自考00504《艺术概论》复习资料

2021年1月25日发(作者：当穿越变成重生)





















《艺术概论》复习资料


艺术活动的构成

根 据艺术活动的发展及其当代状况，
可以将艺术活动视作一个系统，
它由
4
个要 素或环
节构成。

1
．

客体世界

即艺 术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，
具有审美价值的客体世界是艺术创造的
主要对象 。

2
．

艺术创作与制作

艺术创作即艺术家基 于自身的审美经验和审美体验，
运用特定的艺术语言和材料，
所进
行的从审美意象到艺 术形象或艺术意境的创造性活动。

艺术制作与艺术创作密切相关，
它更多地体现出以 物质性制作为主的特点。
在当代艺术活动
中，艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。

3
．

艺术作品

即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。


4
．

艺术传播与接受

艺术传播即借助于一定的物质媒介 和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过
程。

艺术接受即在传播的基础上， 以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、
鉴赏和批评活动。


关于艺术发生的几种学说：

（
1
）摹仿说

认为 艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。
这是一种有关艺术起源的最古老的理
论，它在古希 腊的哲学家中比较流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。

（
2
）游戏说

认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。
一方面由于人类具有过剩的精力，
同时由
于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活 动中，
于是体现为一种自由的游戏。
德
国的席勒，英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均 持这样的观点。

（
3
）表现说

认为艺术起源于人类情感 表现和交流的需要。
持这一观点的有意大利美学家克罗齐、
英
国史学家柯林伍德、美国 学者苏珊·朗格等。

（
4
）巫术说

认为艺术起源于原始 民族的巫术仪式活动。这是在近代西方学术界最具影响的一种理
论。这个学说最早由英国学者爱德华·泰 勒提出，英国学者詹姆斯·弗雷泽也持这一观点。

（
5
）劳动说

认为艺术产生的根本动力和原因，
在于人类的实践活动，
尤其是占主导地位的物质生产
实践活动。
这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。
俄国普列汉诺夫等人对此进行过 阐释。

总之，
艺术的发生经历了一个由实用到审美、
以巫术为中介、
以劳动为前提的漫长历史
发展过程，
其中也渗透着人类摹仿的本能、
表现的欲望和游 戏的冲动。
艺术的起源应当是多
因的而并非是单因的，但归根结底，艺术的产生和发展是人类社 会实践活动的必然产物。


不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

1
艺术活动的发展

艺术发展的根本原因

①在人类社会生活的结构中 ，
经济基础是与一定物质生产力相适应的、
由社会生产关系
的总和构成的现实物质基础 。
耸立在经济基础之上的上层建筑，
是由经济基础影响和制约的
政治、
制度机 思想方式、
世界观或社会意识形态的总和。
艺术既属于意识形态，又具有不同
于其他意 识形态的特性。

②经济基础的发展对于意识形态具有较强的制约和影响作用，
同样，
艺术的发展也要受
到经济的制约和影响。以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动艺术发展的 根本原因。

③经济对于艺术的制约和影响作用并不是直接的，
而是往往要经过一些中 介环节。
其中
包括政治的、
社会的、
制度的等各方面的因素。
经济的 兴衰与艺术的兴衰虽然有着密切的联
系，但并不是机械地互为因果关系的。

④艺术的 发展与经济的发展并不总是同步的，
有时艺术的发展显得快些，
有时显得慢些，
有时甚 至与经济呈反方向发展。
这种现象，
正是马克思所指出的物质生产与精神生产的不平
衡 关系。那种认为“经济繁盛，艺术一定繁荣；经济衰退，艺术也就衰落”的看法是缺乏根
据的。


艺术发展的继承与创新

在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。

①艺术在它 的发展过程中其内在结构是有继承性的，
这种继承性，
反映着社会意识形态
和人们审美 观念的连续性。每一时代的艺术对于后来的艺术，都是一种既定的存在和条件。
后一时代的艺术注定要在 前一时代的基础上得以发展。

