六年级作文之小学少先队活动记录

2021年1月24日发(作者：穿越狗洞)
小学少先队活动记录


【篇一：小学少先队活动记录】


保和小学
2013
—
2014
春季学期少先队活动记录


保和小学
2012
—
2013
上学期少先队活动记录

保和小学
2012
—
2013
上学期少先队活动记录

保和小学
2012
—
2013
上学期少先队活动记录


保和小学
2012
—
2013
学年下学期少先队活动记录

【篇二：小学
2015
年班队活动记录】


2015
年班队活动记录


日期：
xxx


主题：时时刻刻注意安全


活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握 一些安全常识，增
强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。


活动过程：


一、队会仪式：（略）


二、队会内容：

1
．看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢 到了马路中
央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2
．在学校里，我们 应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的
一组可竖一面小旗。


（
1
）．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳


（
2
）．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品


（
3
）．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、
荡秋千< br>

（
4
）．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3
．在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。

4
．认识一些简单的交通标志


活动效果：通过这次班队活动，学生掌握了 一些基本的安全常识，
提高了学生的自我保护意识。


庆祝教师节活动方案


活动时间：
9
月
10
日


活动主题：
“
老师，您辛苦了
”
；


活动关键词：灵活、多样、注重实效性与教育效果。


活动菜单：

1
、开展一次教师节知识宣讲活动：

a
、教师节的由来；

b
、知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知、蔡元培

c
、介绍我校教师情况，认识新教师；
d
、提出尊师行要求。

2
、开展
“
特别的礼物献给特别的老师
”
为主题的活动。


要求：引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合
常规训练，用自己 的实际行动来
“
反哺
”
。号召队员向老师献上特殊
的礼物：听好一节

课、一次让老师满意的答问、做一次优秀的作业、为老师做好一次
服务性劳动、给老 师行一个标准的队礼等。

3
、开展一次讨论活动，主题参考：
“
长大了，你做老师吗？
”
、
“
老
师，我想对您说
”
等。

4
、开展
“
敬爱的老师，我来给您画张像
”
活动。


要求：用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师。让大
家来猜一猜，并将 这段话写下作为礼物送给老师。

5
、小课题调查：
“
老师的一天
”


请每位学生自己选择一位老师，记录他（她）一天的工作，并写上
自己的体验日记。

6
、开展一次以
“
我爱您，老师
”
为主题的诗歌朗诵或歌 曲演唱活动。

7
、特色活动：班级根据自身设计，开展特色性活动。


童谣传唱大联欢


活动目标：

1
、

通过新童谣的传唱，让学生充分感受童年的乐趣和美好。

2
、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累
和运用童谣。

3
、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。


活动准备：鼓励学生收集童谣资料。


参加人员：班级全体学生


活动地点：本班教室


活动时间：
xxx


活动形式：唱歌

朗诵


活动过程：


一、老师谈话


同学们，我们都 是儿童，儿童的世界是精彩的，在生活中老师常听
到孩子们说一些顺口溜的话，其实，这就是童谣，今天 ，我们大家
一起来说说，唱唱我们的心里的童谣吧！


二、主持人宣布：童谣传唱大联欢现在开始！

1
、老师：今天，你们都是 歌唱家，我相信你们都能行，请全班同学
一齐朗诵《我能行》。

2
、学生表演节目：《看报纸》、《乌鸦妈妈叫娃娃》、《爱护眼
睛》、《小鱼篓》、

《祖国》、《小小摇篮曲》、《蜗牛与黄鹂
鸟》、《英雄出少年》、《北京的金山
< br>上》、《大家来劳动》、《郊游》、《交通规则要记牢》、《过新
年》、《假如幸福的话拍拍手吧 》


三、小结：同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一
个传 球游戏，违规者，给大家表演一个节目。


活动主题：地球

家园

小卫士


活动时间：
xxx


参加人员：班级全体学生


活动地点：本班教室


活动目的：


“
地球是人类共同的家园
”，保护环境，热爱地球，关系到千家万户，
关系到子孙后代。让学生在活动中，感悟环保的重要性、 迫切性，
从而行动起来，争做环保小卫士。


过程：


一、听歌曲、赏画面，感受家园的美好。

1
、歌曲《热爱地球妈妈》，边 欣赏美好的立场色家园，感受到生活
在不污染的环境中，该是多么幸福。

2
、交流：说说你在什么地方看过这么美的环境？


二、议污染、思结局，心灵受到的震撼。

1
、镜头一：大运河被污染，由 昔日的一泓碧波，变成今日的
“
龙须
沟
”
。

3
、镜头三：大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。


小队议论：看了这些镜头，你有什么想法？


三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。

1
、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。

2
、小队交流：作为地球的主人，今后我们该怎么做？


四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。