举了起来，老师立刻叫起我，我说出了答案，赢得了听课
老师好评。之后，得知我 们班听课成功了，老师竟像孩子一
样和我们跳起来，欢呼声响成一片。从那以后，我变得越来
越 活跃，成绩也渐渐提高了。


还有一次，要期末考试了，临上考场前，同学们 都很紧
张，怕考不好，老师微笑着，对我们说：
“没关系，你们必
须能行，要相信自我 呀！
”老师话让我们有了自信，考试进
行得很顺利，最终我们班排到了全年级第一。


时间如流水一般，转眼间六年过去了，老师不再是那么
年轻漂亮，鬓角出现了 白发，但她依然每一天微笑着应对我
们。直到毕业那天，老师还是笑着送走了我们，但这一次，
她笑有一点勉强。


如今，我已是一名初中生，那种陪伴我六年微笑再也找< br>不到了，应对我是一张张严肃而陌生脸，我要对于老师说：
“老师，多谢您，是您让我喜欢上了语 文课，是您把我变得
爱说话，活跃起来了，是您教会我要相信自我，更重要是您
让我有了今日好 成绩，再过六年，六十年，您还是我要感恩
老师！
”


关于老师文章

第
4
篇：


我老 师是女老师，大约
35
岁，中等身材，带着一副深
度眼镜，说明她学问高，知识多，平 时，韦老师脸上总是挂
着灿烂笑容可是严肃时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽
责好老师。< br>

韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深
夜。认真上好 每一节课，她上课时候很幽默、趣味，有时还
会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津
有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差同学
谈心辅导，让她们和我们一齐提高。


韦老师关心我事可多了。有一次，韦老师布置写家乡作
文，我不假 思索地写，结果写偏题了，我把家乡作文写成学
校作文。韦老师笑着对我说：
“我们要求写是家 乡美景，而
你光写学校，是不够，如果你详写些街道楼房或小河，桐木
大桥……这样这篇作文就 更好。
”韦老师几句话让我茅塞顿
开，之后我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师< br>说我写得不错，比上次有提高，我听了像吃了蜜一样甜。韦
老师就是这样循循善诱地教育我们，在 她教导下，我作文有
了题高。


有一次，早读课时候我不读书，而是 在练字，韦老师看
见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：
“你练字是好事， 但能够利用下课时候练，不要利用早读时
间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上时间很宝贵，
人记忆是最佳，
不容易忘记，
你可要珍惜呀！
”
韦老师话提醒了我，我明白自我错了，我脸红了，惭愧地低
下了头，吞吞吐吐地说：
“对不起， 韦老师，我明白自我错
了，必须会改过来。
”韦老师说：
“明白自我错就好，改过来< br>就是好孩子。
”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策
我提高。


老师是辛勤园丁，
哺育着祖国花朵；
老师就像红烛一样，
默默地燃烧自我，照 亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着
我们。
韦老师为我们付出太多了太多了，
韦老师 关心我们事，
就像天上星星，数也数不清。她给了我们无微不至爱，给我
们温暖，师恩难忘，韦 老师是我尊敬一位好老师。


关于老师文章

第
5
篇：


她脸圆圆，经常穿着漂亮裙子，笑时候 眼睛眯眯，好看
极了。在我们做错事时候，她会严厉地批评、及时地纠正我
们；在我们取得哪怕 只是一点小小提高时候，她都会毫不吝
啬地表扬我们。她就是我们最亲爱语文老师――林老师。


林老师是一个富有爱心、谆谆善诱好老师，她又温柔又
幽默。有一次，由于我 们数学老师钱老师去开会，整个上午
都在上语文课。
有同学开始坐不住了，
有些调皮同 学在讲话，
林老师暂时停下讲课，给我们讲一些趣味笑话，让我们体会
到不认真听讲是对老师不 尊重，也会影响到别同学听课。