②艺术的历史继承性，
首先表现为对本民族艺术遗产的 吸收和接受，
以及对其他民族和
国家优秀文化和艺术成果的吸纳。

③艺术的 历史继承性，
在艺术的形式与技巧、
内容、
审美观念和创作方法等方面均有突
出的表现。
艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程，
其间，
继承和创 新是
紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。

④创新，是在继承基础上的创新。为了创新，
就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产
取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等
方面的创造， 不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。



艺术是一种审美的意识形态

艺术作为一种特殊的精神文化现象，
它既具有一 般意识形态的特性，
又具有自身的特殊
性质，
因而它是一种审美的意识形态。
作为审美的意识形态，
艺术与意识形态各部门以及政
治、科学等均有着密切的联系。


艺术与哲学

哲学主要从事自然界、
人类社会和人的思维等领域中 带有普遍性的根本规律的研究，
哲
学主要通过美学这一中介对于艺术产生影响。
艺术也 可以通过审美创造对艺术家的思维及其
思想产生启迪。


艺术与宗教

艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展过程中也有着极其 密切的关系。
二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。
宗教长期利用艺术来宣传宗教，< br>客观上促进
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

2 了艺术的发展，
同时艺术也在不断影响着宗教。
但由于宗教反科学的性质，
决定了 它与艺术
的本质区别。



艺术与道德

道德是 指人们在社会生活中形成的伦理观念和行为规范的总和。
道德与艺术的联系，
一
方面，
一定社会的伦理道德总要通过艺术的内容和精神得以体现，
同时，
艺术通过其审美的< br>表现，对道德观念的评价也具有很大的影响。


艺术与政治

政治是经济的集中反映，
政治对于包括艺术在内的上层建筑和意识形态领域各部门的影
响是最 为直接和广泛的。艺术会受到接受政治的制约和影响，同时也可以对政治产生影响，
二者是相互联系和统 一的关系。
政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向，
可以保障艺
术得到更快、< br>更健康的发展。
艺术也可以通过自身显现的审美情感和精神倾向，
影响政治的
方 向和发展。


艺术与科学

科学也是人类社会的一种重要文化现象 ，
它与艺术在本质上有许多一致之处，
同时在其
发展过程中也有一定的区别。
现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段、
传播手段，
并
促使新的艺术形式的产生 和美学观念的变化。艺术也对科学的发展具有重要的影响。



艺术活动的基本特征

（
1
）艺术活动是形象把握与理性把握的统一

形象，
即审 美形象，
在广义上包括审美的情境和意境。形象把握是艺术活动特有的方式，是
主体对于客体瞬 间领悟式的审美创造，它是感性的而不是推理的，是体验的而不是分析的。
但是形象把握又不能离开理性 ，理性在分析时代氛围、遴选素材和题材、构思主题和情节、
选择表现形式等方面均具有举足轻重的作用 。

（
2
）艺术活动是情感体验与逻辑认知的统一

艺术中 的情感即审美情感，
是一种无功利的具有人类普遍性的情感，
情感在艺术活动动
机的生 成、
创造与接受过程中均是重要的心理因素之一，
同时情感又是艺术创作的基本元素。
但是艺术活动也包含认知因素，
认知在艺术活动中意味着客观的、
理智的反映。
在审美 情感
的深层往往隐含着理性的认知。

（
3
）艺术活动是审美活动与意识形态的统一。

艺术的审美特性是 区别于其他社会实践活动以及意识形态活动的根本标志，
但同时艺术
又具有意识形态特性。艺术的审美特性是形象的、
情感的和多义的，
它规范着艺术活动的基
本倾向，其意识形态特性则是隐藏在审美特性之中的，
它使艺术的审美世界具有了更为广阔
和深邃的 内涵。


