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2013年辽宁卷高考作文 材料作文:沙子与珍珠评析

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-25 02:20
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-销售发展方向怎么写

2021年1月25日发(作者:免费的txt小说下载)
2013
年辽宁卷高考作文

材料作文:沙子与珍珠评析

【题目】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章 。(
60
分)

一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。

什么 事想不开?

一位老者问。年轻人说,他做人做事
尽心尽力,但得不到承认与尊重。< br>

看好了,

老者拈起一粒沙子,随手一丢,

能 找到它吗?

年轻人苦笑,摇摇头。

我有颗
珠子,
老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,

不难找到吧?变成了珍珠,就没人
忽视你了。

有道理啊!年轻人点头深思。


不过,沙子一定得 变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?

年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后 的感悟和联想写一篇文章。
要求:
选好角度,
确定立意,
明确文体,
自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【考题分析】

近四年,辽宁卷作文题一直在讲故事,
2010
年讲 述了托尼人生中的三次选择的故事,
2011
年讲述了哲学家让学生闻苹果的故事,
2 012
年讲述了女钢琴家隐于音乐背后的故事,今年
继续讲故事。

故事的场 景放到了海边,
出场人物是年轻人和老者,
故事的起因是年轻人因得不到承认与尊
重而 闷闷不乐,
故事的经过是老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人,
故事的结局是年轻人
的深思与疑问。故事依然精彩,故事中蕴含的道理依然丰富而深刻。

增分理由:感情细腻娓娓道来

应该说,
这些年辽宁作文题的呈现形式是稳定 的,
都是小故事大哲理的材料作文,
要求考生
透过故事看本质。其核心精神也是一贯的 ,充满人文关怀和理性思考,突出

情感态度和价
值观

的考查。< br>
审题立意决定作文分数,
对于故事性的材料题必须把握准故事的寓意。
如果停 留在对故事表
象的感性认识之上,
那么写出来的文章就缺乏深邃的思想认识,
难有表现 力。
今年的作文题
可以从以下几个方面来审读:

一、联系社会大背景猜摸命题人的意图

命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来,< br>命题者塑造了一个年轻人的形象,
他做人做事都
尽心尽力,
但得不到别人或社会 的承认与尊重,
为此他闷闷不乐。
这类年轻人在现实生活中
有没有?这个年轻人的苦恼 有没有代表性?生活中有没有类似的问题?生活中,
我们不是经
常看到、听到有些年轻人热衷于 炫富、拼爹、
选秀、
炒作吗?有些年轻人为了出名不是什么
事都做得出吗?再从正面来 想一想,
历年感动中国人物、
道德模范、
科技奖获得者等不是得
到社会承认与 尊重的典型吗?近年来的最美女教师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美
警察等

最美人物


他们都是在平凡岗位上做出不平凡贡献的普通人,
这些各行各业 的优秀
代表不断传递着健康向上的正能量。

材料中还出现了一位老者,
他主 动关心、
并用打比方的方式开导年轻人,
从这个人物形象中
也能猜摸出命题人的意图。
我们这个社会需要老者这样的人去关心年轻人,
需要有人将一些
人生经验和智慧告诉年 轻人。比如,
要想得到他人的承认和尊重,
得把你的优势找出来,使
自己成为具有吸引 力的人。

命题人都来自现实生活,
命题人所提供的材料肯定会或显或隐地面向实际,
反映生活状况和
时代问题。考生在审读材料时,如能结合社会背景的分析,或许能猜摸出命题意 图。

二、抓住材料中的关键语句来立意

读懂材料、
吃透材料、抓 住关键语句才能找准观点,故事材料中有三个关键句:一是年轻人
的抱怨
——“
他做人 做事尽心尽力,
但得不到承认与尊重


二是年轻人认为有道理的那句话——“
变成了珍珠,
就没人忽视你了

的话;
三是年轻人还是有 点疑问的那句反问的话
——“

过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗
。考生应该围绕材料中的这三个关键语
句思考:
怎样才能赢得别人的承认与尊重 ?是做沙子,
还是做珍珠?抓住这几个关键问题去
思考就不会偏题。做沙子,做珍珠跟别人的< br>“
承认与尊重

之间有没有关系呢?有关系,存在
着条件、因果、目的 等多重关系。当然也可以没有关系,比如,我做自己的沙子或珍珠,不
去关心有没有人

承认与尊重

;一粒沙子,即使成不了珍珠,也自有其不容抹杀的价值。材
料题是开 放的,必须让考生人人有话说,可以做沙子,可以做珍珠,也可以由沙子变珍珠,
都应该得到社会的承认 和尊重,考生可以选取其中一个倾向性较明显的观点立意。应该说,
今年作文题的导向还是很鲜明的。< br>
增分理由:描写见长落笔生辉

三、化具象为抽象,挖掘比喻义、言外之意

从思维角度来说,
对于故事类的 材料要抽象概括出其中的寓意;
从语言角度来说,
故事类材
料的审题就是将形象性的语 言转换成抽象的语言。
此故事的寓意:
要想被人承认与尊重,