有时，林老师为了鼓励我们认真听讲，就和 我们说一些
生动幽默、趣味盎然故事让我们提起精神，经过一个个感人
故事让我们懂得了许多道 理。


每到星期二午时最终一节课是我们学校班队活动。林老
师主持 班队活动资料丰富多采又趣味，她为我们供给了一个
展示自我才艺舞台。我们班队活动气氛总是很活跃， 教室里
不断地发出欢乐笑声。别班同学都好奇地问我们：
“你们班
队课在做什么，那么 开心？”我故做神秘地说：
“这是我们
秘密。
”


每到期末总复习时候，总是最紧张最累时候。有一天，
我们班一些“淘气包”又在上课时动来动去，十分 不专注。
老师忍不住地大喝一声，把同学们吓了一跳！同学们顿时紧
张起来。林老师立刻发觉气 氛不对，于是她灵机一动，拿起
一把鸡毛掸在空中挥动了几下，换了一种口吻，说：
“难道你们非要把你们老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸
敲着桌子，或者追着打你们屁股吗？老师 是很爱美，我可不
想当老巫婆和！我只想当美丽温柔仙女呢！
”然后还故做滑
稽地跳了 跳，逗得全班哄堂大笑！
“可你们这个样貌，叫老
师怎样温柔呢？我好想你们把我变成一个美丽 、温柔仙女
呀！
”于是同学们赶紧坐得端端正正，认认真真地重新开始
了学习。


林老师不仅仅教会了我们许多课堂知识，更让我们懂得
了许多做人道理。 她很注重对我们德、智、体全面培养。


我爱我们林老师，一个又可爱又可敬老师。


关于老师文章

第
6
篇：


老师，就像辛勤园丁，哺育了我们幼小 树苗；老师，就
像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人；老师又像……

我有一位好老师，她就是我们三年级时数学老师――胡
老师。她中等身材，充满着蓬勃朝气，宛如春 天早晨中一株
亭亭玉立小树。她头发像黑色瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，
有一种朴素而自然魅力 。她那双慈祥而亲切眼睛就像夏夜晴
空中星星那样晶莹，又像秋天溪流中溪水那样清澈。


胡老师上课就像磁铁般吸引着我们，她讲数学课，我们
都爱听。然而，她更有 一颗无私奉献心，她把自我全部爱，
无私地献给了我们。记得那是临近期末考试一天，胡老师正
在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊
着：
“胡老师
!
胡 老师
!
“胡老师走到教室门口，那位女老师
在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了 。胡老师一听脸
色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又
继续给我们讲课。这 时，教室里静极了，仅有胡老师那亲切
而温和声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡
老师家里发生了什么事情？到了午时，我们打听到胡老师孩
子生病了，一向大哭，不想吃东西，胡老师 丈夫抱着孩子直
奔医院，经医生检查，原先小孩得是急性肺炎，必须住院治
疗。


第二天，我想胡老师必须不会来了。没想到我一进学校
大门就看见了胡老师， 她眼窝深深地陷了下去，脸好像也消
瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一向在照顾
生病宝宝，可是她脸上一向带着笑容，显得很有精神。我们
都劝胡老师去照顾生病孩子，可她说什么也不 去，说不能丢
下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一向奔波于学校和
医院之间，从没有请过 一节课假，也没有迟到过一次。期末
考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。


在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮辫子同我们一
齐踢踢毽子，跳跳绳， 谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，
在我们学习上遇到困难时候，胡老师又会像大姐姐一样和我
们一齐讨论，使我们受益不少。


