小学语文想象类作文写作技巧

2021年1月25日发(作者：一诺风华百里)
小学语文想象类作文写作技巧，给文字插上想象的
翅膀

什么是“想象”？

想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象 可以“创
造”一个奇妙的精神世界。

想象是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。

同学们写想象作文时，不能是胡思乱想，
应让自己的想象以现实为落脚点
。

专项训练


1.
看图作文


出示
一
幅
画
，
大
家
可
以
根据
画
面
的
内
容
展
开
想
象写
作
文
，
如
低
年
级
的
看图
写
话
。


2.
听声作文


用
录
音
机
事
先
录
下
一
些
声
音
（
如
风
声
、
流
水
声
、
青
蛙
叫
声
等
）
，
同
学
们
可
以
想
象
这
些
声
音
之
间
有
什
么
联
系
，
然
后
写
出
一
个
完
整
的
故
事
。

3.
词语连文


出
示
一
些
词
语
（
如
爸
爸
，
公
交
车
，
售
票
员
、
雨
、
感
激
）
，
要
求
找
出
词
语
之
间
的
联
系
，
构
思
成
文
。


与阅读结合训练


1.

续
写


学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事。


2.
描写


就课文当中某个没有细说的情节，展开想象补充完整。


3.
改写


课本中有很多古诗词。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。


佳
作
赏
析






01
航天梦，中国梦


刚
接
到
火箭
器
材
，
我
兴
奋
不
已
，但
马
上
被
说
明
书
上
密
密麻
麻
的
字
符
“
缚
”
得
无从
下
手
，
我
让
自
己
静
下心
来
，
仔
细
阅
读
说
明
书后
，
终
于
理
出
了
头
绪
。经
过
两
个
多
小
时
认
真
细致
地
制
作
，
火
箭
终
于
完成
了
。
到
了
火
箭
发
射
的时
候
，
我
的
心
怦
怦
地
跳着
，
呼
吸
也
急
促
起
来
。

“
发
射
！”我
激
动
地
按
下
了
发
射
键
，一
股
白
烟
从
火
箭
尾
部
猛
地
喷
出
，
强
大
的
气
流
冲
击
着
地
面
，
火
箭
呼
啸
着
飞
向
高
空
，
在
我
的
视
线
中
变
成
了
一
个
小
黑
点
。忽
然
，银
色
的铝
箔
飘
带
打
出
，反
射
着
金< br>色
的
阳
光
在
空
中
舞
动
，< br>我
的
梦
想
仿
佛
也
随
着
飘< br>带
在
飞
扬
！


少年强则国强，虽然我现在 做的还只是模型火箭，但是看着神舟十一号和天
宫二号的新闻，我越发坚持心中的航天梦想。让我们齐心 协力，为实现我们每个
人心中的梦想而努力吧！

02
江豚的呼喊


大家好，我是一只长江江豚，我的脑袋又大又圆，身体胖乎乎的，我的嘴巴
很大，嘴 角微微上扬，看起来像在微笑，所以有人称我“微笑天使”。我们也会
发出声音，有时像绵羊那样“咩咩 ”叫，有时像小鸟那样“啾啾”叫。

我的家在宽阔、干净的长江中。我十分爱吃小鱼儿，每天 能吃好多呢。我和
我的伙伴们常常浮到水面上嬉戏、玩耍，十分快乐！你们知道吗，我们长江江豚
在地球上已经生存两万多年了！哈哈，被吓到了吧！

可是现在呢，我觉得日子过得一天比一 天难受。江面上的船只来来往往，人
类经常把垃圾随手扔进江水中。渔船的螺旋桨轰隆隆地响，让我们分 不清东南西
北，我的伙伴们经常被吓得东窜西逃。很多工厂把污水排到江中，江水浑浊不堪，
我 们的呼吸也越来越困难。以前多得数不清的小鱼也越来越少，我现在每天能吃
个半饱就不错了，饿急了， 就吃漂浮在水中的垃圾，吃得我肚子钻心的疼啊！

人类啊，我们也是大自然的一员啊，也是你 们的朋友，你们忍心看着我们在
这个地球上消失吗？


03
我从天上来



我
是
一
朵
晶< br>莹
的
小
雪
花
，大
家
都
认
识
我
吧
。每
当
寒
冷
的
冬
姑
娘
到
来
，
在
冷
暖
空
气
交
汇
碰
撞
的
情
况
下
，
我
就
拉
着
好
朋
友
的
手
转
着
圈
圈
，
跑
到
人
间
来
了
。
我
是
成
功
存
活
下
来
的
，
不
过
，
有
些
运
气
不
太
好
的
小
伙
伴
要
不
化
成
了
水
，
要
不
就
成
了
人
类
鞋
底
下
的
印
迹
。