-
一、名词解释
1.
直觉
:
指人们在 审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不
假思索而即刻把握与领悟的能力。
2.
知觉：
是指在感觉的基础上对事物的综合的、
整体的把 握。知觉具有整体性、选择
性、理解性和恒常性等基本特征，是一种更加积极主动的心理活动。
3.
艺术鉴赏：
是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、
主动的审美
再创造活动。
4.
典型定义：
又称 典型人物、典型性格、典型形象，是指艺术作品中塑造得成功的人
物形象。典型的核心是塑造鲜明生动的 人物形象。
5.
艺术语言
:
指任何一门艺术都有自己独 特的表现方式和手段，运用独特物质媒介来
进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和 艺术特征。
6.
抽象思维
:
用概念来判断、推理和论证的一种思维形式。
7.
语言艺术的主要体裁：就是指人们常说的文学，包括诗歌、散文、小说、剧本等 各
种体裁。
由于文学总是以语言为手段来塑造艺术形象，
反映社会生活，
表达 作者的
思想感情，语言作为艺术媒介和基本材料始终发挥着重要作用。
8.
艺术文化学：
主要是一门以整个人类文化为参照系来探讨艺术问题，
研究艺术现象的综合性学科。
艺术文化处于普通文化学和普通艺术学的交叉领域，
他重点研究艺
术作为一种文化现象，
在整个人类文化中所具有的地位、
作用，
以及艺术与其他文化现象。
9.
实用艺术：
是指实用与审美相结合的表现性空 间艺术。
它与其他艺术的区别就在与
它不仅能满足人们精神上域”
。
10.
魏晋六朝时期出现的
“六朝三杰”
是指东晋的顾恺之、南朝宋的陆探徽和梁的张僧
繇。
“元代四大家”是指黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒
11.
雕塑艺术定义：
是立体的空间艺术和视觉艺术，
它是用一定 的物质材料制作出具有
实体形象的艺术品，在三度空间里用物质材料创造出实体形象。
12.
舞蹈艺术：是以经过提炼加工的人体动作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节 奏、
表情和构图等多种基本要素，
塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，
表达人们的
思想感情的一种艺术样式。
13.
戏剧艺术：广义上讲，戏剧包 括话剧、戏曲、歌剧、舞剧乃至音乐剧。狭义上讲，
戏剧主要指话剧。
戏剧是在舞台上由演员以 对话和动作为主要表现手段，
为观众当
众表演的一门综合艺术。
戏剧作为二度创作的艺 术，
包括两个重要组成部分，
也就
是作为舞台演出基础的戏剧文学和演员创造舞台形象 的表演艺术。
14.
戏剧性，
就是戏剧艺术通过演员扮演的角色 之间的冲突来展开剧情、
刻画人物，
借
以吸引观众，
实现其艺术效果和审美作 用。
构成戏剧性的中心环节是戏剧动作和戏
剧冲突，或者说是行动中的人物的冲突。
15.
戏曲艺术：
作为戏剧艺术的一个组成部分，
是中国传统戏剧 形式的总称。
它深深植
根于中华民族传统文化，
具有鲜明的民族特色。
它将表 现审美意境作为最高的艺术
追求，属于一种表现性的综合艺术。
16.
京剧四大名旦指的是梅兰芳，程砚秋，荀小云、荀慧生。
17.
京剧：又称“皮黄”
。由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也
兼唱一些地方 小曲调和昆曲曲牌。它形成于北京，时间在
1840
年前后，盛行于
20
世纪 三四十年代，时有“国剧”之称。
18.