胡老师，您循循善诱教导，有如春风化雨一 般，滋润了
每个学生心田。胡老师，您永远是我们知心姐姐，您永远是
我们好老师。


关于老师文章

第
7
篇：


来到中学一个多学期了，对新环境一切有了很多认识，
那里要着重说一下我此刻班主任黄老师了 。


黄老师是我数学老师，大概
30
岁到
40岁之间。刚跨入
中学时，明白他是我班主任后我怎样也不相信他是个老
师――头发很深，穿 着黄色夹克，灰色裤子，眼睛却充满了
睿智，可总体给我感觉是个“不务正业”人。黄老师在平时
上课时是很严肃，但我上他课却是很简便，因为有时午时天
气较热时候，他走进教室第一件事就是让我 们趴桌上休息几
分钟，或是讲个笑话。这样一来不仅仅疲惫感觉没了，并且
仿佛有了精神，戴上 眼镜，开始津津有味地汲取他正给我人
生一笔宝贵财富。平日里，黄老师很少会到班上来，你也许
会说他不负责，但班里发生大大小小事他却无所不知，我有
时也会想去弄个清楚，但至今仍没找到原因 。黄老师从不在
课堂上教育某个同学，他总会把同学叫到教室外，然后鼓励
或适当批评；我也是 那教室外站过学生之一，大多是谈心里
话，看着他那双眼睛，不禁便说了出来。


黄老师数学也教地十分棒！用我们
90
后网络形容词最
高形容词就是“变态”
。这也是我最佩服他一点，他用自我
独特方法来教我们数学，上课是很少拿课本，一节资料通常
多至十分钟，少至几句话便总结完了，然后留剩下时间给我
们理解他念东西（书上资料基本不讲 ，全是他自我多年总
结。
）和谈论班上境况或讲练习册。黄老师也不是一个看起
来一脸 知识教书人，他同时还是学校老师篮球队主力；一场
篮球赛下来，通常是满脸兴奋和愉快，任自我汗水在 球场上
尽情挥洒，矫健身影在篮球场上闪前闪后，我有时也会蹲坐
在篮球场边观看拍手。


黄老师不仅仅只是在教我们知识，同时还教我们做人道
理，他会在课上给 我们念一篇励志文章或一句老师之间交谈
时很实用话，
我也会认真去想，
去做。
他也在时刻以身做责，
做我们榜样。他在告诉我们做什么事前，总会先自我做到，
然后才要求 我们去做，并且还叫我们时刻监督他。有一次数
学考试考不是很梦想，黄老师满脸严肃拿着试卷走进教室 ，
我本以为他定会发火，
没想到他告诉我们，
他其实是很生气，
但仍要坚持心 平气和，这就是在告诉我们，遇到什么事都要
心平气和对待，学会冷静。然后像往常一样给我们讲试卷。


我不得不承认，我很佩服黄老师，他用自我说和做来给
我们树立了 榜样。我不明白其他同学为什么很听他话，或许
是害怕，但我――是因为尊敬他、佩服他！


关于老师文章

第
8
篇：


执着得故事不老，感恩心永恒！――题记


人生就像一场旅行，迷迷 糊糊地跨过了小学，岁月末班
车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自我一路走来
脚印， 有早已被风吹散在空中如流沙，有却还在监督我成
长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实‘伴侣’ 老师
留下来。


老师，您明白吗？但我怀着害怕心境踏入学校门槛时 ，
是您让我幼小心灵不再彷徨、胆怯。


随着与时间漫长约会，我开 始增进对您了解，了解外界
对您一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自我却照亮了别
人；有人 说，您是人类灵魂工程师，不断研究，培养新一代
人；也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢 慢，
我体验到了这一切真实度。


老师，您明白吗？每当我失落时，使您掌声让我再度坚
强。


老师，您明白吗？每当我犹豫、彷徨时，是您理解让我
不再迷茫。


老师，您明白吗？每当我怀着疑惑心应对一道道难题
时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。


老师啊，使您在我迷茫人身道路上做了我引路人，是您
用纯洁无私 奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓师
爱让我们精神不再凋零。

< br>老师啊，您还记得吗？那个酷热午时，太阳公公拼命地
将满腔热情洒向世界，可是他却不明白，因 为他善意，那羞
答答花儿也低下了无奈头，他不明白，因为他善意，那只娇
柔献媚黄鹂也停止了 颂赞，他更不明白，此刻您正在毒辣阳
光下徒步前行，或许正是因为才将您伟大与平凡表现得淋漓
尽致，您伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们梦
想之火，是您保证了我们民族未来优良传统 ；您平凡在于除
了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，
‘捧着
一颗心来， 不带半跟草去’这正是您内心真实写照。这是任
何数字都无法估算生命价值。最终，那位辍学同学在您竭 力
劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知道路，您嘴角最终
露出了欣慰笑容，眼角却又似多了 一些皱纹。


