读书节活动方案

2021年1月25日发(作者：吴晴)

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市
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小学第六届读书节方案

一、指导思想：

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基 石；
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人
类进步的阶梯 。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的
重要途径。

在和煦的 春风中，
我们迎来了
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小学第六届读书节。
通过
“读书节”
活动，
切实引导学生多读书、
乐读书、
读好书，
拓宽学生视野，
引 导学生从中认识
“真、
善、美”
，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。 构建师生读书长
效机制，营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围。

二、活动目的

1
．培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质。

2
．激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”
。

3
．全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐
地成长。

三、活动主题

让书香弥漫校园，让书韵浸润人生。

四、活动口号

我读书，我快乐，我成长。

五、活动构想




结合本校实际，将以读、写、讲、画、做等多种形式开展本次读书 节活
动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长知识、
读书增智慧、 读书促养成、读书树理想、读书育人格，打造和形成“人人爱读
书，读书育美德”的校园读书氛围。
六、活动时间：


2014
年
4
月
23
日至
2014
年
6
月
22
日

七、活动对象

全体师生

八、活动过程

：





宣传启动阶段（
4
月
14
日—
4
月
22
日）

1.
制订第六届读书节总体活动方案。

2.
各年级开展
“ 读书”
为主题的演讲比赛，
每级部推选一名演讲比赛优胜者
参加启动仪式展演。

3.
举行第六届“读书节”启动仪式
,
营造创建书香校园的浓厚氛围,
拉开读书
节的序幕。

（
1
）校长致词

（
2
）介绍
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小学读书节活动方案

（
3
）教师代表发言

（
4
）学生代表发言

（
5
）宣读“读书节活动”倡议书及签名

（
6
）宣读“读书”演讲比赛优胜奖名单，优胜者代表展演。

4.
营造书香浓郁的读书氛围。

校园挂条幅。内容：

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市
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小学第六届读书节启动仪式




（主席台横幅）

组织实施阶段（
4
月
24至
6
月
30
）读书节系列活动：

1
．
“书海导航”
。推荐教师阅读书目。

每位教师精读< br>1
—
2
本教育教学专著或文学作品，
做好读书笔记，
撰写一篇
读书心得，总计不少于
10
张（
6
月
10
日前完成 ）
。


2.
各班制定一份读书节方案，一份读书计划，开展有特色 的读书活动。
（方
案和计划于
4
月
28
日完成）

3
．继续开展并完善
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小学“图书漂流活动”
。

充分利用学校阅览室，开展漂书活动。根据《
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小学图书漂流活动方案》
，
各年级于
4
月
29
日前更换阅读图书，填好借阅记录，做好记载。

4
．古诗背诵。

根据《
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小学古诗背诵方案》中各年级 背诵要求，利用早读、课间、课前
三分钟及节假日等开展古诗背诵活动，准备学校古诗背诵比赛。

5
．各年级于
4
月
28
日组织一期以“诵读经典”为主 题的班会活动，建议
班主任创新主题班会形式，材料于
4
月
28
日前 送交教导处。

6
．读书手抄报评比。

介绍读书格言、摘抄名篇名 段、推荐一本好书、抒发读书感受，
（可一人独
立完成，也可多人合作完成）
，先在班 级中进行评比，然后每班推荐
10
份进行
全校评比。

7.
教师开展“好书伴我成长”读书征文比赛。学生开展“好书伴我成长”读
书征文比赛。
5
月
12
日

8.
一次书签制作活动。

指导学生 把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班选
送
5
张参加评比，并将 一些优秀的书签由学校统一汇集成册。
（美术教师负责，
教导处组织收集评选展出）

9.3--6
年级优秀读书笔记展评（
6
月下旬）






评比表彰阶段（
6
月下旬）
< br>1
．评比班、校两级十佳“读书明星”
。各班进行“读书明星”评比，推荐
两名 选手参加全校的“读书明星”评比。
（附推荐材料，介绍读书情况）

4
．读书节活动总结。



学校校领导总结读书节的活动 过程及效果，并提出希望。要求全校学生都
参与这项活动，每项活动的负责老师要精心设计和准备，确保 活动质量，把活
动开展得有声有色，让师生真正感受到读书也是节日，并感受到读书的快乐。
同 时注意各项材料的积累、存档。

九、活动保障：

1.
成立读书活动组织机构：

组长：
XXX
副组长：
XXX

XXX

XXX
领导小组成员：各年级及处室负责人。

2.
逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。

3.
加强信息宣传，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效。


附：
1.
具体活动日程安排：

号

序
活动内容（名称）

参加对象

地点

完
成
时
间

4
．
23
全程

4.28
4.29
5.17
负责人

第四届读书节启动仪
1
全体师生

式

2
师生阅读推荐书目

全体师生

操场

各处室

各班级



班主任

年
级组长

各
班
制
定
读
书
节
方
3
班主任

案、计划

4
图书漂流活动

全体学生

各班级