艺术活动的基本性质

艺术活动是以特有的艺术语言体系 为媒介、
以创造形象或意境为旨归的人类的精神文化
活动，它凝结为审美的意识形态。


艺术活动的功能

1
．

艺术活动的功能

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

3
（
1
）

（
2
）

（
3
）


审美认知功能

审美教育功能

审美娱乐功能

艺术教育

艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。

美育即审美教育，
是指 运用审美的方式实施教育，
旨在提高人们的审美感受力、
审美创
造力及审美情趣，以促 进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。

艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最终目标。




艺术分类的方法

1
．以艺术作品的存在方式为依据， 可以将艺术分为时间艺术（音乐、文学等）
、空间艺
术（绘画、雕塑等）和时空艺术（戏剧、影 视等）
。





2
．
以对作 品的感知方式为依据，
可以将艺术分为听觉艺术
（音乐等）
、
视觉艺术
（绘画、
雕塑等）和视听艺术（戏剧、影视等）
。

3
．以艺术作 品对客体世界的反映方式为依据，可以将艺术分为再现艺术（绘画、雕塑、小
说等）
、表现艺术 （音乐、舞蹈、建筑等）和再现表现艺术（戏剧、影视等）
。





4
．以艺术作品的物化形式为依据，可以将艺术分为动态艺术（音乐、舞蹈、戏剧、 影
视等）和静态艺术（绘画、雕塑、建筑、工艺等）
。

5
．从本质 上讲，艺术作品就是以物态化的方式传达出艺术家的审美经验和审美意识，
因此，
艺术分类的美 学原则，
应当把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征
作为根本的依据，将艺术 分为五大类别：即造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术（文
学）
、综合艺术。



绘画

（
1
）绘画是一门使用一定的物质材料 ，运用线条、色彩和块面等语言，通过构图、造
型和设色等手段，在二度空间（平面）里创造出静态的视 觉形象或情境的艺术。绘画在造型
艺术中处于基础地位。

绘画艺术的种类，根据使用 材料的不同，可分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画
等；根据表现对象的不同，可分为肖像画、风 俗画、风景画、静物画、历史画等；根据作品
形式的不同，可分为壁画、年画、连环画、宣传画、漫画等 。

（
2
）绘画艺术的基本特征

①形式的变幻；②瞬间的凝固；③丰富的意味。


雕塑

（
1
）雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体的空间（三度空
间）中创造出具有实体形象艺术品的艺术。

雕塑可分为圆雕和浮雕。

（
2
）雕塑艺术的基本特征

①物质与技艺的统一；②造型与观念的融合。


摄影

（
1
）摄影是指采用摄影手段塑造可视的画面来反映生活、表现主体审美情感的艺术。
不 论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

4
摄影特别注重纪实性，画面构图、光线和影调是它的独特的造型手段。

摄影艺术包括 新闻摄影、人像摄影、建筑摄影、风光摄影、静物摄影、生活摄影、舞台
摄影等。

（
2
）摄影艺术的基本特征

①特定的时空；②营造的真实；③光影的结合。


书法

（
1
）书法是以线条组合变化来表现文字之美的艺术形式，它主要通过用笔用墨、结构
章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。





书法有主要有篆书、隶书、草书、楷书、行书等书体。

书法艺术的基本特征

①线条与组合；②具象与抽象；③情感与象征。



建筑

（
1
）建筑是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等
为艺术语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。

（
2
）建筑根据 社会需要可分为民用建筑、公共建筑；根据人们的审美需要可分为园林
建筑、纪念性建筑等。

（
3
）建筑的基本特征：

①造型的形式美追求；②环境的人格化体现；③多重的象征性意味。


园林

（
1
）
园林是指利用自然因素和人文因素所创造的景 观，
它利用技术和艺术，
凭借山水、
花木、建筑等组合成为实体形象。园林在广义上是 建筑艺术的一种类型。

园林艺术的类型，从世界范围看主要有
3
种，
即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林。东
方园林以中国园林为代表。

