-小品我要上春晚
小学语文毕业班复习资料
(句子、非连续性文本、应用文)
B
卷
共
100
分
班级
姓名
得分
.
(一)句子练习
60
分
一、修改病句。
(在原句上直 接用修改符号修改)
(
6
分
)
1.1927
年
4
月
28
日,永远忘不了那一天。
2.
在老师孜孜不倦地教育下,使我迅速成长起来。
3.
在才艺展示这一环节中,演员们充分发扬了自身的特长。
二、按要求写句子。
(
6
分)
1.
请你根据提供的内容,运用拟人的方法,表达“高兴”的心情。
春天的早晨。当我一觉醒来,鸟儿欢叫,
2.
写出含有表扬和批评意思的句子各一句,都用“你好厉害呀!
”开头。
①表示表扬的意思:你好厉害呀!
②表示批评的意思:你好厉害呀!
3.
根据“大方”的不同意思造句。
①不计较,对财物不吝啬——
三、
读句子,按要求仿写句子。
(
6
分)
1.< br>书籍是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
(
2
分)
书籍是一把钥匙,它能
2.
例:如果你只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖。
(
2
分 )
②举止自然
,
不拘束——
书籍是
,它能
如果你只看到月亮的阴影,那
3.
例:公园小溪边的牌子上写着“溪水感言:我的清澈亮丽离不开你的呵护。
”请照样子写出草地旁提示牌的“小草细语”
。
(
2
分)
四、句子意思不变,给句子换个说法。
(
6
分)
1
如果你只看到
,那
1.
这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
(改为双重否定句)
2.
没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(
改为肯定句
)
3.
著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(
变换词序,句意不变。
)
五、按要求改写句子。(
6
分)
1.
窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
2.
教室里很静。
(改为夸张句)
3.
大雨把两岸的火把都浇灭了。
(改为比喻句)
六、
把句子改为反问句。
(
6
分)
1.
你们根据错误的信息得出的答案不应该得分。
2.
他舍己为人的精神值得我们学习。
3.
李大钊为了革命英勇献身的精神值得我们学习。
七、将直接叙述的句子改为转述句。
(
6
分)
1
.王奶奶对陈涛说:
“涛涛,你帮我喊一下李奶奶,好吗?”
2
.
小女孩叫起来:
“奶奶,
请把 我带走吧!
我知道,
火柴一灭,
您就会不见的。
”
3
.年轻人拍着我的肩头,低声说道:
“我知道你很想有一匹马。
”
八、将句子改为双重否定句。
(
6
分)
1.
燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
2.
在共产党面前,什么困难都能克服。
3
.学好语文一定要加强课外阅读。
九、用恰当的关联词合并句子。
(
6
分)
2
1.
音乐给人美的享受。
音乐能陶冶人的情操。
2.
小草看起来很柔弱。
小草永远不会向暴风雨低头。
3.
刘胡兰牺牲自己的生命。
刘胡兰泄露党的秘密。
十、
缩写或扩写句子。
(
6
分)
1
.小珊迪的美好品质永远打动着人们的心。(缩写句子)
2
.喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
3
.浪花跳跃。
(至少运用一种修辞手法扩写句子)
(二)非连续性文本阅读(
15
分)
一、阅读非连续性文本,回答问题。
(
3
分)
中文名
巴西世界杯
届
数
第
20
届
主办国家
巴西
举 办日期
6
月
12
日至
7
月
13
日
举办场馆
位于
12
座城市的
12
座场馆
参赛队数
32
支球队
比赛场数
64
场
上一届
2010
年南非世界杯
下一届
2018
年俄罗斯世界杯
1
.第
20
届世界杯于
年在
(国家)举行。
(
1
分)
2
.判断下 面的说法是否正确,对的打“√”
,错的打“×”
(
2
分)
①本届世界杯不是集中在一座城市举行。
(
)
②李 华准备今年
7
月
15
日去观看世界杯
,
他能看到精彩的球赛 。
(
)
二、观察下面的图书广告宣传语,回答问题。
(
3
分)
100%
精品
50%
价格
50%
价格说明这套书
。
(
1
分)
特价版
每套
58
元
小学生阅读书库
2.
这套书的宣传标语是:
(
2
分)
少年儿童出版社
让书籍走进人生
让书籍散发书香
三、阅读宣传标语,回答问题。
(
3
分)
3
1.
100%
精品说明这套书
。
1.
同学们,近两年来全市上下全力打造优良的城 市环境、人居环境和投资环境,
确保龙泉市成功创建
。
(
1
分)
2.
我们是城市主人,
我们 争当创卫先锋,
请你为此项活动拟一条宣传标语
(
2
分)
四、下面是一张城乡学生购买零食问卷调查统计图,请你按要求答题。
(
3
分 )
小学生购买零食的频率
①每天一次:
18.9%
②每天一次以上:
18..74%
③每周
3-5
次:
30.84%
④极少或从不买:
32.03%
小学生因吃零食问题造成身体不适
①
有
26.49
%
②没有
71.24%
③很严重,还去过医院
2.27%
1.
从图中,你了解到了什么信息?(
1
分)
2.
读完上图,你最想说点什么?请写在横线上。
(
2
分)
五、根据下列动车票,回答问题。(
3
分)
1.
这是小明爷爷已经乘坐过的动车票,请问乘坐的时间是
年
月
日。
4
2.
小明爷爷出发地点是
,目的地是
。
3.
如果小明爷爷到
23
号的动车检票口检票,他能上车吗?(能
不能)
(三)应用文(
25
分)
1.
写借条。
(
5
分)
三(
2
)班在“学雷锋”周举行“走进雷锋”活动,图书管理员廖红向学校
少先队大队部借了伍本《雷锋故事》 书,
5
天后归还。请你代廖红写一份借条。
借
条
今向
借了
2.
写通知。
(
5
分)
6
月
1
日(星期一)
,学校大队部在学校大礼堂举行庆祝“六一”儿童节演
出活动 ,请全体少先队员准时参加。请你替大队部写一则通知。
3.
写收条。
(
5
分)
5
月
3
日学校图书室收到龙泉市团委捐赠的图书
563
册。请你代学校图书管
理员杨 阳老师写一份收条。
4.
下面的留言条有
5
处错误,请 在原文上修改。
(
5
分)
小红
5
月
10
日到王畅家里去,想告诉他:张老师请他第二天下午
3
:
30
到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人,便写了个留言条。
5
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