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浙江省嘉兴市
2019
年中考语文真题及答案
（
Word
版 ）
内容预览：
2019
年浙江省嘉兴市中考语文试卷
一、语文知识积累与运用
(28
分
)
1
．根据拼音写出相应的汉字。
(4
分
)
嘉兴人文底蕴深厚，名人
(bèi)
出，辞章诗
(fù)
熠熠生辉。如古代的干宝、朱彝尊、查慎行，
现代的王国维、茅盾、徐 志摩、丰子恺、穆旦，当代的余华、
李森祥、夏辇生等，他们
(ǒu)心沥血写就的作品，经岁月
磨
(lì)
成为语文教材的上选之作。
2
．根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。
(3
分
)
阳春三月，春风吹醒了沉睡的万物。那山岭间的茶树也不甘
落后，在
了长长的一个秋冬后，似害羞样穿上了新衣，一夜间便
出
嫩芽。当茶香溢满 山野的时候，采茶女三五成群走出寨子，
一边采摘清香的茶叶，一边
出她们美妙的歌喉，唱着一支
支醉人的采茶歌谣。
(
展露
吐露
裸露
)
3
．下面这段文字有两处语病，清在原句上改正。
(4
分
)
①南湖新区作为全国十大文化休闲基地，②今年首度推出了
文化休闲项目“南湖星期音乐汇”。③上周 五晚，三个学校
第
1
页
的音乐老师一起参加了演出，④美妙的音乐给市民带来了全
新的艺术体验。
4
．根据提示默写
(
共
4
题．任选
3
题作答
)
。
(6
分
)
(1)
诗言志。从李白“此夜曲中闻折柳，
”的诗句中，我们
能感受到诗人
客居洛阳的思乡之情，从杜甫“ ，大庇天 下寒士俱欢颜”
的诗句中，我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情
怀。
(2)
月亮的圆缺象征人间的离聚。白居易在《望月有感》中，
发出“共看明月应垂泪，< br>
”的悲苦慨叹；而苏轼在《水调歌头》中吟唱“ ，月有阴
晴圆缺，此事占难全”，借月抒怀，尽显洒脱旷达。
(3)
古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下“自古逢秋悲
寂寥，
”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹诗句“塞下秋来
风景异，
”，流露着淡淡忧伤之感。
(4)
乡村美景，总是令文人墨客流连忘返。请 写出古诗词中
描写乡村美景的句子
(
连续的两句
)
：
，
。
5
．名著阅读。
(3
分
)
根据下列摘录的语句，分别写出“我”是作品中的哪一个人
物。
(1)我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，
几时见说有大虫，你休说这般鸟话来吓我!--
便有大虫，我
第
2
页
也和怕
! (
选自《水浒》
)
(2)
我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来 的；
它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，
那么你们的法律去见鬼吧
!
威尼斯城的法令等于一纸空文。
(
选自《威尼斯商人》
) < br>(3)
昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远的就已
看见。歌德挣脱了我的手臂 ，站在大路一旁。我徒然对他说
尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，
扣上 外衣的纽子，
背着手，
往最密的人丛中撞去。
(
选自
《名
人 传》
)
(1) (2) (3)
6.
综合性学习。
(8
分
)
2019
年是联合国 确定的国际生物多样性年。
5
月
22
日是第
16
个国际生物 多样性日。
在“科海泛舟”综合性学习中，
同
学们以“国际生物多样性年”为主题搜集 了以下材料。请你
按要求完成相关活动。
材料
1
：
2019
国际生物多样性年标志：
2019
国际生物多样性年主题 ：
生物多样性是生命，
生物多样
性就是我们的生命。
材料
2
：
联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状
第
3
页
况，确定
2019
年为国际生物多样性年。
①因此，保护生物多样性刻不容缓。
②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体
中生命的多样化。
③但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些
流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我 们每天赖以生存
的生命保障系统。
④它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基
础。
让我们关注迫在眉睫的挑战。
让我们行动起来
!