（
2
）园林的基本特征：

①浓缩的自然；②综合的形式；③意境的追求。


工艺与设计艺术

（
1
）工艺是指既具有审美特性、又具有较强的物质特性，既表现出审美价值、又可以
体现一定实用价值的造型与空间艺术。

（
2
）设计艺术：设计艺术 是工业革命后在国际上兴起的一门交叉性应用学科，主要包
括以下三个方面：①产品设计，②环境设计， ③视觉设计。

（
3
）工艺与设计艺术的基本特征

①实用与审美；②物质与精神；③技能与创造。


音乐

（
1
）音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间的流动中创造审美情
境的表现性艺术。音乐以旋律、和声、配器、复调等为基本手段，以表达人的审美情感为目
标，具有较强 的情感表现力。其中旋律是最具表现力的因素。





音乐可分为声乐和器乐。声乐可分为男声、女声和童声，以及高音、中音和低音；从歌
曲角度可分为颂歌 、抒情歌曲、叙事歌曲、进行曲等。器乐可分为弦乐、管乐、弹拨乐、打
不论你在什么时候开始，重要的 是开始之后就不要停止。

5
击乐等。器乐作品可分为序曲、协奏曲、交响曲等。在 演奏（唱）方式上有独奏（唱）
、合
奏（唱）
、重奏（唱）
、齐奏（唱）等。

（
2
）音乐艺术的基本特征

①情感的涌流；②想象的自由；③象征的意味。


舞蹈

（
1
）舞蹈是以人体动作为主要表现手段，运用节奏、表情、构图、造型等要素，创造
形象和表现情感的艺术样式。





舞蹈的品种有民族 舞、民间舞、古典舞、现代舞等；按出场人物的数量可分为独舞、双
人舞、三人舞、群舞等。

（
2
）舞蹈艺术的基本特征

①动作与姿态；②抒情与表现；③节奏与韵律。



语言艺术，包括诗歌、散文、小说、戏剧和影视文学等

文学是以语言或文字符号作为 物化手段的一种特殊艺术形式。
文学语言是指加工提炼了
的人民口头语言和书面文字语言。主体通过对于语言的审美把握来塑造艺术形象，
表现思想
感情。

（
2
）语言艺术的基本特征

①间接性；②广阔性；③情感性。



戏剧与戏曲
（
1
）戏剧是指以舞台的演出形式而存在，以演员的动作和声音为主要表现手段，为观众当场表演故事的艺术样式。

戏曲是中国传统的戏剧形式，
它既具有戏剧的一般 特点，
又具有独特的表现手段和审美
特征。戏曲将表现审美意境作为最高的艺术追求，唱、念、 做、打是其主要的表现手段。程
式化、虚拟性是戏曲的主要审美特征，体现出高度的综合性。





戏剧的分类，
按其矛盾冲突的性质的不同，
可以分为悲剧、
喜剧和正剧；
按其容量大小，
可以分为多幕剧、独幕剧；按其表现手 段的不同，可以分为话剧、歌剧和舞剧。中国戏曲种
类繁多，其中最有代表性的剧种主要的有京剧、昆曲 、豫剧、越剧和黄梅戏等。

（
2
）戏剧艺术的基本特征

①综合与多样是戏剧的表征；②演员行动是戏剧的基础；③矛盾冲突是戏剧的核心。


电影与电视

（
1
）电影是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术， 它以画面为基本元素，并与声音
和色彩共同构成电影基本语言和媒介，
在银幕上创造直观感性的 艺术形象和意境。
画面、
声
音和蒙太奇是电影的主要艺术语言和表现方法。

电视属于大众媒介，
既有传播新闻信息的功能，
同时也有艺术的功能和娱乐的功能。< br>电
视艺术与电影在审美特征上有很多相似之处，
既是综合艺术，
又是现代科技的 产物，
同时又
具有独特的审美特征。

电影的主要样式有故事片、纪录片、< br>科教片、美术片等，其中作为电影艺术最主要样式
的故事片又可作进一步划分。

电视艺术主要是指电视荧屏上播出的各种文艺作品，
其中主要包括电视剧、
电视综艺节
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

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