程式化：
是指戏曲演员 的角色行当、
表演动作和音乐唱腔等，
都有一些特殊的固定
规则。
首先，戏曲 演员的角色行当就具有程式化的特点。
其次，戏曲演员的表演动
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
作也具有程式化的特点。
虚拟性：
是指戏曲充分 吸收了我国古典美学注重写意性的特点，
通过
“虚实相生”
、
“以形写神”< br>，使演员能够更加充分地利用戏曲舞台有限的时空，更加广阔地反映
现实生活与表现思想感情。< br>
电影艺术：
是现代科学技术与艺术结合的产物。
它是通过画面、
声音 和蒙太奇等电
影语言，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。
主人公，是指戏剧、戏曲、电影、电视剧作品中的主要人物，或叫中心人物。
诗歌：是用语言塑造形象以反映社会生活和表达作者思想感情的艺术。
语言：是一切文学作品中最凝练、最优美、最富有音乐感的语言。
散文：是一种自由 灵活、不受拘束的文学样式，能够迅速地表现作者的生活感受，
真实的反映社会生活。
小说：
是一种叙述故事、
塑造人物形象为主的文学体裁。
它的特点是在生活素材的< br>基础上用虚构的方式来再现生活。人物、情节和环境是小说不可缺少的基本要素。
艺术 家是艺术生产的创造者：
艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称。
艺术家
应当具备 艺术的天赋和才能，
掌握专门的艺术技能和技巧，
具有丰富的情感和艺术
的修养，能够 通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要。
灵感思维
:
指在创作活动中，人的大脑皮层高度兴奋时的一种额数的心理状态和思
维形式，
它艺术才能，< br>是指艺术家创造形象的能力，
它是先天禀赋和后天训练培养
向融合而形成的艺术创造力。
“四功五法”是戏曲表演艺术的四个基本要素和五种主要技术方法。
“四功”是指< br>唱（唱腔）
、念（念白）
、做（动作）
、打（武打）
。
“五法 ”是指口（发声）
、眼（眼
神）
、手（手势）
、身（腰身）
、步（台 步）
。
艺术家的文化修养包括深刻的思想修养、
深厚的艺术修养，
以及自然科学和社会科
学等多方面广博知识。
艺术体验活动
:
一种 活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，
把艺术家长期对于生活的感受、
观察和思考，
形成艺术创作的基础和前提，
乃至萌
发不可遏制的创作欲望。它是艺术创 作的起始阶段，也是艺术创作的基础。
艺术传达活动
:
术传达活动作为创作 过程的最后一个阶段，它是指艺术家接主义
idngde
物质材料和艺术媒介，成为可供其他人 欣赏的艺术作品和艺术形象。
艺术风格定义：
是指艺术家的创作在总体上表现出来的 独特的创作个性与鲜明的艺
术特色。
艺术流派定义：
在中外艺术一定了历史 时期里，有一批思想倾向、
美学主体、创作
方法、表现风格相似或相近的艺术家所形成的艺术派 别。
艺术形象
:
术形象是文艺反映生活的特殊方式，艺术形象总是具体可感 的，它是主
观与客观的统一，
内容与形式的统一，
个性与共性的统一。
艺术语 言和表现手法的
主要作用，
是将艺术家头脑中主客观统一的审美意象物态化为艺术作品中的艺术 想
象。又分为视觉形象，听觉形象，综合形象，文学形象，艺术形象构成内容美。
3
．
艺术意蕴
:
指深藏刚在艺术作品中内在的含义或意味，
常常具有多 样性，
模糊性，
朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常只可意会，不可言传，需要欣赏者 反
复领会、
细心感受、
用全部心灵去探究和领悟，
它也是文艺作品具有不朽艺 术魅力
的根本原因。
和知觉合称为感知，
感觉是知觉的基础，
知觉 是感觉的深入，
在艺术鉴赏中二者通
常都是交织在一起的，
共同发挥作用的。
艺术鉴赏活动的真正开始，
应当是从感知
艺术作品算起。
37.
格式塔心理：
认为任何事物的形状一旦被人所感知，
都是被知觉进行了积极的组织或建构的结果。
38.
想象：是指人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。
39.
鉴赏中的审美体验
:
为整个审美活动过程的中心环节，是指鉴赏主体在审美直觉的基础上，
达到艺术审美活动的高潮阶段，
调动再创造的想象力和联想力，
激起丰富
的情感，
设身处地地生活到艺术作品之中，
获得心灵的审美愉悦，
把外在作品 中的
艺术形象转化为鉴赏者自身的生命活动。
40.
接受美学：
20
世纪
60
年代后期兴起于德国。尧斯、伊塞尔
41.