老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润
着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不
是歌唱家，却让我们知识叮咚作响；您不是雕 塑家，却塑造
着一批青年人灵魂；老师，您为我们付出太多太多，可惜再
华丽语言也描绘不出您 伟大与平凡，可是，我打从心底歌颂
您，感恩与您……


此时此刻，我想起了一首歌“感恩心，感激有你……”


关于老师文章

第
9
篇：


老师 ，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，
永不干涸。高山挡不住您川流，暴雨只会壮大你躯干。 每每
挑灯夜读，是为丰富自我源头
;
每每戴星批阅，是为灌溉无
知田野。那清 澈见底山泉，代表着一身正气，永远与肮脏溪
流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高使命：滋润每
一寸缺水土地。


您是不灭火种，
点燃学子心中梦想，点燃学子心中期望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活乐观，学习进取，工
作活力。火 种存在，给人无限安慰，给人无限动力。学子每
一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我 们
将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。


您是领航海 燕，引领我们到达目地。您时刻坚持着高度
警戒，以防我们航向错误，如严父般纠正我们放纵随意，如< br>慈母般呵护我们每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐
食物，哪些是不可入口毒药，哪里狂风 能够躲避，哪里暴雨
必须穿越。
因为有了您领航，
我们无所畏惧地遨游无边海洋，飞越入云高山。于是，我们成长了，成了各行各业合格者，
甚至是领航者。一部分人更是成为另一批 领航海燕。


您是出色工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕不只
是我们充实知识，
更是我们方正品格。
您是世上最勤奋工匠：
一个字一个词，一条公式 一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，
默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上
每 一个道理与现象，每个人品格与个性，最初都是经由您那
双勤劳手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸 张。


您是报晓公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途
遥远， 闻鸡起舞人才能有所成就。有了您声音，我们才知立
志发奋，我们才不会惰意顿生。新一天从公鸡报晓开 始，它
给了我们无尽动力，
给了我们时间观念，
给了我们生命效率。


您是一流演员，三尺讲台是您发挥阵地。纵然没有霓虹
般闪烁灯光，没有惟妙 惟肖道具，您依然充满活力，滔滔不
绝地畅谈古今，动作熟练摆弄着一寸粉笔。您深情声音，播
撒着爱温暖，倾泻着智慧甘霖
;
您马良般板书，处处显示着
点石成金想法。


“饮其流者怀其源，学其成时念其师”
，老师永远是我
们崇敬对象， 永远是我们需要感激恩人。


关于老师文章

第
10
篇：


园丁一样，必须离不开我们敬爱老师 ，每一个对我们淳
淳教诲老师，都是我们记忆中一朵永远盛开美丽鲜花。因为
他们无私奉献，因 为他们职业精神，更是因为他们对学生那
份深深爱。当我翻开《老师您好，我好老师》这本书，对老师崇敬再次油然而生。


在巜老师您好，我好老师》这本书中，向倩老师 、张米
亚老师、袁文婷老师不顾生命危险将自我学生从地震中教室
里救出来事。让我十分感动< br>;
西二屯刘效忠老师，自已一个
人教一到四年级学生，只是为了让自我学生能走出大山精 神
让我敬佩
;
林俊德教授在生命最终一刻，还在坚持下床工作，
更是让我热泪 盈眶
!

书中老师，让我敬佩：书外老师：则让我亲身体会到感
动< br>!
当你走近我们班花老师，你会发现好老师其实就在我们
身边。每一次，当花老师站在讲 台，仿佛就像被赋予了无尽
能量一般，即使不用
PPT
，也能将课文讲解入情入境，让 我
们听得兴趣盎然，她用一支粉笔就构画出最生动部分，让我
们将课文含义了解透透彻彻。这样 教学是该用掉花老师多少
休息时间呀
!