材料
3
：
海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆 盖
率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主
要通道。但是，张网捕鸟的事情时 有发生。为了增强当地老
百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物
多样性，严 禁捕杀鸟类。
(1)
材料
1
是
2019
国际生物 多样性年的标志和主题。请你用
简洁的语言说明这个标志的构成。
(2
分
)
(2)
材料
2
是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备
的发言 内容，
为了使语意更加连贯，
请你重新排列①～④句。
(3
分
)
第
4
页
30
(3)
结合其他材料，以小鸟 的口吻改写材料
3
中的宣传标语
(
要求保持原意，语言得体，
30< br>字以内
)
。
(3
分
)
二、现代文阅读
{32
分
)
请认真阅读下面文章，完成
7
～
14
题。
(
一
)(17
分
)
那年大雪
肖建国
那年雪好大，鹅毛片片飞。
梁子回来了。穿着皮夹克，披 着黄大衣，足蹬大马靴，威武
得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是
我们这 一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天
就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带 出去，
跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。
梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我 刚剃的光头说：“好
小子，哥就需要你这样的人。”
海子也在院内。海子手里牵着一 只小绵羊，雪白的毛，弯弯
的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊
吃。”< br>
围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀
羊，在咱村里真是少见。我 们地处汉江河畔，水美草肥，家
家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀
第< br> 5
页
死一只羊，还真是件棘手的事。
为了表现自己， 海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶
房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向< br>右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀
了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。< br>
“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起
来。我靠近小绵羊，小绵羊 “咩咩”地叫了两声。它可是认
识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头
见。 前天我还扯过红薯藤给它吃呢。
我瞅它不备，
弯下腰，
伸出右臂，
一下子搂着了小绵羊的头，
准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里
有了泪，
晶莹剔透，
顺着眼角流了下来。
霎时，
我心里一紧，
“扑通”一声， 手里的刀和羊一起落到了地上。
最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表< br>面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出
一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩 。梁子将白菜递到小
绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不
吃。
“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像
对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看 梁子手里没有刀，眼神
稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那
动作极温顺。
小绵羊可能被感动了，
饱含在眼眶的一窝泪水，
第
6
页
扯成线流了下来。
小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为
梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子
猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来 ，从小绵羊的颈
部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划
拉……小绵羊和我们 还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌
而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白
的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。
围观的人们也是一阵惊叫。
梁子站起来，
擦了擦带血的匕首，
自得地说，准备剥皮起锅了。
那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。
第二天，雪依然下，大地一片耀眼的 白。梁子走了，是一个
人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。
(
选自《第四届小小说金麻雀奖获奖作品》
，有改动
)
7
．请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。
(3
分
)
答：
8
．结合上下文，品味下列句子中的加点词语，指出其表达
效 果。
(4
分
)
(1)
围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。
答：
(2
梁子猛地一咬牙，
飞快从袖简里抽出一柄匕首来，
从小绵
羊的颈 部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向
第
7
页
下一划拉……
答：
9
．文中写到梁子点“我”名时，为 什么“我的脸就莫名其
妙地发烧起来”?(4
分
)
答：
10
．阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这样结尾有
何作用。
(6
分
)
答：
(
二
)(15
分
)
科学史的真实与不真实
①英国科学家牛顿被从天而降的苹果砸中，灵机一动，发现< br>了万有引力定律。这个故事在全世界家喻户晓。不过，根据
英国皇家学会最近公布的一份手稿，牛 顿被苹果砸中脑袋是
后人杜撰出来的故事。
②类似的“人造”故事还有很多。例如， 古希腊数学家阿基
米德浸浴时顿悟以比重来测定计算王冠中的黄金含量；德国
化学家凯库勒在睡 梦中看到蛇用头咬着自己的尾形成一个
圆圈，从而得到启示，创建了苯的环状分子式等等。
< br>③与其他历史一样，科学史上有的也只是相对的真实而没有
绝对的真实。
当然。
越接近于真实的历史，
越是值得称道的，
也越有价值。
④牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而
第
8
页
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