召唤结构：
强调文本的空白，
期待接受者的补充。
每个人的心理文化图示结构不一
样。第二文本的创造，艺术文本的无限开放性。
42.
期待视野：独特的文化心理图示。包括定向期待视野和创新期待视野。
43.
移情：德利普斯
“
美感不在对象，而在主体的生命灌注
”
44.
形象思维：灵感
——
顿悟式突如其来的状态
45.
集体无意识：潜在性，生理进化，文化历史发展进程中的心理积淀。
46.
思格尔：
“
理想性格
”
人物的丰富性，坚定性，明确性。
47.
典型：高度真实，高度概括的艺术形象。凝聚创作主体真挚情感。
48.
自律性：自我的约束自我的规范。艺术有自身本质特征，构成要素，发展规律 。艺
术作为人类活动而引发人们的审美感情。
有超功利的直接性。
在当下他律性淹没自
律性。
49.
形象性特征：不单是具象，可视可听都 包括。借助艺术通感。音到形，诗到画。和
科学性概念理性把握世界不同
50.
定义：
作为鉴赏活动的最高境界，
审美升华是指鉴赏主体在 审美直觉和审美体验的
基础上达到的一种精神的自由境界，
通过艺术鉴赏的审美再创造活动，< br>在艺术作品
和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。
51.
顿悟：
它是审美升华阶段时常发生的现象。
顿悟中有直觉，
但这种直觉已经在 想象、
联想、
情感等多种心理因数的基础上渗透进了理性的色彩；
顿悟中有理解，顿悟中
得理解也不同于一般意义上的理解，
它是将感性和理性、
认识与情感、体验与思维、
直觉与理解融汇在一起，是审美升华阶段一种更加深刻的理解。
52.
共鸣：
也是审美升华阶段时常发生的一种现象。
所谓共鸣，
是指在艺术鉴赏过程中，
鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上，
深深地被艺术作品 所感动、
所吸引，
以
至于达到忘我的境界，
由此达到鉴赏主体与艺术形象之间 契合一致，
物我统一，
物
我两忘。
53.
客观 精神说：认为艺术是“理念”或客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉
图是较早对艺术的本质进行 哲学探讨的学者。柏拉图认为，理性世界是第一性的，
感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的 。
54.
主观精神说：
认为艺术是“自我意识的表现”
，是“生命本体的冲动”
。德国古典
美学开山鼻祖 康德认为，
艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，
这种
“自由的艺
术”丝毫 不夹杂任何利害关系，
不涉及任何目的。
他强调艺术创作中，
天才的想象
力与 独创性，
可以使艺术达到美的境界。
康德的这种意志自由论成为后来的唯意志
主义的思 想来源之一。
55.
“模仿说”
或“再现说”
。认为艺术是对现实的“模仿”
，是“社会生活的再现”
。
古 希腊亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来阐明美学概念，
成为希腊美
学思想的集大成 者。他认为艺术是对现实的“模仿”
，艺术的这种“模仿”功能，
使艺术比它所“模仿”的现实 世界更加真实。
56.
形象性：艺术的基本特征之 一是形象性。
哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形
式来反映客观世界，
文学、艺术则是以具体的、
生动感人的艺术形象来反映社会生
活和表现艺术家的思想情感。
57.
美育
:
“审美教育”
，由
18
世纪德国美学家席勒正式提出。席勒不限于仅仅从道德
教育特殊方式的角度来看 待美育，
而是从自然与人、
感性与理性等基本哲学命题出
发，从改变近代人的存在方式 ，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性
的复归这一更加广阔的领域来使人认识美育。
58.
艺术教育：狭义被理解为培养艺术家或专业艺术人 才所进行的各种理论和实践教
育，如各种专业艺术院校正是如此，
戏剧学院培养出编剧、导演和 演员，音乐学院
培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义讲“艺术教育”作为美育的核心，
它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。
59.
雕塑艺术：
雕塑是一种重要的造型艺术。雕塑是立体的空间艺术和视觉艺术，它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品，
由于制作方法主要是雕刻和塑
造两大类 。
60.