想超越平凡, 你就要发光,就要脱颖而出,就要从沙子变成珍珠。材料中的

沙子
”“
珍珠

既是实指,也是虚指,比喻意义比较丰富。因此,首先要准确、全面地理解它们的比喻义。< br>“
沙子

多而平凡,
没有光亮,
沙子自有自己的价值,
可用于建筑、
修路、
过滤、
养殖美化等;

珍珠

稀缺珍贵,有光彩,用途大,可装饰、入药。着眼于喻体的内涵,它们分别比喻两种
不同的人生,
沙子

比喻普通、平凡等,

珍珠

比喻杰 出、优秀等。可以把

沙子

比喻为平
平常常、默默无闻、甘于奉献 的普通人,可以把

珍珠

比喻为有才学、能力强、善于包装自
我、 推销自我、敢于扬才露己的人。

四、从两个对象的角度来审读

(一)从年轻人角度来看:

1?
年轻人说

他做人做事尽 心尽力,
但得不到承认与尊重


因而

闷闷不乐


这要辩证分析:

做人做事尽心尽力

是本分,不需要 考虑别人的评价;虽然

尽心尽力

了,但与别人的要求
仍然有差距 ,态度可能没有问题,但能力可能有问题;仅仅

做人做事尽心尽力

还不够 ,还
要手脚轻快,搞好人际关系等;
另外,社会也要提供有利于年轻人发展的空间,对年轻人多


承认与尊重



2?
年轻人对老者 的话语
——“
变成了珍珠,就没人忽视你了

的反应:认可(
有道理

)与疑



不过,
沙子一定得变成 珍珠,
才能被人承认与尊重吗?


这里就提供了两类立意角度:
沙 子变成珍珠,才能被人承认与尊重;做沙子也应该得到承认与尊重。

(二)从老者的角度来看:

老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人

变成了珍珠,就没人忽视你了


老者是说,
一个人
要想被别人承 认和尊重,
必须要有自身的价值、有闪光点,要做到这一点必须要努力。
老者
的本意是 想利用这种方式去激励年轻人,
是想让年轻人发奋努力。
面对老者的观念,
考生可以同意,也可以不同意。同意好说,比如,强大自己,出类拔萃;与众不同才会万众瞩目;
不同意, 还可以对老者的丢沙和掷珍珠行为本身进行反驳:丢沙于沙滩中,
当然难找,
就是
掷珍 珠于珍珠堆中也难以寻找。

【阅卷现场】

2013

6

15
日至
22
日,辽宁考区作文阅卷工作在沈阳师范大学举行,沈 师文学院院长
赵慧平担任语文阅卷组组长。今年阅卷的原则与往年几乎一致,实行

四 评制

。由两名以上
不同的评卷教师评阅,分差在
6
分内,取两次阅 卷平均分,如果两名教师的分差超过了
6
分,那么就需要进行三评,如果再出现分歧,那么就会 进入终极评分。

我是一粒沙

辽宁一考生

辽宁考区最佳作文

★一类文上★总分
60


得到承认与尊重的,不一定是珍珠。
——
题记

我命不好,
投胎时误作了一粒沙,
不过佛祖答应我六世轮回时,
可连作两次珍珠,
倒也划算。
现在我要做的,便是将我这

沙生

快快熬过去。

有一天我正与众沙友晒太阳,
当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,
我 正迷
迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音:

增分理由:排比句式娓娓道来


我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认 与尊重?

是一个沮丧的男人的声音。

我刚想回答说:

因为你太平庸啊。

话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集
周围的沙友 上前,将嫌疑人捉拿!


你能找到这颗珍珠吗?

是一个老者的声音。


当然。

年轻男人不假思索地说。


啪!


又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。他们正好将 刚才被



的珍珠盖住。


你能找到这些沙子吗?



不能,当然不能。

年轻男子继而恍然大悟,

谢谢您的指点!


我可就气 着啦!
这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。
我倒想问问他,
在一堆珍珠里扔一颗珍珠,
不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。
在一堆珍珠里扔一粒沙子 ,
不也一样轻易就能找到吗?

没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆 地响,工人们哈哈地笑:

这一堆堆
沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真 舒服!

他们说,

用这种细沙去搅混凝土
是最合适的!


我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。
< br>伴随着机器的轰鸣,
工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,
我和其他沙子在一起, 成
了一条宽广的水泥路。

老年人拄着拐杖说:

这路好啊,下雨天 不再泥泞,晴天不硌脚。

我心里比吃了蜜还甜,我
甚至能感受到在我身上一蹦一跳的 孩子的欢乐。

身旁的珍珠不停地流泪,
总是哭诉自己的悲惨遭遇,
心情不太 坏时,
他也会和我讲讲他做珍
珠时的幸福。鲜明的对比反而让我觉得自己误投的
沙生

是幸福的。

夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微

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