最新新冠疫情后学校开学复课一年级“家校携手-共话成长”家长会发言稿

2021年1月25日发(作者：世界灾难)
家长会

亲爱的家长朋友们：大家好，在停课不停学的时期做好线上教学工作，无疑是

十分重要
的，只有引起重视，才能够取得比较好的结果。然而，由于是采取线

上教学的模式，导
致监督学生学习的艰巨，任务便落在了各位家长的手中。家

庭是学生成长的温馨港湾，
家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补

充的重要教育途径，这八周以来，线
上学习，
家长们的辛苦付出，
都值得我们

点赞，
正是因为家长们的督促，
家长们的监督，
才有了孩子的进步。正是 因为

家长们的配合，家长们的参与，才有了我们线上教学的顺
利进行。在这里我们

首先对家长表示感谢。

在复课之前还有一段时间需要我们继续努力，现在我们对这几点进行交流：

一、

线上学习利弊分析：

利：家长一对一坐在孩子身边能时刻提醒孩子、监督孩子：培养学生学会自学
,
学会自
我管理，锻炼学生自律性。

弊：长时间使用电子产品容易眼疲劳；没办法及时了解学生学习情况，比如练

习翻字
典第几页时，在课堂上，老师没办法了解学生是否已经完成。克服方法
:
课件做眼保健
操、站在阳台向远处看、不在阳光下看书：提前预习、及时复习
,
课前做好准备工作，
没有跟上老师步骤下课通过回放、向老师询问等方法及时

跟上学习进度。

二、

线上学习重点：

注重基础知识的学习，田字格的生字要求全部掌握，不仅要求会写，还要字体

工整、
美观，笔顺正确：在阅读方面要坚持，做阅读家庭，为孩子创造阅读氛

围，和孩子一
起阅读。

三、

生活方面：

1.

鼓励孩子做家务培养孩子责任心，学会尊重他人的劳动成果

从小开始做家务，可以培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服

务，也
能主动为他人服务，成为家长的小帮手，变得更有责任心。

孩子通过自己做一些家务，体会到其中的辛苦，懂得尊重爸爸妈妈的劳动成果。

2.

调整生活作息：现在是假期和复课的过渡期，为了保证复课后快速投入学习

状态，
现在应按照学校的作息时间提前适应，早上按时早读，下午课前练字二

十分钟。学会管
理时间，做时间的主人，自己制定学习表，按作息时间表有规

律地学习、生活，保证有
效的学习效果。

四、防疫知识

最后，希望我们家校一直坚持让孩子在学习的频道上，家校之间互相欣赏、

互相理
解、互相感恩，家校和融之花必将绚丽绽放。

你的心在哪里，你的收获就在哪里
!
一
（
5
）
班主题家长会

各位家长：

你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，对此
,
我
们表示衷心地感谢。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级，

学习生活发生了很大的变化，这就需要有一个短暂的适应过程。在

这个
过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视

的作用。
为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我们同各位

家长们共同
探讨如何根据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教

育的效果。今
天的会，我主要讲四个方面的内容，第一，做一下班

级及学校课务介
绍。第二，讲讲家长应该怎样来看待孩子的小学生

活；第三，，讲我的
班主任工作重点及家长和老师要配合的工作；

第四讲我的语文课上对孩
子们的要求，和对家长的建议。

—、情况介绍：

（一）、班级情况介绍：

我们班是一个有着
59
名学生的大家庭，女生
29 A,
男生
30
人。

（二）

、开设的课程有：

语文、数学、写字、体育、音乐、美术、阅读、品德等几门课

程。

（三）

、学生上课时间安排：

上午：
7
：

40 ±
早自习课，中午
11
：
50
分放学，这期间包括有

二十分钟早读，四节课，两节课中间有一次眼保健操。

下午：
2
：
30
上课，
5: 20
分放学，下午四节课，第三、四节为

看
护课，每周五除外，不上看护课，
4
：
00
放学，家长可以根据这

个作息
时间做好接送孩子的安全。中午在校的学生要在教室休息。

二、孩子刚
跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同

做好以下几
点：

先给大家讲一个故事，
很久以前，
有一户人家，
家里有五口人，

三代同
堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十

岁了，老了，
走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人

一商量，决定把爷爷
奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶

奶装进一个大竹篮里，两人
把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷

奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁
边说话了：

“爸爸妈妈，你们把

爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要
丢了。”爸爸妈妈感到很

奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回
答：“等你们老的

时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大
山里。”爸

爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，
再也

不敢不孝敬父母了。

今天，
我为什么要讲这个故事？因为“言传身教”是中国家庭

的优秀
传统，为了我们的孩子能从入学开始就在心理、生活、学习

上尽快适应学
校生活，在这，我向各位家长提几点建议：

1
、

孩
子的心理准备。

家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学

是一
件值得 光荣的、
骄傲的、
高兴的事
,
父母也可以向孩子讲述自己

童年在小学
的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子

明白，上学是一
件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生

活有着很大的不同，
请家长注意几点：
教育孩子在学校应遵守基本规

则；
记住自己的学习用品，
让孩子学会整理书包等学习用品；
放学回家
< br>注意安全，
不跟陌生人走
;
除了
将家长的联系电话告诉班主任外，还要

叮嘱孩子
,
有事跟老师说，
不懂的就
问老师。

2
、

物
质准备。

父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必

要的
练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应

简单实用，
不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每

天晚上为孩子们
削好铅笔。

3
、

家
长的心理准备。

(1)

了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健

全人格
的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会

有一些辛
苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。

(2)

孩子的训练从入学开始。

“学习没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻开始不可。

上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长

要
引导孩子 复习当天所学习的功课，时间从
10
分钟到
20
分钟，习惯

以