摄影艺术：
是一种现代的造型艺术。
它是摄影 师运用照相机作为基本工具，
根据创
作构思将人物或景物拍摄下来，
经过暗房工艺处理 ，
塑造出可视的艺术形象，
用来
反映社会生活与自然现象，并表达作者思想情感的一种 艺术样式。
61.
音乐艺术：
音乐是通过有组织的乐音在时间上 的流动来创造艺术形象，
传达思想感
情，
表现生活感受的一种表现性时间艺术。
它是人类社会历史上产生最早、
人们最
喜爱的艺术种类之一。音乐是声音的艺术、时间的艺术 ，
也是表现的艺术、
再创造
的艺术。
62.
舞蹈艺术：
舞蹈是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，
运用舞蹈语言、
节奏、
表情和构图等多种基本要素，
塑造出具有直观性和动态 性的舞蹈形象，
表达
思想感情的艺术样式。
原始社会的先民们就已经开始了图腾舞蹈活 动，
并且把它作
为图腾崇拜的重要内容。最早的舞蹈是歌、舞、乐三者合为一体，既是巫术礼仪 ，
又是歌舞活动。它自古以来就和人的生活紧密联系在一起。
63.
戏剧艺术：从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧，乃至目前欧 美各
国影响广泛的音乐剧等。
从狭义上讲，
戏剧主要是指话剧。
这里讲的戏剧 即指话剧。
64.
戏曲艺术：
戏曲是中国传统戏剧形 式的总称。
据不完全统计，
我国各地有
300
多个
剧种，全国性的剧 种如京剧，地方戏如川剧、秦腔、河北梆子等。在世界上，古希
腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲，被称为三 种古老的戏剧艺术。
65.
建筑艺术，
是按照美的规律，
运用建筑艺术独特的艺术语言，
使建筑形象具有文化
价值和审美价值，
具有象征性和 形式美，
体现民族性和时代感。
建筑艺术是一种立
体作品，属于空间造型艺术，审美特 点主要表现为它的造型美。
66.
园林艺术：
“园林 ”
，是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形
、
种植花草、
营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。
从广义
讲，园林艺术也 是建筑艺术中的一种类型。
67.
工艺美术，又称实用工艺，
指在造型和外观上具有审美价值，
与人类的生活用品或
生活环境相 关的一类工艺美术品的总称。
68.
二是环境设计 ，
指人类对各种自然环境因素和人工环境因素加以改造和组织，
对物
质环境进行空间设 计，使之符合人的行为需要和审美需要。
69.
三 是视觉设计，
指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计。
从狭义上
讲，视 觉设计又被称作平面设计。视觉设计范围十分广泛，包括装帧设计、
印刷设
计、包装设计、展示 陈列设计、视觉形象设计、广告设计等等。
70.
性指造型艺 术必须抓住客观事物发展变化的某一瞬间的形象，
用物质材料和艺术语
言固定下来
.
71.
性指造型艺术所塑造的艺术形象，直接诉诸欣赏者的眼睛，凭借视觉感官来感 受。
它是由造型性派生出来的。
72.
写意
87.
意识流文学
73.
有意味的形式
88.
屏幕形象
74.
象征
89.
电视系列剧
75.
通感
90.
电视艺术片
76.
古乐府
91.
电视综艺晚会
77.
《琵琶行》
92.
中国广播文艺的发展阶段
78.
“
董西厢
”
93.
视听元素
79.
《繁星》
、
《春水》
94.
电视频道包装
80.
《北京人》
95.
虚拟演播室
81.
民众戏剧社
96.
节目类型
82.
屠格涅夫
97.
电视是综合艺术
83.
《浮土德》
98.
工业化生产与电视艺术个性的关
84.
艺术风格
系
85.
抒情诗
99.
戏剧冲突设置的一般原则
86.
现实主义
二、分析题
1.
你是否同意
“
即时传真
”
是电视艺术的主要特性
2.
你对
“
电视文化是通俗文化、消遣文化、娱乐文化、快餐文化
”
的观点是否
认同，为什么？
3.
试从广播电视、
互联网络等媒介的发展角度谈谈科技进步对艺术创作的影
响？
4.
请结合作品谈谈你对唐代边塞诗的看法。
5.
