手拉手活动给远方小学生的一封信

2021年1月24日发(作者：洪荒神话小说)
手拉手活动给远方小学生的一封信



让我结识了远方的新朋友



今天上午，
我收到了二封远 方的来信，
这二封信是浙江省嘉兴市清河小学
505
班的杨玉
睿和徐刚同学寄 来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。



二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，
写得情深意切，< br>详细具体，
真让人感动啊！
可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我 想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，
有许多共同语言，
我为自己
能认识这样的好朋友而高兴！
因为我发现这二位同学都是积极向上、
品学兼优的好孩子，有
许多地方值得我学习。



我准备在星期六专门为这二个远 方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋
友；
告诉他们我的爱好与兴趣；
告 诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；
告诉他们自己在学
习生活中碰到开心的事或不愉快的事； 达到共享快乐，分担忧愁、
相互激励；
我也要提出用
现代网络交流的方法，
这 样省时间又省钱，
还可以视频看清各自形象，
可以自由自在的探讨、
交流学习上的难点 、
重点问题，
或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，
以便
相互 启发，相互促进，这样会多么的开心啊！



真的非常感谢手拉手活动，它 把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！
我一定要珍惜这个难得的机遇，
倍加
珍惜这份珍贵的友谊！
让 这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，
让
友谊长存一直伴随着我们成长 ！


五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信（
2
）

亲爱的小朋友：



你好！


接到我的来信，
你一定很惊奇，
我与你素不相识，
怎么会给你写信呢？看了下面的 内容，
你就明白了。

我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居 住的草房和房屋里的摆
设的真实写照时，才使我真正理解了
“家徒四壁”
这个词描述的 是一种什么样的状态。
很多
茅草房顶都长出了绿色的野草，
都很厚重。
看得出 来是旧的一层漏水了，
又再把新的一层茅
草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。 仅有的家产就是一口锅，几个碗，一
床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米 饭，
而且青菜里连一点油腥子都
看不到。尽管如此，
你们吃得仍然很香。
而我 们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不
停地抱怨饭菜不合口味。



你们的学校里没有专用的学生宿舍，
寄宿的学生只能住在教室里，
中间是上课用的桌椅 ，
教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限，
一张床往往是两三个孩子一起 挤着睡
的，
有的班级寄宿的学生多，
白天就把被子放在别人的床上，
晚上就把 几张课桌合并在一起
当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂，
而深山里的晚上是很冷的 ，
我真的无法想象在寒冷
的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下，
我们 的生活环境实在是太优越了。
我们都有
自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着 “暖宝宝”
，身边烤着电暖气。尽
管这样，
我们还直喊冷，
目的就是为了借学 习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们
所处的环境相比，
让我觉得跟你们相比 我们身上缺了点什么。
缺什么呢？我想，
应该是一种
精神，一种锲而不舍、渴求上进的 精神。



说了这么多了，
你一定还是很纳闷，
网上还有 那么多你的同学的资料，
我为什么偏偏选
中了给你写信呢？这是因为，
我的学习成绩在 年级名列前茅，
每年都被评为三好学生，
这一
点与你很相似。同时，我也是一个爱好广 泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读
书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双 充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定
会有许多相同的兴趣爱好，
当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的
“手拉手”
伙伴。
不过，我选择你还有一个比较自私的 理由，
知道吗？我们是同年同月出生的，说不定
我们的生日还是同一天呢！



写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，
所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。



我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把
我的朋友 介绍给你，
教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看
你的家乡，听 说，那里的景色特别美，欢迎我吗？



期待着你的回信，
希望这 封信会成为我们友谊的起点，
希望在不久的将来，
我们能借助
书信搭起友谊的桥梁，互 相鼓励，共同进步。



亲爱的同学们：

你们好！

你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。



我是一名生活在城市里的小学五年级学生，
我叫王泽宇，
是个调 皮的男生，
我的爱好很
广泛，如：骑自行车、音乐、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱 心，有正义感、
。
但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在贵州省，
，是一座既有 悠久历史，又具现代气
息的美丽城市。
这里是一座工业城，
整齐的厂房，
宽敞 的道路，发展中的汽车工业一片欣欣
向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这 里是一座旅游城，悠久
的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。



我从电视里看到，
你们在艰苦的环境中仍然认真、
刻苦的学习，
我被你们这种 学习的精
神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！



我希望放假后，
能 有机会去你们那里体验生活，
也欢迎你们来这里做客。
我相信我们一
定能成为最好的朋 友，我也期待着你们的回信和你们的到来！



愿我们学习共同进步！
































小学五（
2
）班王泽宇























































2013
年
3
月
21
日



写给远方同龄人的一封信

远方的同龄人：



你好
!
虽然我们素未谋面，在我们是同龄人，我觉得我们应该有共同的话题。



我叫向花花，是贵州省的一名学生。我很想和你做朋友，你愿意吗
?


我先来和你说一下我的情况吧
!