请结合杜丽娘的形象谈谈汤显祖的思想和《牡丹亭》的艺术特色。
6.
《文学革命论》一文的作者及其在此文中的主张。
7.
“
五四
”
新文化运动时期，鲁迅杂感的思想和艺术特征。
8.
简析《静静的顿河》的思想艺术特点。
9.
用作品说明古典主义的特点。
10.
宗教的积极作用：
1.
始宗教是原始文艺的发源地，壁画，神话，歌舞
2.
供思想营养，精神动力
11.
形成浪漫主义文化传统，宗教的人文呈现提供借鉴。
12.
为艺术理论提供新视点理论。
13.
艺术与科技的关系：
1.
提供新的传播工具，技术手段（广播、电视电影）
2.
的多样性影响人们的接受能力（电影，
VCD
）
3.
的 工具理性，科技理性
的压制
14.
试论历史题材电视剧的
“
虚构
”
问题
15.
试论音乐电视的审美特征
16.
试评春节联欢晚会
二、
选
择题（含答案）
艺术学诞生于
——
。
A
．
17
世纪末
B
．
18
世纪末
C
．
19世纪末
D.20
世纪
2.
德国的
——
首先将美学与艺术学区别开来，被称为
“
艺术学之父
”.
A
．康拉德
?
费德勒
B
．黑格尔C
．格罗赛
D
．狄索瓦
3.
艺术活动产生于人类的
——
时期。
A
．原始社会
B
．奴隶制前期
C
．奴隶制后期
D
．文明
4.
《清明上河图》是我国
__________
朝的绘画作品。
A
．唐
B
．宋
C
．元
D
．明
[
]
5.
《亚威农少女》
、
《格尔尼卡》是< br>________
绘画的代表作品。
A
．印象 主义
B
．达达主义
C
．抽象主义
D
．野兽派
[
]
6.
《蒙娜
?
丽莎》是意大 利文艺复兴时期
__________
的作品。
A< br>．达
?
芬奇
B
．罗丹
C
．丹纳
D
． 但丁
[
]
7.
埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于
___________
。
A
．
《圣经》
B
．希腊神话
C
．原始壁画
D
．社会生活
[
]
8.
《登幽州台歌》是我国
_______
代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。
A
．汉
B
．晋
C
．唐
D
．宋
[
]
9.
达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是
________
流
派的代表作品。
A
．表现主义
B
．存在主义
C
．超现实主义
D
．荒诞派
[
]
10.
《人间喜剧》是
__________
的重要作品。
A
．狄更斯
B
．托尔斯泰
C
．萨克雷
D
． 巴尔扎克
[
11.
《未来世界》
、
《超人》是
______
国的影片。
A
．美
B
．英
C
．法
D
．中
[
]
12.
在我国，提出
“
以美育代宗教”
这一思想的是
________
。
A
．王国维
B
．蔡元培
C
．鲁迅
D
．胡适
[
]
13.
最早提出
“
寓教于乐
”< br>的美学家是
_________
。
A
．柏拉图
B
．亚里士多德
C
．贺拉斯
D
．普洛丁
[
]
14.
亚里士多德最重要的美学著作是《
__________
》
。
A
．诗学
B.
诗艺
C
．诗品
D
．论崇高
[
]
15.
“
三一律
”
是欧洲
__________
戏剧的创作法则。
A
．文艺复兴
B
．古典主义
C.
浪漫主义
D
．现实主义
16.
《西斯廷圣母》是著名画家
___________
代表作之一。
A
．达
?
芬奇
B
．拉斐尔
C.
米开朗基罗
D
．欧里庇德
17.
毕加索是
________
著名画家。
?
< br>A
．荷兰
B
．法国
C
．德国
D
．西班牙
18.
徐渭是我国明代艺术成就最高的
_______
之一。
A
．小说家
B
．音乐家
C
．画家
D
．雕塑 家
19.
17
、
18
世纪，欧洲绘画进一步摆 脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、
动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画 家，其中
_______
的《战舰归航》是
当时的代表作之一。
A
．鲁本斯
B
．伦勃朗
C
．透纳
D．夏尔丹
[
]
20.
法国浪漫主义 绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是
___________
的作品
o
-
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